8中學(xué)創(chuàng)建“書香校園”申報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-09-19 20:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還安裝了網(wǎng)絡(luò)電子閱讀平臺(tái)室，定期向?qū)W生開放。圖書閱覽室和電子閱讀平臺(tái)室均配備了專門管理員，加快了圖書走近師生的步 伐。另外為了增強(qiáng)圖書使用的靈活性、便捷性和有效性，學(xué)校要求各班建立圖書角，配備圖書管理員，制定班內(nèi)的圖書借閱制度，每生捐 5 本以上的健康書籍進(jìn)行交流閱讀，定期更換書目，拓寬書源，使學(xué)生有書可讀，全力發(fā)揮圖書的功效。如今，學(xué)校圖書閱覽室和班里的 “ 圖書角 ” 已成為學(xué)生的歡樂天地，同學(xué)們都在那里挑選自己喜歡的圖書，手棒書籍美美地讀起來，讀書成了校園亮麗的風(fēng)景。 三、認(rèn)真籌備，精心組織 為了有計(jì)劃有步驟地打造一個(gè)充滿濃郁文化氣息的 “ 書香校園 ” 。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)科組都要把讀書活動(dòng)納入學(xué)期計(jì)劃中，每個(gè)學(xué)科 組要組織至少一個(gè)讀書活動(dòng)小組，要有專人負(fù)責(zé)，要有計(jì)劃的開展活動(dòng)。學(xué)校在全校各班中開設(shè)了閱讀課程，廣泛開展了一些讀書交流活動(dòng)。統(tǒng)一為各班購(gòu)置了圖書柜，建起了圖書角。語(yǔ)文學(xué)科堅(jiān)持每天一讀，堅(jiān)持每周一節(jié)閱讀課，選擇了書香課堂教學(xué)模式的探索，課前三分鐘的學(xué)生讀書介紹，古詩(shī)詞的背誦，課中的自學(xué)理解、交流所得、情感朗讀，以及課堂相關(guān)書籍的引 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 讀。英語(yǔ)課組開展每天晨讀與晚讀、每周一次英語(yǔ)角活動(dòng)。各年級(jí)開展了以 “ 讀書 ” 為主題的黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)校廣播站每天播出“ 營(yíng)造書香校園 ” 讀書專欄節(jié)目，校園網(wǎng)開辟了 “ 書香校園 ” 專欄，宣傳讀書的 樂趣與作用，引導(dǎo)學(xué)生讀名著、讀新聞等。在校園懸掛了讀書宣傳標(biāo)語(yǔ)，出版了多個(gè)讀書宣傳櫥窗，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍。 同時(shí)，我們大力夯實(shí)學(xué)校文化建設(shè)
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