魯教版化學(xué)九年鋼鐵的銹蝕與防護(hù)word同步(編輯修改稿)
2025-01-13 20:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 將所需的實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備好。 制作本節(jié)的課件，精心備好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。 （二）整個(gè)教學(xué)過程敘述： 本節(jié)課主要為化學(xué)教學(xué)活動(dòng)，教材內(nèi)容“鋼鐵的銹蝕與防護(hù)”共一課時(shí)。本節(jié)需 45 分鐘完成。 需要對學(xué)生分組，前后桌 4 人一組，每組包括能力不同的學(xué)生，設(shè)中心發(fā)言人 1 名，其他人可適時(shí)補(bǔ)充。 第一部分：探究鋼鐵生銹的條件 提出問題：家里用的菜刀，隔一段時(shí)間 不用就變得銹跡斑斑，你知道這是為什么嗎？ 【 說明：從學(xué)生常見的生活現(xiàn)象入手， 使學(xué)生感到化學(xué)與生活實(shí)際是緊密聯(lián)系的，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣 】 猜想：鋼鐵生銹是空氣、水與鐵共同作用的結(jié)果。 【 說明：這一過程可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)表自己的見解 】 請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這一猜想 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案： ⑴小組討論，提出個(gè)人或小組方案。 ⑵交流討論，對各種方案進(jìn)行評價(jià)，篩選出可實(shí)施的方案。 ⑶多媒體展示學(xué)生設(shè)計(jì)三個(gè)對比實(shí)驗(yàn)： ①把潔凈的鐵釘放在干燥的試管中 ,用橡皮塞密封試管口。 ②把潔凈的鐵釘全部浸沒在盛滿煮沸過蒸餾水的試管中 ,用橡皮塞密封試管口。 ③把潔凈鐵釘?shù)囊话虢朐嚬苤械恼麴s水里 ,將試管敞口放置。 （說明：讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，能夠把學(xué)生帶入科學(xué)思維狀態(tài)中，學(xué)生通過對這些問題的思考，既可以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，又能促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展） 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：學(xué)生按照方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，四人為一組。由于該實(shí)驗(yàn)速率比較緩慢，大約需用一周的時(shí)間，讓學(xué)生每隔一段時(shí)間進(jìn)行觀察、對比、記錄。一周后，學(xué)生普遍發(fā)現(xiàn)：①②中的鐵釘不
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