【總結(jié)】山下旌旗在望,山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬重,我自巋然不動。早已森嚴壁壘,更加眾志成城。黃洋界上炮隆,報道敵軍宵遁。同學們朗讀此詩,猜猜我們今天上哪課?巍巍井岡山六馬中學肖六瓊井岡山(Jinggangshan),位于江西省吉安市井岡山市,是中國革命根據(jù)地、國家5A級旅游景區(qū)、國家級自然
2025-11-10 01:30
【總結(jié)】我喜愛的書我喜愛的書書在我們的生活當中隨處可見你知道書籍的外衣是什么?它的結(jié)構(gòu)又是什么??封面書脊護封封底你知道書的封面有哪些作用嗎?你還知道書的封面應該有哪些必備的信息嗎??保護書芯傳遞信息審美感受書名作者內(nèi)容出版社封面設計的表現(xiàn)形式很多,通常運用文字、繪畫、攝影、圖案等作
2025-06-19 05:11
【總結(jié)】第5課小小印章,寥寥數(shù)字,形態(tài)各異,神情有別,或剛健挺勁,或柔美婉轉(zhuǎn),繁簡疏密,變化萬千。蘭生而芳明代梁袤印甲骨文金文小篆“印”字的古字為“爪”字下置一“卩(卪)”字(古同“節(jié)”)。“爪”表示手,以手持卩(卪),表示
2025-11-10 06:21
【總結(jié)】精美絕倫的傳統(tǒng)工藝----中國古代工藝美術(shù)欣賞主講:陳法軒名目繁多古代工藝品概述傳統(tǒng)工藝是一門主要以手工方式制造生活用品和美化生活環(huán)境的傳統(tǒng)藝術(shù)。中華民族在幾千年的生產(chǎn)和生活歷程中,創(chuàng)作出了種類繁多、實用與審美完美結(jié)合的工藝品。青銅器、絲綢、陶瓷、玉
2025-11-10 05:53
【總結(jié)】游戲:你說我猜請同學們觸摸物品、描述物品,另一個同學來猜出這個物品。長沙縣五美中學吳萬達畫家筆下的質(zhì)感思考:?質(zhì)感是我們對某種物質(zhì)的觸覺或視覺感受。?如布的柔軟與鋼的堅硬、瓷的光滑與陶的粗糙。?繪畫中對不同材質(zhì)運用不同的手法所表現(xiàn)出來的材質(zhì)真實感,是畫家筆下的質(zhì)感。
2025-11-10 06:22
【總結(jié)】產(chǎn)品包裝設計產(chǎn)品包裝設計包裝作用和意義常態(tài)包裝盒的制作包裝按材質(zhì)性質(zhì)分類自主學習古代:人們?yōu)榱藘Σ匚锲樊a(chǎn)生了包裝,而那時,大多的包裝取決于自然材料現(xiàn)代:1、保護商品2、便于流通3、方便使用4、促進銷售按材質(zhì)
【總結(jié)】在中國漫長的手工業(yè)活動發(fā)展歷程中,曾涌現(xiàn)出許多既實用又美觀的優(yōu)秀的設計作品,取得過卓越的藝術(shù)設計成就。國外的藝術(shù)設計發(fā)展荷蘭紅藍椅丹麥燈從這個球里找到那個能讓它安靜下來的按鈕吧。完成拼圖
2025-11-09 23:58
【總結(jié)】我們的祖國是一個多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝,是祖國大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產(chǎn)。百鳥衣苗族百鳥衣上繡著各種各樣鳥形紋樣,衣裳下沿綴有羽毛裝飾,用色大膽恣肆。旗袍滿族傳統(tǒng)的旗袍樣式,上下一體,寬腰直筒,同時吸取漢族服裝的裝飾風格,寬邊滾花,款式端
【總結(jié)】同學們:我們都可以用哪些藝術(shù)元素來表現(xiàn)和記錄生活中美好的回憶?《說唱俑》東漢返回學習目標:1、通過欣賞,能夠了解雕塑的基本概念和種類。2、學習雕塑的造型方法,初步掌握
2025-11-09 18:40
【總結(jié)】第4課教學活動一:賞析現(xiàn)代繪畫作品,歸納造型表現(xiàn)手法,嘗試模仿繪畫創(chuàng)作。一、從寫實風格到多種風格藝術(shù)家總是努力探索和尋找適合表現(xiàn)作品內(nèi)容的藝術(shù)形式,追求兩者的完美結(jié)合。印象派畫家走出畫室,尋求、捕捉光色變化,描繪瞬間留下的真實印象。蓬圖瓦茲的紅屋頂畢沙羅法國
【總結(jié)】感受:請同學們看一看,這兩張作品像不像我們生活當中實際的物體?,F(xiàn)實生活中的向日葵鏡子前的少女-畢加索現(xiàn)實生活中的鏡子前的少女梵高向日葵紅屋頂教學目標1、能讓同學們大膽發(fā)表自己對于作品的看法。2、能結(jié)合作品大致分析出現(xiàn)代主義的藝術(shù)特征。3、能夠根據(jù)作品作簡短的評述,并以文字的形式記錄下來。古典主義
2025-11-10 14:53
【總結(jié)】第4課問題:色彩時時刻刻存在的嗎,那么色彩是怎樣產(chǎn)生的?一、光與色思考:是不是不同顏色的光(光源色),對物體固有色也產(chǎn)生不同的影響??【朝暮變化】?分類:1、自然光源色【案例:印象派畫風】
【總結(jié)】1以形寫神貴州省貞豐縣頭貓中學潘慶春2教學目標1、通過本節(jié)課的教學,使學生了解中國畫的分類。2、使學生感受到中國畫的美和中國文化的博大精深。培養(yǎng)高尚的情操和歡快的心情。3、使學生在思想上獲得教益的同時,審美能力得到提高。3?教學重點:
2025-11-09 21:50
【總結(jié)】第2課以形寫神人物畫韓熙載夜宴圖(局部)中國畫五代顧閎中認識了解以形寫神是中國人物畫藝術(shù)表現(xiàn)最突出的特征。中國傳統(tǒng)的人物畫,不拘泥于對外形和環(huán)境逼真的模仿,把揭示人物內(nèi)在的精神氣質(zhì)作為最高的藝術(shù)境界。從神情、姿態(tài)、線條、色彩、人物之間的呼
【總結(jié)】1以形寫神貴州省貞豐縣頭貓中學潘慶春2教學目標1、通過本節(jié)課的教學,使學生了解中國寫意畫的用筆技巧。2、使學生感受到中國畫的美和中國文化的博大精深。培養(yǎng)高尚的情操和歡快的心情。3、使學生在思想上獲得教益的同時,審美能力得到提高。3?教學重點: