【總結(jié)】一、電阻[教學(xué)設(shè)計(jì)]學(xué)生已對(duì)電路和電流都有了初步的認(rèn)識(shí),學(xué)生通過(guò)把不同的物體接入電路觀(guān)察燈泡是否亮暗從而認(rèn)識(shí)不同物體的導(dǎo)電性能,區(qū)別導(dǎo)體和絕緣體,從常見(jiàn)的調(diào)光臺(tái)燈引入,課堂上通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究影響電流大小的因素,讓學(xué)生根據(jù)大家交流的成果知道導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時(shí)又對(duì)電流有阻礙作用的性質(zhì),形成電阻的概念,進(jìn)一步講授單位。通過(guò)學(xué)生閱
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】第二節(jié)變阻器一、教材分析重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析1.滑動(dòng)變阻器的原理從決定電阻大小的因素看可以通過(guò)改變長(zhǎng)度、橫截面積、材料、溫度來(lái)改變電阻大小,但是從實(shí)際操作來(lái)考慮,改變長(zhǎng)度簡(jiǎn)便可行,只要利用一個(gè)滑動(dòng)頭在電阻線(xiàn)上移動(dòng)即可改變電阻線(xiàn)連入電路的長(zhǎng)度,從而改變電阻大小。學(xué)習(xí)中應(yīng)注意將實(shí)物、結(jié)構(gòu)示意圖、電路符號(hào)進(jìn)行對(duì)照(圖14-8)。例如:三個(gè)圖中標(biāo)
2024-12-09 04:38
【總結(jié)】噪聲1.從環(huán)境保護(hù)上說(shuō),凡是對(duì)人們的生活和工作有__________的一切聲音都是噪聲.2.圖1—9和圖1—10是兩種聲音的波形.從波形可知,圖1—9是__________的波形,理由是__________;圖1—10是__________的波形,理由是__________.[來(lái)源:]圖1—
2024-12-09 07:31
【總結(jié)】第1節(jié)質(zhì)量一、本節(jié)三維目標(biāo)要求1、知識(shí)和技能??知道質(zhì)量的初步概念及其單位。??通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)會(huì)天平的使用。??學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。2、過(guò)程與方法??經(jīng)歷“質(zhì)量是物體的屬性”的探究過(guò)程,學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究的基本思路和方法。[來(lái)源:
【總結(jié)】教科版九年級(jí)《電路的連接》同步測(cè)試知識(shí)點(diǎn)一:串聯(lián)電路1.把用電器連接起來(lái)的電路,叫做串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中,只有條電流通路,切斷任何一處電路,整個(gè)電路。2.想通過(guò)一個(gè)電鍵同時(shí)控制兩燈泡的發(fā)光和熄滅,那么()A、兩個(gè)燈泡可以是串聯(lián)
2024-11-15 04:36
【總結(jié)】教科版九年級(jí)《內(nèi)燃機(jī)》同步測(cè)試知識(shí)點(diǎn)一:汽油機(jī)1.下面是汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程,其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()[來(lái)源:Zxxk.Com]A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程2.汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由四個(gè)沖程組成的,圖4中表示壓縮沖程的是()〔或柴油機(jī)〕
2024-12-02 13:25
【總結(jié)】《比熱容、熱值》復(fù)習(xí)年級(jí):九年級(jí)課型:復(fù)習(xí)課執(zhí)筆:郭崇輝講學(xué)時(shí)間:2021年1月1、水的比熱容是。將lkg水倒掉一半后,剩下水的比熱容是,冰的比熱容是×103J/(k
【總結(jié)】教科版九年級(jí)《熱機(jī)效率》同步測(cè)試知識(shí)點(diǎn)一:熱機(jī)效率1.熱機(jī)所做與所用燃料完全燃燒釋放的之比叫做熱機(jī)的效率.熱機(jī)效率通常用來(lái)表示.例如:蒸汽機(jī)的效率一般在左右;汽油機(jī)的效率為;柴油機(jī)的效率為
2024-11-30 15:59
【總結(jié)】教科版九年級(jí)《內(nèi)能和熱量》同步測(cè)試知識(shí)點(diǎn)一:內(nèi)能1.閱讀下面短文內(nèi)能內(nèi)能是指物體內(nèi)部所包含的總能量,包括分子的動(dòng)能(即分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能)、分子的勢(shì)能(即分子間相互作用能)、分子內(nèi)的能量、原子內(nèi)的能量、原子核內(nèi)的能量等.在熱學(xué)中,由于在熱運(yùn)動(dòng)中上述后三項(xiàng)能量不發(fā)生變化,所以?xún)?nèi)能一般指前兩項(xiàng).由于分子的動(dòng)能
2024-11-15 13:25
【總結(jié)】中考物理步步練《歐姆定律》部分(科教版)【鞏固教材——夯實(shí)基礎(chǔ)】一、選擇題1、對(duì)歐姆定律公式I=U/R的理解,下面的哪一句話(huà)是錯(cuò)誤的?()A.對(duì)某一段導(dǎo)體來(lái)說(shuō),導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比B.在相同電壓的條件下,不同導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比C.導(dǎo)體中的電流既與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān),也與導(dǎo)體的電阻有關(guān)
2024-11-30 07:59
【總結(jié)】在磁體的周?chē)嬖谥环N看不見(jiàn)的特殊物質(zhì)------磁場(chǎng)。2、認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)磁極間的相互作用和磁化現(xiàn)象都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的請(qǐng)你按下面的操作方法動(dòng)手試一試:1、將小燒杯中的鐵屑均勻的散在玻璃板上。2、將散有鐵屑的玻璃板擱置在小磁體上。3、輕輕的敲擊玻璃板,觀(guān)察鐵屑的分布。(注意:鐵屑不要散得太多,少量即可)
2024-11-19 10:43
【總結(jié)】二、內(nèi)能熱量教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系能結(jié)合實(shí)例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式了解熱量的概念,知道熱量的單位2、過(guò)程與方法能應(yīng)用熱量計(jì)算公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算體驗(yàn)用類(lèi)比法,加深對(duì)物理概念理解的過(guò)程3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)了解用熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的方法在生產(chǎn)、生活中的
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)與能量第1節(jié)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)一、本節(jié)三維目標(biāo)要求1.知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的普遍性,知道物質(zhì)世界是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界。了解物質(zhì)世界常見(jiàn)機(jī)械運(yùn)動(dòng)方式。初步了解分子、原子的組成、知道微觀(guān)世界也存在運(yùn)動(dòng)。2.過(guò)程與方法通過(guò)回憶、聯(lián)想生活中的大量運(yùn)動(dòng),觀(guān)察圖片、多媒體展示等,經(jīng)歷觀(guān)察、認(rèn)識(shí)不同形式物質(zhì)運(yùn)
2024-11-19 17:34
【總結(jié)】課題第3節(jié)活動(dòng):電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示執(zhí)教[來(lái)源:Z*XX*]教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn),找出串聯(lián)、并聯(lián),兩種連接的不同。[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]2使學(xué)生掌握串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。3培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和觀(guān)察分析能力。重點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解串聯(lián)、并聯(lián)電路。難點(diǎn)根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷電路的連
2024-12-09 07:33
【總結(jié)】磁體-有磁性的物體;磁性-吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)磁極-磁性最強(qiáng)的部分:南極(S),北極(N)磁極間相互作用同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引{磁場(chǎng)磁場(chǎng)的存在:存在于磁體的周?chē)艌?chǎng)的性質(zhì):對(duì)放入其中的磁體有力的作用磁感線(xiàn)的特點(diǎn):磁感線(xiàn)的方向與磁場(chǎng)方向一致{地磁場(chǎng)地磁場(chǎng)的南北極
2024-11-30 07:20