4六團中學和諧校園申報材料(編輯修改稿)
2025-08-27 03:33 本頁面
【文章內容簡介】 系 完善的管理制度，和諧的干群關系和同事關系是構建和諧學校的基礎。在繼承和發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，我們進一步調整了學校的辦學思路，深化人事制度改革，建立了科學合理的用人機制和有效的激勵機制，形成了各項工作計劃、實施、評價、反饋的運行機制，學校的管理工作更加規(guī)范化、制度化、信息化，干部、教師的工作熱情得到有效調動，學校的兩 支隊伍的建設更加合理，使學校的工作更加具有現代氣息，并逐步實現高質高效。不斷提高干部群體的民主意識、服務意識、指導能力和業(yè)務素質。我們要求干部群體樹立良好的榜樣，在和諧的人際關系建設中起到示范帶頭作用。學校領導全面、發(fā)展、辨證地看待教師，承認教師客觀的差異，為每一個教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，創(chuàng)造民主、積極進取的教學氣氛，給教師發(fā)展的空間，全力營造融洽、和諧的人際關系和民主平等、團結尊重的校園環(huán)境。 我校干部和教職員工之間融通、信任、合作，使學校管理真正做到以人為本，形成了和諧的人際關系 ，創(chuàng)設了積極向上、團結友愛的文化氛圍。 四、加強校園環(huán)境建設，創(chuàng)設溫馨校園 充滿和諧美的校園環(huán)境是和諧學校的體現。在學校環(huán)境建設中，學校堅持 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 ” 的理念，通過 第 4 頁 共 6 頁 營造寬松的環(huán)境，讓每個孩子都能在學校中全面健康的成長。 堅持使校園的每一個角落每一處景觀都富有內涵，都給孩子們以美的享受
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