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正文內(nèi)容

書香校園申報材料(編輯修改稿)

2024-10-28 23:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 情況也有可喜的變化。喜愛讀書的、買書的學(xué)生多了。學(xué)生們課外閱讀的積極性正穩(wěn)步提高,養(yǎng)成了一進校園就讀書的良好習(xí)慣。第三篇:書香校園申報書面材料讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園——濮陽縣化肥廠職工子弟學(xué)?!皶阈@”申報材料濮陽縣化肥廠學(xué)校職工子弟學(xué)?,F(xiàn)共有教職工103人,學(xué)生900多人,18個教學(xué)班。在我縣教育局的指導(dǎo)下,在王群周校長的引領(lǐng)下,我校2014年節(jié)月被評為濮陽縣“書香校園”。為進一步推動我校教育教學(xué)工作,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,增長知識,活躍校園文化,樹立正氣,促進良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校園文化建設(shè),本著“讀書勵志”“讀書育人”“讀書成才”的理念。在校園文化建設(shè)特色上,我校自2015年3月開始,準備繼續(xù)開展了一系列的讀書活動,努力營造讀書氛圍,積極打造更高一級的“書香校園”,讓讀書成為學(xué)校永恒的主題。一、領(lǐng)導(dǎo)有方,團結(jié)協(xié)作——打造“書香校園”的關(guān)鍵 我校長期以來,一直堅持把“營造讀書氛圍、打造書香校園”作為校園文化建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)的重點工作,為保障此項工作順利有效地開展,學(xué)校成立了“書香校園”工作領(lǐng)導(dǎo)組,形成了由學(xué)校校長任組長,各分管校長任副組長,各處室負責(zé)人、班主任、年級組長為成員的“書香校園”工作網(wǎng)絡(luò),具體負責(zé)“書香校園”工作的規(guī)劃、統(tǒng)籌、實施和考核等工作。學(xué)校大力提倡師生開展讀書活動,鼓勵師生通過讀書學(xué)習(xí)提高專業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),學(xué)校形成了濃厚的讀書氛圍和風(fēng)氣。二、加大投入,硬件保障,努力豐富文化資源 ,切實提高學(xué)生的閱讀量 為了充分發(fā)揮我校圖書館藏圖書作用,學(xué)校以語文教師為骨干,以每周一節(jié)的閱讀課為主陣地,帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校閱覽室讀書,使得學(xué)生的閱讀量在讀書節(jié)期間有了一個大的飛躍;每周一次的隨筆,記錄學(xué)生的閱讀心得;以“每天一首,每周一篇、一月一賽”的經(jīng)典誦讀活動,來引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。成為了師生溝通的橋梁;“讀萬卷書,行萬里路”,同學(xué)們通過大量閱讀,自由閱讀,開闊了眼界,求取了真知,與書香為伴,不斷健康成長?!案荒X工程”,開展“讀教育名著,做學(xué)習(xí)型教師”活動。我校在資金極其匱乏的條件下,仍每學(xué)期購買適合教師閱讀的大量書籍,并積極開展“讀教育名著,做學(xué)習(xí)型教師”讀書活動,向每位教師發(fā)放了《課堂密碼》《教育如此美好》、《構(gòu)建教育新模式》、《教育職業(yè)幸福的秘密》等教育專著,以讀書演講、心得交流、文化沙龍等形式為載體,切實開展教師讀書活動。讀名著、講名著、用名著讀書活動的開展,豐富教師文化底蘊,引領(lǐng)教師在求索中收獲思想、調(diào)整心態(tài)、提升教師理論和專業(yè)水平,提升教師學(xué)習(xí)能力、反思能力、實踐能力培訓(xùn)的專項培訓(xùn),使教師練就堅實的“內(nèi)功”。,特色各異。為了使學(xué)生閱讀取得更好的效果,學(xué)校堅持辦好每年一屆的讀書節(jié)系列活動。讀書活動,為學(xué)生閱讀提供了廣闊舞臺,將我校的書香校園的建設(shè)工作不斷推向深入。我?!白x書節(jié)”開展了豐富多彩的系列活動,有故事講述賽,有讀書筆記流動展,閱讀卡展示,美文誦讀活動,讀書征文比賽,書香班級、閱讀之星評比活動等。每次活動有組織、有宣傳、有表彰、有總結(jié)、有展示、留檔案。除此之外,我校還以“讀書知識競賽”活動、鼓勵全校學(xué)生都來爭當“讀書之星”,引導(dǎo)中低年級學(xué)生培養(yǎng)“愛讀書”的興趣,建立良好的閱讀習(xí)慣;引導(dǎo)高年級學(xué)生培養(yǎng)對閱讀的熱愛和追求,學(xué)會讀書。由于活動形式多樣,參與的老師、學(xué)生和家長較多,極大地促進了學(xué)生的閱讀積極性?!皶惆嗉墶保瑩P起“奮進之舟”讀書節(jié)期間,各個班級建立起了“圖書角”,同學(xué)們每人推薦一本自己的好書,在班內(nèi)漂流,由班級圖書管理員進行圖書登記造冊,粘貼標簽,管理規(guī)范,方便了同學(xué)們借閱,掀起了讀書高潮,使班級處處洋溢著書香氣息。結(jié)合學(xué)校德育品牌“智者竟成”的創(chuàng)建,同學(xué)們讀名人傳記,寫成長感悟;擬定班級名字、確定班級目標,打造班級文化,凝心聚力,揚起“奮進之舟”。向自己的理想起航。創(chuàng)設(shè)平臺,展現(xiàn)風(fēng)采為了讓學(xué)生有施展寫作能力的平臺,我校成立了晨曦小記者團和小喇叭廣播站,記者團和廣播站組織了豐富多彩的活動,如(一)在濮陽縣課博會期間采訪了教育局申建民局長,申局長和藹的接受了晨曦小記者的采訪;在濮陽縣課博會期間采訪了教育局教研室賈主任,賈主任給晨曦小記者提出了很多合理化建議。采訪后小記者把采訪的新聞稿在本校小喇叭廣播站廣播了,收到廣大師生的好評。(二)我校晨曦小記者與濮陽市電視臺記者一起錄制節(jié)目,該節(jié)目在濮陽市電視臺播映,受到師生和家長的一
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