大道之行也(2)-資料下載頁

【總結(jié)】————《禮記》制作：花溪第五中學(xué)羅向陽選自《禮記·禮運(yùn)》，《禮記》，儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。禮運(yùn)，《禮記》篇名，大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。1天下為公wéi2選賢與能jǔ3講信修

2024-11-23 11:50

大道之行也教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析： 　　《大道之行也》通過對(duì)理想中社會(huì)特征的描述，闡明了儒家理想“大同”社會(huì)的基本特征，表達(dá)了“天下為公”的理想。并且在文中指出了“...

2024-12-06 00:48

大道之行也課件-資料下載頁

【總結(jié)】孔子四書：《論語》《大學(xué)》《孟子》《中庸》。五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。（簡(jiǎn)稱：詩、書、禮、易、春秋）詞語鏈接?疏通文意，了解課文內(nèi)容。?理解課文，了解大同社會(huì)的實(shí)質(zhì)。?學(xué)習(xí)本文排比，對(duì)偶的表達(dá)效果。?能背誦并默寫課文。

2024-11-23 12:59

大道之行也課后習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】大道之行也課后習(xí)題一、回答下面的問題，并背誦這篇課文　?。?、本文是從哪幾個(gè)方面來說明“大同”社會(huì)的特征的？　　　　初中生學(xué)習(xí)本文不宜要求過高，能粗知內(nèi)容大意即可，但一定要熟練地背誦全文，為將來進(jìn)一步消化它創(chuàng)造條件。此題是據(jù)課文第二層內(nèi)容設(shè)計(jì)的，這一層內(nèi)容比較復(fù)雜。設(shè)題目的是理清文章的思路，幫助理解和記憶。　　　　參考答案見“整體把握”?！　。?、“大同”社會(huì)

2025-03-25 00:25

大道之行也(優(yōu)秀)-資料下載頁

【總結(jié)】大道之行也——《禮記》閱讀課文作品簡(jiǎn)介“四書五經(jīng)”:四書：《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》五經(jīng)：《詩》、《書》、《禮》、《易》《春秋》《禮記》:儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣編纂，主要內(nèi)容是輯錄秦

2025-08-15 21:56

大道之行也浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】————《禮記》選自《禮記·禮運(yùn)》，《禮記》，儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。禮運(yùn)，《禮記》篇名，大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。1天下為公wéi2選賢與能jǔ3講信和睦m(xù)ù4矜

2024-11-06 19:04

大道之行也_課-資料下載頁

【總結(jié)】大道之行也《禮記》教學(xué)目標(biāo)1、背誦課文2、把握文言文重要字詞，整體感知文意，理清文章脈絡(luò)。3、把握“大同”社會(huì)的基本特征。給下列劃線字注音選賢與能（）講信修睦（）矜、寡、孤

2024-11-23 11:50

大道之行也禮記-資料下載頁

【總結(jié)】大道之行也《禮記》大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也

2025-07-18 20:32

大道之行也(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】————《禮記》選自《禮記·禮運(yùn)》，《禮記》，儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。禮運(yùn)，《禮記》篇名，大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。本文是《禮記·禮運(yùn)》開頭部分里的一段話，主旨是闡明理想中的“大同

2024-11-06 23:14

大道之行也初中教案-資料下載頁

【總結(jié)】《大道之行也》初中教案 　　《大道之行也》初中教案1教學(xué)目標(biāo) 　　1．翻譯并背誦課文，掌握相關(guān)文言詞 　　2．了解孔子“大同”社會(huì)的思想意義 　　教學(xué)重點(diǎn)： 　　背誦課文 　　課時(shí)安排...

2024-12-06 00:50

魯教版語文九下我愛這土地word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《我愛這土地》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀并背誦，把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏2.把握詩歌的意象，領(lǐng)會(huì)其象征意義。。提高閱讀和鑒賞詩歌的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：誦讀，理解詩歌意象，體會(huì)詩人真摯的情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：感受詩歌中涌動(dòng)著的激情，把握詩歌主題。一、自學(xué)1、自查資料，了解艾青及本詩的寫作背景。

2024-12-08 12:58

大道之行也--作業(yè)設(shè)置-資料下載頁

【總結(jié)】一、基礎(chǔ)練習(xí)：選賢與．能（）修睦．（）矜寡．．孤獨(dú)（）（）男有分．（）編纂．（）2．《大道之行也》選自，這是_______的經(jīng)典著作之一。是西漢_______對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄，編纂而成的。3．《大道之行也》是一

2024-11-23 15:21

魯教版語文九上誡子書導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《誡子書》導(dǎo)學(xué)練案教學(xué)目標(biāo)1、誦讀課文，掌握關(guān)鍵詞句，理解文章內(nèi)容。2、精讀課文，體會(huì)作者情感，把握文章主旨。3、研讀課文，賞析精彩妙點(diǎn)，積累名言警句。4、熟讀文章成誦，聆聽先哲教導(dǎo)，汲取精神養(yǎng)料。教學(xué)重點(diǎn)背誦課文，積累警句;理解主旨:勤學(xué)勵(lì)志，修身養(yǎng)性教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)作者情感，賞

2024-12-05 05:33

魯教版語文九下我用殘損的手掌word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《我用殘損的手掌》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩中的藝術(shù)形象，把握詩歌的感情線索。2、品味詩歌語言，深層體會(huì)變幻多姿的抒情風(fēng)格。3、理解詩歌對(duì)比手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、感情誦讀，把握全詩的感情線索，體會(huì)詩人情感的變化。2、理解詩歌對(duì)比手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1．理解詩中的藝術(shù)形象寄寓

2024-11-19 20:33

魯教版語文九下曹劌論戰(zhàn)word導(dǎo)學(xué)案2篇-資料下載頁

【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》導(dǎo)學(xué)案一、簡(jiǎn)介齊魯長勺之戰(zhàn)的背景二、理解課文題目讀準(zhǔn)課文的字音劌（）又何間．焉（）鄙（）弗．敢專也（）小惠未徧．（）玉帛．（）小信未孚．（）公與之

2024-11-19 20:33

魯教版九下大道之行也導(dǎo)學(xué)案(已修改)

魯教版九下大道之行也導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

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魯教版九下大道之行也導(dǎo)學(xué)案(已改無錯(cuò)字)

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