魯教版化學九年燃燒與滅火word同步二-資料下載頁

【總結】第四單元燃料與燃燒第一節(jié)燃燒與滅火課題第四單元第一節(jié)燃燒與滅火課型新授課教學目標1、通過對日常生活中常見滅火方法的分析，從化學反應角度認識燃燒和滅火的原理，通過對氫氣燃燒和爆炸的實驗探究，了解爆炸的原理及防范爆炸的措施。2、2、通過對乙炔完全燃燒和不完全燃燒條件的探究，知道控制燃燒的條件就能達

2024-12-09 03:23

魯教版化學九年化學元素與人體健康word同步學案-資料下載頁

【總結】第二節(jié)化學元素與人體健康設計人：趙玉浦【學習目標】1、說出人體化學元素及常見元素對人體的作用2、了解元素在人體內平衡的意義3、養(yǎng)成合理膳食的習慣學習重點：了解一些元素對人體健康的影響認，認識元素在人體內的重要性學習過程：一、自主學習：學習任務一：說出人體中的化學元素

2024-11-19 18:06

滬教版化學九年燃燒與滅火word同步學案二-資料下載頁

【總結】自學導航1.想一想：你能回憶起曾經(jīng)見到的燃燒實例和現(xiàn)象嗎？把它們一一列舉出來，如用來煮飯用的煤爐火、伊拉克戰(zhàn)場上的烈火_。其中能為人類帶來好處的燃燒實例有：_________________________________；給人類帶來危害的有：____

2024-12-01 05:17

粵教版化學九年水的組成word學案-資料下載頁

【總結】課題1水的組成學案學習目標：1、通過電解水的實驗，了解水是由氫、氧兩種元素組成的。2、通過“水的組成的揭示”的科學史實，并體會科學研究和思維的方法，認識通過實驗研究和創(chuàng)新思維的重要性。3、你在學習過程中沿著“提出問題——設計方案——實驗探究——觀察現(xiàn)象——分析問題——得出結論”的思路去進行研究性學習，學會應用科學的方法去研究物質。

2024-12-05 11:21

魯教版化學九年化學與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)word學案-資料下載頁

【總結】第三節(jié)化學與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（總第3課時）【學習目標】1、能識別常見化肥,知道對農(nóng)作物生長的主要作用2、知道銨態(tài)氮肥使用的注意事項3、知道農(nóng)藥特性、與環(huán)境的關系及對農(nóng)作物的作用【學習重點】常見化肥及化肥對農(nóng)作物生長的主要作用【學習過程】一自主學習:學習任務一：探究常見化肥及對

2024-12-06 00:05

魯教版化學九年化學與環(huán)境保護word同步-資料下載頁

【總結】第九單元第4節(jié)化學與環(huán)境保護一、簡介：本節(jié)課的主導思想：了解化學在促進社會發(fā)展改善人們生活的同時給環(huán)境造成的污染與破壞，認識水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害，認識化學在環(huán)境保護中所起的作用，初步形成正確合理地使用化學物質的意識，確立綠色化學觀念，樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識。關鍵信息：依據(jù)《化學課程標準》，創(chuàng)造性的開發(fā)、

2024-12-08 06:51

魯教版化學九年鋼鐵的銹蝕與防護word同步-資料下載頁

【總結】第七單元第三節(jié)鋼鐵的銹蝕與防護一、簡介本節(jié)課的主題：從學生已有的有關鋼鐵生銹的生活經(jīng)驗入手，引導學生對鋼鐵生銹的原因和促進鋼鐵生銹的因素提出猜想，然后設計實驗驗證猜想，再通過交流、討論得出導致鋼鐵銹蝕原因及促進鋼鐵生銹的因素,分析提出減緩鋼鐵生銹的措施。關鍵信息：以教材作為出發(fā)點，依據(jù)《化學課程標準》，利用實驗探究的方法進行教學。

2024-12-08 20:08

滬教版化學九年自然界的水word同步二-資料下載頁

【總結】第四節(jié)自然界的水（第一課時）教學目標：1、知道水的組成；2、學會過濾等操作。；能力目標：通過電解水和氫氣的燃燒實驗的觀察，學會歸納物質的組成情感目標：激發(fā)學生的好奇心和探究欲望教學重點：過濾和蒸發(fā)中的操作要領教學難點：水的組成的解釋教學難點通過電解水解釋

2024-12-09 06:36

魯教版化學九年化學反應的表示word同步-資料下載頁

【總結】第四單元第二節(jié)化學反應的表示（1）初中化學教學設計一、簡介本節(jié)課的主題：通過一系列的探究活動，引導學生從量的方面去研究并得出化學反應的客觀規(guī)律——質量守恒定律。對學生進行辯證唯物主義教育。關鍵信息：1、以教材作為出發(fā)點，依據(jù)《化學課程標準》，引導學生體會、參與科學探究過程。首先提出在化學反應中物質的質量是否發(fā)生變化的問題，通過學

2024-12-08 20:08

滬教版化學九年自然界中的水word同步學案一-資料下載頁

【總結】自學導航1.下圖是電解水實驗的示意圖:(1)由實驗現(xiàn)象確定A端接電池極(2)A試管里產(chǎn)生的是氣；B試管里產(chǎn)生氣；B試管里的氣體可用來檢驗。(1)寫出該實驗中反應的文字表達式5日是世界環(huán)境日，水污染是全球各國

2024-12-01 05:16

滬教版化學九年化學研究些什么word同步學案二-資料下載頁

【總結】第一章第一節(jié)化學研究什么自學導航1．我們生活在物質世界里，從古到今，人類的生存，離不開.和.。2．化學研究的內容是①研究物質的_______和②研究物質的_______和

2024-12-08 22:16

滬教版化學九年鐵的冶煉合金word同步學案二-資料下載頁

【總結】第五章金屬與礦物第4課時鐵的冶煉合金（2）【課前預習】1．鐵礦石在中冶煉時，得到的是含有較多、、、等元素的生鐵。燒菜用的、、等，大多是用、制造的；鋼的性能比生鐵優(yōu)

2024-11-19 22:28

魯教版化學九年海洋化學資源word學案-資料下載頁

【總結】課題：海洋化學資源【學習目標】1．知道海洋是人類的天然聚寶盆，蘊藏著豐富的資源；能說出海洋資源包括化學資源、礦產(chǎn)資源、動力資源、生物資源等。2．了解海水及海底所蘊含的主要物質。3．通過對海水淡化的實驗探究，知道蒸餾法是淡化海水的最常用方法。4．認識海洋資源開發(fā)對人類社會進步所起的重要作用；認識合理進行海洋開發(fā)、保護

2024-12-04 20:31

滬教版化學九年性質活潑的氧氣word同步學案二-資料下載頁

【總結】自學導航：（1）氧氣的工業(yè)制法，它是利用氧氣和氮氣的___________不同分離出氧氣。具體步驟是：首先將空氣___________除去雜質等，然后在___________的條件下，使空氣___________，控制溫度蒸發(fā)液態(tài)氮氣，沸點較低的___________先蒸發(fā)出來，余下的是沸點較高的___________色液態(tài)氧氣，貯存使用。（

2024-11-19 20:19

魯教版化學九年性質活潑的氧氣word學案-資料下載頁

【總結】第三單元我們周圍的空氣第三節(jié)性質活潑的氧氣導學案（第二課時）[學習目標]知識與技能：1、認識氧氣的主要物理性質；2、學習觀察和描述物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，并從中歸納氧氣的化學性質特點；3、了解氧化反應和緩慢氧化的概念；4、了解氧氣的主要用途，理解氧氣和人類的密切關系；過程與方法：體會實驗

2024-12-08 20:08

魯教版化學九年水的分解與合成word同步學案二(更新版)

魯教版化學九年水的分解與合成word同步學案二(專業(yè)版)

魯教版化學九年水的分解與合成word同步學案二(留存版)

魯教版化學九年水的分解與合成word同步學案二-文庫吧