4農(nóng)村黨組織開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的調(diào)研思考(編輯修改稿)
2024-08-27 04:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展帶來的沖擊。隨著經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，城鎮(zhèn)化、經(jīng)濟(jì)文化多元化進(jìn)程加快，經(jīng)濟(jì)成分、組織形式和利益方式也悄然發(fā)生了變化，以及流動人口的增多，基層黨組織 建設(shè)面臨的環(huán)境發(fā)生了很大的變化，黨員流動性加大，有的外出打工，有的房屋搬遷，有的隨子女生活，黨員在居住地的時(shí)間相對較少，對黨員的教育管理難度加大。一些黨員在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，理想失落，信念動搖。二是黨建責(zé)任制落實(shí)不到位。一方面一些黨組織書記對抓好黨建是最大政績認(rèn)識不到位，仍然存在重經(jīng)濟(jì)、輕黨建，不愿抓、不會抓等問題。而且越到基層，抓黨建人數(shù)越少，力量越弱。一方面考評問責(zé)不嚴(yán)，對一些沒有抓好黨建工作的黨組織和書記處理不嚴(yán)，問責(zé)不到位，導(dǎo)致一些基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)方面的基本要求落實(shí)不到位，基本制度執(zhí)行打折 扣。三是黨員教育管理不嚴(yán)、出口不暢。部分黨組織對黨員教育缺乏行之有效的措施，尤其是對黨員理想信念教育
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1