4六年級班級工作總結(jié)_(文件)
【正文】 、行為都發(fā)生了較大的變化，學(xué)生中的偶發(fā)事件為班務(wù)工作增加了難度。 面對悄然而生的變化，我發(fā)現(xiàn)也許可以 “ 客 ” 隨 “ 主 ” 變—— 適應(yīng)學(xué)生的成長變化，調(diào)整一下自己的心態(tài)和策略。如司揚(yáng)鎖同學(xué)，我接班后通過各種途徑教育、幫助他，這學(xué)期各方面都有較明顯的進(jìn)步。 。 工作實踐使我深感班主任工作多而雜，但只要具備一個愛字，就一定會把工作做好。這樣做能夠不損傷學(xué)生的自尊心，不會引起逆反心理，學(xué)生也樂意接受。最大的感觸就是孩子們大了，漸漸有了自己看待事物的標(biāo)準(zhǔn)，初步形 成了個
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