書香校園申報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-10-28 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情況也有可喜的變化。喜愛讀書的、買書的學(xué)生多了。學(xué)生們課外閱讀的積極性正穩(wěn)步提高，養(yǎng)成了一進(jìn)校園就讀書的良好習(xí)慣。第三篇：書香校園申報(bào)書面材料讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園——濮陽縣化肥廠職工子弟學(xué)?！皶阈@”申報(bào)材料濮陽縣化肥廠學(xué)校職工子弟學(xué)校現(xiàn)共有教職工103人，學(xué)生900多人，18個(gè)教學(xué)班。在我縣教育局的指導(dǎo)下，在王群周校長的引領(lǐng)下，我校2014年節(jié)月被評(píng)為濮陽縣“書香校園”。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識(shí)，活躍校園文化，樹立正氣，促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校園文化建設(shè)，本著“讀書勵(lì)志”“讀書育人”“讀書成才”的理念。在校園文化建設(shè)特色上,我校自2015年3月開始，準(zhǔn)備繼續(xù)開展了一系列的讀書活動(dòng)，努力營造讀書氛圍，積極打造更高一級(jí)的“書香校園”，讓讀書成為學(xué)校永恒的主題。一、領(lǐng)導(dǎo)有方，團(tuán)結(jié)協(xié)作——打造“書香校園”的關(guān)鍵 我校長期以來，一直堅(jiān)持把“營造讀書氛圍、打造書香校園”作為校園文化建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)的重點(diǎn)工作，為保障此項(xiàng)工作順利有效地開展，學(xué)校成立了“書香校園”工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成了由學(xué)校校長任組長，各分管校長任副組長，各處室負(fù)責(zé)人、班主任、年級(jí)組長為成員的“書香校園”工作網(wǎng)絡(luò)，具體負(fù)責(zé)“書香校園”工作的規(guī)劃、統(tǒng)籌、實(shí)施和考核等工作。學(xué)校大力提倡師生開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)師生通過讀書學(xué)習(xí)提高專業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，學(xué)校形成了濃厚的讀書氛圍和風(fēng)氣。二、加大投入，硬件保障，努力豐富文化資源 ，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀量 為了充分發(fā)揮我校圖書館藏圖書作用，學(xué)校以語文教師為骨干，以每周一節(jié)的閱讀課為主陣地，帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校閱覽室讀書，使得學(xué)生的閱讀量在讀書節(jié)期間有了一個(gè)大的飛躍；每周一次的隨筆，記錄學(xué)生的閱讀心得；以“每天一首，每周一篇、一月一賽”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。成為了師生溝通的橋梁；“讀萬卷書，行萬里路”，同學(xué)們通過大量閱讀，自由閱讀，開闊了眼界，求取了真知，與書香為伴，不斷健康成長?！案荒X工程”，開展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)。我校在資金極其匱乏的條件下，仍每學(xué)期購買適合教師閱讀的大量書籍，并積極開展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”讀書活動(dòng)，向每位教師發(fā)放了《課堂密碼》《教育如此美好》、《構(gòu)建教育新模式》、《教育職業(yè)幸福的秘密》等教育專著，以讀書演講、心得交流、文化沙龍等形式為載體，切實(shí)開展教師讀書活動(dòng)。讀名著、講名著、用名著讀書活動(dòng)的開展，豐富教師文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)教師在求索中收獲思想、調(diào)整心態(tài)、提升教師理論和專業(yè)水平，提升教師學(xué)習(xí)能力、反思能力、實(shí)踐能力培訓(xùn)的專項(xiàng)培訓(xùn)，使教師練就堅(jiān)實(shí)的“內(nèi)功”。，特色各異。為了使學(xué)生閱讀取得更好的效果，學(xué)校堅(jiān)持辦好每年一屆的讀書節(jié)系列活動(dòng)。讀書活動(dòng)，為學(xué)生閱讀提供了廣闊舞臺(tái)，將我校的書香校園的建設(shè)工作不斷推向深入。我?！白x書節(jié)”開展了豐富多彩的系列活動(dòng)，有故事講述賽，有讀書筆記流動(dòng)展，閱讀卡展示，美文誦讀活動(dòng)，讀書征文比賽，書香班級(jí)、閱讀之星評(píng)比活動(dòng)等。每次活動(dòng)有組織、有宣傳、有表彰、有總結(jié)、有展示、留檔案。除此之外，我校還以“讀書知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)、鼓勵(lì)全校學(xué)生都來爭(zhēng)當(dāng)“讀書之星”，引導(dǎo)中低年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)“愛讀書”的興趣，建立良好的閱讀習(xí)慣；引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)對(duì)閱讀的熱愛和追求，學(xué)會(huì)讀書。由于活動(dòng)形式多樣，參與的老師、學(xué)生和家長較多，極大地促進(jìn)了學(xué)生的閱讀積極性?！皶惆嗉?jí)”，揚(yáng)起“奮進(jìn)之舟”讀書節(jié)期間，各個(gè)班級(jí)建立起了“圖書角”，同學(xué)們每人推薦一本自己的好書，在班內(nèi)漂流，由班級(jí)圖書管理員進(jìn)行圖書登記造冊(cè)，粘貼標(biāo)簽，管理規(guī)范，方便了同學(xué)們借閱，掀起了讀書高潮，使班級(jí)處處洋溢著書香氣息。結(jié)合學(xué)校德育品牌“智者竟成”的創(chuàng)建，同學(xué)們讀名人傳記，寫成長感悟；擬定班級(jí)名字、確定班級(jí)目標(biāo)，打造班級(jí)文化，凝心聚力，揚(yáng)起“奮進(jìn)之舟”。向自己的理想起航。創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，展現(xiàn)風(fēng)采為了讓學(xué)生有施展寫作能力的平臺(tái)，我校成立了晨曦小記者團(tuán)和小喇叭廣播站，記者團(tuán)和廣播站組織了豐富多彩的活動(dòng)，如（一）在濮陽縣課博會(huì)期間采訪了教育局申建民局長，申局長和藹的接受了晨曦小記者的采訪；在濮陽縣課博會(huì)期間采訪了教育局教研室賈主任，賈主任給晨曦小記者提出了很多合理化建議。采訪后小記者把采訪的新聞稿在本校小喇叭廣播站廣播了，收到廣大師生的好評(píng)。（二）我校晨曦小記者與濮陽市電視臺(tái)記者一起錄制節(jié)目，該節(jié)目在濮陽市電視臺(tái)播映，受到師生和家長的一
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