4農村基礎教育信息化建設形勢與任務(編輯修改稿)
2024-08-27 04:12 本頁面
【文章內容簡介】 工程至 2024 年基本結束，取得了巨大的成就，構建了一個遍及全國農村中小學校的現(xiàn)代遠程教育網絡，形成了一個滿足農村中小學校教育教學需要的資源建設和共享體系，培訓了一支遍布農村中小學校 的教學應用和技術支持的骨干隊伍，形成了一個遠程教育在全國農村中小學校普遍應用的局面。發(fā)展趨勢和方向令人鼓舞。 國家最近公布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將 “ 加快教育信息化 ” 作為六大保障措施專列一章，并且設計了國家教育信息化項目，一是加快教育信息基礎設施建設，二是加強優(yōu)質教育資源開發(fā)與應用，三是構建國家教育管理信息系統(tǒng)。這也表明，我國基礎教育信息化正在向更大范圍、更深層次延伸。推進信息技術教育不能只是在少數(shù)學?；蛏贁?shù)地區(qū)的實驗，不是在少數(shù)學校的星星之火，不再是窗口學校的專利，而是要在全國所 有中小學普及信息技術教育。要逐步進入一個數(shù)字化、網絡化、多媒體、
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