【文章內容簡介】 ，系統(tǒng)學習馬克思主義和黨的創(chuàng)新理論，才能堅定馬克思主義和中國特色社會主義理想信念，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，從思想根源解決 “ 四風 ” 問題，保持黨的純潔性。只有端正學風，切實解決好少數(shù)黨員干部中存在的不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學的問題，才能不斷提高完善自身，始終走在時代前列，永葆先進性。 第 10 頁 共 22 頁 （二）改進學風是踐行黨的群眾路線的本質要求。 學風問題也 是黨性黨風問題，學風在黨的作風建設中處于基礎性地位。堅持什么樣的學風，反映著黨的立黨宗旨，反映著黨是否全心全意為人民服務，是否真心實意把理論和綱領付諸實踐。樹立良好的學風，對于黨員干部確立科學的思想方法和思維方式，增強群眾觀念，在學習中增長才干，提高為群眾服務的能力，具有極為重要的現(xiàn)實意義。 （三）改進學風是創(chuàng)造計量事業(yè)新輝煌的迫切要求。 當前，我國正進入深化改革攻堅期、經濟增長換擋期、社會矛盾凸顯期，面臨著改革發(fā)展的雙重任務、增長轉型的雙重壓力、民生穩(wěn)定的雙重責任。新的形勢任務對承擔著 為政府計量行政部門實施監(jiān)督管理提供計量技術依據(jù)、為地方經濟發(fā)展提供計量技術保障，為廣大企業(yè)和客戶提供計量檢測服務的我中心廣大黨員干部的思想政治素質和能力水平有了新的更高要求。只有進一步端正學風，才能不斷提高檢測水平和服務水平，有效應對各種風險和考驗，為經濟改革創(chuàng)新、轉型發(fā)展提供堅強保證。 二、準確把握改進學風的主要任務 （一）明確學習的重點內容。 廣大黨員干部要把學習馬克思主義基本理論作為必修課，認真研讀馬克思主義經典著作，系統(tǒng)掌握馬克思主義立場、觀點、方法。深入學習黨的十八大 和十八屆三中全會精神，全面系統(tǒng)學 第 11 頁 共 22 頁 習中國特色社會主義理論體系，突出加強習近平總書記關于 “ 中國夢 ” 的系統(tǒng)闡述和系列講話精神的學習，掌握精髓要義。準確把握省委、市委和省局、市局重大戰(zhàn)略部署和重要會議精神。注重學習黨史國史，從理論和實踐、歷史和現(xiàn)實的統(tǒng)一上加深理解黨和人民共同奮斗的光輝歷程，認真汲取黨和國家的歷史經驗。有針對性地學習掌握履行崗位職責所需的業(yè)務和專業(yè)知識。廣泛學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經濟、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術等方面的新知識新技能。在學習中堅定理想信念，提升思想境界，增強工作本領。 （二）大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風。 要堅持學習與實踐相統(tǒng) 一、理論與實踐相結合，切實解決學習 “ 空對空 ” 、學用 “ 兩張皮 ” 的問題。要堅持問題導向。在學習和實踐中，以發(fā)現(xiàn)問題為出發(fā)點、研究問題為著力點、解決問題為落腳點。要聯(lián)系實際學。圍繞省委、市委和省局、市局的決策部署，圍繞人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，圍繞我中心在新一輪改革發(fā)展進程中的新情況新課題進行學習，努力提高學習針對性和實效性。要興調查研究之風。特別是我中心領導班子成員要把調查研究作為學習的重要方式，開展扎實深入的調 查研究，以基層群眾、廣大客戶、中心員工、重要典型和困難地方為調研重點。對群眾關注的熱點問題、客戶反映的意見建議主動調研，積極探索解決 第 12 頁 共 22 頁 問題的辦法，努力用學習調研的成果指導實踐、推動工作。 （三）創(chuàng)新改進學習的方式方法。 創(chuàng)新學習形式。中心各黨支部要綜合運用集體研討、個人自學、專家輔導、實地考察、專題教育、知識競賽、讀書演講等多種形式，組織開展學習活動，調動黨員干部的學習積極性。講究學習方法。堅持向書本學習與向實踐、群眾學習相結合、集體學習與個人自學相結合、集中研討與專家輔導相結合、 “ 請進來 ”與 “ 走出去 ” 相結合，采取靈活多樣的方法進行學習。豐富學習載體。用好計量雜志、互聯(lián)網、微信等媒體，用活 “ 三會一課 ”“ 黨員活動日 ” 等學習平臺，不斷豐富學習載體，努力增強學習效果。 （四）建立健全管用有效的學習制度。 要建立健全符合實際、行之有效的學習制度，用制度管學習、用制度促學風。 。中心黨總支委員會成員集中學習每年不少于 4 次，黨總支面向中心全體黨員上黨課每年不少于 4 次。 。中心領導班子每年就事關全所發(fā)展大局和群眾切身利益的 重大問題，并結合分管工作的實際方向，每位成員自己動手撰寫 1— 2 份有質量的調研報告。 。每季度向中心全體黨員干部推薦學習書目， 第 13 頁 共 22 頁 黨員干部制訂個人年度自學計劃，明確重點內容和學習書目，保證讀書時間和閱讀篇目，每人每年精讀理論和業(yè)務書籍不少于 3本，堅持做好自學筆記，每年至少撰寫 1 篇讀書筆記或學習體會。 。中心黨總支組織委員、宣傳委員應每年對各支部的學風建設情況進行督促檢查，了解中心各黨支部的學習情況。同時將理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力納入各級領導班子和領導干部綜合 考評的重要內容，考核結果存入干部檔案，作為黨內評比表彰、干部任用的重要依據(jù)之一，引導廣大干部把興趣、心思、精力放在學習上、放在干事創(chuàng)業(yè)上，營造出改進學風的新氣象。 （五）積極推進學習成果的有效轉化。 堅持改造客觀世界和主觀世界相統(tǒng)一。注重把學習成果轉化為政治素養(yǎng)和思想理論素養(yǎng)，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，不斷堅定中國特色社會主義理論自信、道路自信、制度自信。注重把學習成果轉化為做好工作的能力水平。善于運用科學理論、科學知識分析和解決本單位、本部門存在的實際問題，提高駕馭全局、統(tǒng) 籌兼顧和處理復雜問題的能力。注重把學習成果轉化為科學決策和實際舉措。通過集體交流、媒體宣傳等多種形式，促進學習成果及時運用于我中心的有關決策，提高決策的科學化民主化水平，推動我中心事業(yè)又好又