4六年級班級工作總結_(編輯修改稿)
2025-08-27 03:39 本頁面
【文章內容簡介】 能力也逐漸培養(yǎng)起來。 二、善于觀察，耐心細致地解決問題 第 2 頁 共 3 頁 進入六年級后，學生的思想、行為都發(fā)生了較大的變化，學生中的偶發(fā)事件為班務工作增加了難度。在處理學生問題的過程中，發(fā)現(xiàn)女同學有了自己的友誼圈，出現(xiàn)了對同學的維護和排斥；男同學則淡化了以往約束他們言行的 “ 規(guī)矩 ” ，滋生了一種六年級的優(yōu)越感和隨意性。最大的感觸就是孩子們大了，漸漸有了自己看待事物的標準，初步形 成了個人的性格。但由于意志力較薄弱，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到矛
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