20xx滬科版高中物理必修一第五章研究力和運動的關系ppt章末整合課件(編輯修改稿)
2024-12-25 16:47 本頁面
【文章內容簡介】 ，兩式相加得繩子對球的拉力為 F ＝ m ( g ＋ a )s in a ＝ 2 (10 ＋ 2) 12 N ＝ 12 N. 將式 ① 乘 c os α ，式 ② 乘 sin α ，兩式相減得斜面對球的支持力為 N ＝ m ( g ＋ a )c os α ＝ 2 (10 ＋ 2) 32 N ＝ 12 3 N ＝ N. 根據牛頓第三定律，球對斜面的壓力． N′＝－ N＝－ N， 式中 “－ ”號表示 N′與 N方向相反，即垂直斜面向下． 答案 ： 12 N N 2．分解加速度而不分解力 【 例 3】 將木塊 A、 B疊放在一起后放在傾角為 α的光滑斜面上， A和 B一起沿斜面自由滑下．下滑過程中， A和 B無相對運動，如圖 5－ 3所示．已知 A的 圖 5－ 3 質量為 m，求下滑過程中 A所受支持力及摩擦力． 解析 ：對 A、 B整體如下圖 (1)： (m＋ M)gsin α＝ (m＋ M)a ① 對 A如下圖 (2)，水平方向： f＝ macos α ② 豎直方向： mg－ N＝ masin α ③ 解①②③得： f＝ mgsin αcos α方向向左 N＝ mg(1－ sin2)α 方向向上 答案 ： mgsin αcos α 方向向左 mg(1－ sin 2α) 方向向上 整體法與隔離法的應用 1．連接體和隔離體：兩個或幾個物體相連接組成的物體系統(tǒng)為連接體，如果把其中某個物體隔離出來，該物體即為隔離體． 2．外力和內力；如果以物體系統(tǒng)為研究對象，受到系統(tǒng)之外的物體的作用力，這些力是該系統(tǒng)受到的外力，而系統(tǒng)內各物體間的相互作用力為內力．應用牛頓第二定律列方程不考慮內力．如果把某物體隔離出來作為研究對象，則這些內力將轉換為隔離體的外力． 3．連接體問題的處理方法 (整體法與隔離體法 ) 在連接體問題中，如果不要求知道各個物體之間的相互作用力，并且各個物體具有大小和方向都相同的速度，就可以把它們看成一個整體 (當成一質點 )，分析受到的外力和運動情況，應用牛頓第二定律求出加速度 (或其他未知量 )；如果需要知道物體之間的相互作用力，就需要把物體從系統(tǒng)中隔離出來，分析物體的受力情況和運動情況，并分別應用牛頓第二定律列出方程．隔離體法和整體法是互相依存、互相補充的，兩種方法互相配合交替應用，常能更有效地解決有關連接體的問題． 【 例 4】 如圖 5－ 4所示，光滑水平面上放置質量分別為 m和 2m的四個木塊，
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