【總結(jié)】有人說,西歐封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。思考,這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件?“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀(jì)末的新航路的開辟;“人”被發(fā)現(xiàn)指的是14至17世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動;課標(biāo)要求?知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路
2024-11-17 20:13
【總結(jié)】你能看出我們將要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容嗎?第16課抗日戰(zhàn)爭重點(diǎn):抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線抗戰(zhàn)勝利的原因日本侵華大事記(20世紀(jì)30年代前)1894—1895年發(fā)動侵華甲午戰(zhàn)爭1897年參與瓜分中國,將福建作為勢力范圍1900年參加八國聯(lián)軍侵華1904—1905年日俄戰(zhàn)爭,將侵略勢
2024-11-17 04:28
【總結(jié)】第10課罌粟花!這美麗的花結(jié)出的果實(shí)卻是有毒的,用它的汁液制成的東西就是臭名昭著的鴉片!竹槍一桿,打得妻離子散,未聞槍聲震天;銅燈半盞,燒盡田地房產(chǎn),不見煙火沖天!中國當(dāng)時煙館林立,到處是這東倒西歪的癮君子項(xiàng)目危害
2024-11-18 15:10
【總結(jié)】美國當(dāng)代著名歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“在中國長達(dá)數(shù)千年的歷史上,有過三次大革命,它們從根本上改變了中國的政治和社會結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前221年,??第二次發(fā)生于,??第三次在1949年??1911年第13課辛亥革命1、資產(chǎn)階級用革命的手段推翻清政府的統(tǒng)治有什么樣的必然性
2024-11-17 11:18
【總結(jié)】從“中國風(fēng)”里發(fā)現(xiàn)文學(xué)之美萊蕪一中劉富軍學(xué)習(xí)借鑒提高?《東風(fēng)破》詞:方文山
2024-11-17 11:31
【總結(jié)】課標(biāo)要求:了解詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就,了解不同時期的文學(xué)特色。輝煌燦爛的文學(xué)賦漢唐宋元明清先秦《詩經(jīng)》楚辭詩詞曲小說關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在
【總結(jié)】專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)了解19世紀(jì)以來以拜倫的《唐璜》為代表的浪漫主義文學(xué)、以巴爾扎克的《人間喜劇》和托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》為代表的批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的主要成就,認(rèn)識各自產(chǎn)生的時代背景及其影響。欣賞凡高和畢加索的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。以貝多芬的主要作品為例,理解19世紀(jì)以來
2024-11-18 13:41
【總結(jié)】處理民族關(guān)系的原則:平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮我們偉大的祖國是全國各族人民共同締造的1、我國社會主義民族關(guān)系的建立(1)舊中國的民族關(guān)系壓迫與被壓迫、剝削與被剝削的關(guān)系(2)新中國的民族關(guān)系平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系(3)新中國民族關(guān)系發(fā)生變化的根本原因消滅了剝削制度和剝削階級,從而
2024-11-17 05:51
【總結(jié)】往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。——毛澤東浪淘沙·北戴河探究:詞中的“換了人間”指的是什么?提示:新中國成立提示:恢復(fù)發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)探究:“換了人間”后,黨在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面面臨的迫切任務(wù)是什么?
2024-11-19 16:31
【總結(jié)】隨著時間的推移,我們在改變著!第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷課程標(biāo)準(zhǔn)了解近代以來人們物質(zhì)生活(衣、食、?。┖蜕鐣?xí)俗變化的史實(shí),探討影響其變化的因素。導(dǎo)言中國是一個歷史悠久的國家,有著深厚的傳統(tǒng)及文化底蘊(yùn),同時,人們的生活、習(xí)慣又在不斷變化。尤其是近代以來,人們在衣、食、住
2024-11-18 15:05
【總結(jié)】孔子孟子荀子墨子老子莊子韓非子商鞅學(xué)派代表主張儒家孔子孟子荀子道家老子莊子法家韓非墨家墨
2024-11-18 14:57
【總結(jié)】第16課三民主義的形成和發(fā)展10月9日上午,紀(jì)念辛亥革命100周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。胡錦濤發(fā)表講話,指出:孫中山先生站在時代前列,“適乎世界之潮流,合乎人群之需要”請思考:孫中山的世界潮流在當(dāng)時主要指什么潮流?孫中山先生為緊隨這股潮流提出什么理論?資本主義提出了三民主義
2024-11-18 01:18
【總結(jié)】高中歷史新課程培訓(xùn)教學(xué)設(shè)想《西方人文精神的起源和發(fā)展》★專題課程標(biāo)準(zhǔn):1、了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵2、知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁?路德等人的主要思想,認(rèn)識文藝復(fù)興和宗教改革時期人文主義的含義3、簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn),概括啟蒙運(yùn)動對人文主義思想的發(fā)展
2024-11-19 15:33
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)設(shè)計教材學(xué)生依課標(biāo),用教材,備學(xué)生,巧設(shè)計總論:通過學(xué)習(xí),了解中外歷史上思想文化領(lǐng)域的重大事件、重要現(xiàn)象及相關(guān)人物;學(xué)會收集并綜合分析思想文化發(fā)展進(jìn)程中的相關(guān)資料,探討思想文化在人類歷史發(fā)展中的重要作用及其影響;認(rèn)識人類思想文化發(fā)展的多樣性,理解和尊重世界
2024-11-17 05:21
【總結(jié)】第二課1、知識與能力目標(biāo):(1)了解達(dá)爾文、赫胥黎及進(jìn)化論觀點(diǎn);(2)了解科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。注:此處課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是“簡述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn),概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源”,學(xué)科指導(dǎo)意見的要求在此處比課標(biāo)要求有所降低?!窘虒W(xué)目標(biāo)】2、過程與方法
2024-11-17 05:17