3記梁任公的一次演講(編輯修改稿)
2025-08-27 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 半直接半含蓄的表達(dá) a、我很幸運(yùn)有機(jī)會聽到這一篇動人的演講。 b、他敲頭的時候我們屏息以待，他記起來的時候，我們也跟著他歡喜。 c、除了當(dāng)時所受的感動之外，不少人對此于中國文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛好。 ③ 完全含蓄的表達(dá) a、描寫外貌，又略有夸飾，著重于表 現(xiàn)神采，展現(xiàn)一個卓越不凡的大家的形象和風(fēng)范。表達(dá)學(xué)生對老師的由衷的贊美之情。 b、 “ 他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面，有時頓足，有時狂笑，有時太息。 ” 純粹是動作描寫，但讀者仍能從中感受到作者的敬佩。 c標(biāo)題 “ 記梁任公先生的一次演講 ” ，以學(xué)生的輩分稱呼梁，已是一種尊敬和愛戴。 二、釋疑： 梁啟超 “ 晚年 ” 為什么 “ 不談?wù)?” 。戊戌變法失敗后他已經(jīng)對政治心灰意冷，不想再去觸及敏感的政治。作者為什么要在文章的開頭透露這一信息，請參考寫作動機(jī)進(jìn)行分析。 第 7 頁 共 14 頁 梁任公在政治領(lǐng)域和學(xué)術(shù)領(lǐng)域都有很高的 威望，兩方面都可大書特書。但作者畢竟是一個文人學(xué)者，關(guān)心學(xué)術(shù)甚于關(guān)心政治，寫學(xué)術(shù)人物比寫政治人物更得心應(yīng)手；再說梁任公在中國現(xiàn)代政治史上也是一個有爭議的人物，而他的學(xué)術(shù)地位卻是一致公認(rèn)、不可動搖的。也許梁任公的政治作為已廣為世人所識，而學(xué)術(shù)造詣為政治名聲所掩蓋，正值得為之撰文彰顯。 從文題看 “ 演講 ” 應(yīng)是文章記敘的重點(diǎn)，但文章的前兩段并沒有寫梁任公先生的演講。那么文章前兩段講什么內(nèi)容。并說說這些內(nèi)容有何作用。 第 1 段簡述演講的一些背景，特別強(qiáng)調(diào)不少 “ 顯宦 ” 與 “ 叱咤風(fēng)云的人 ” 的演講，都未 能給人留下深刻印象。以政治業(yè)績?yōu)榕阋r，突出其學(xué)術(shù)上的威望和影響，意思是說此等能人、高師演講，必定是有分量的；用 “ 顯宦 ”“ 叱咤風(fēng)云的人 ” 的演講未能給人留下深刻印象，來襯托梁任公先生的演講不同凡響；第 2 段介紹梁任公的演講稿工整、美觀，特別強(qiáng)調(diào)讀他的演講稿和聽他的演講相差甚遠(yuǎn)。以讀這篇演講稿和直接聽講演趣味上的差別，進(jìn)一步突出強(qiáng)調(diào)他的演講的獨(dú)特魅力。這兩段的側(cè)面烘托，讓人在未聽其演講前，既充滿好奇和興趣，又會產(chǎn)生敬佩之情，下文具體描寫演講情景張本。 第二段中有這樣一句話。 “ 他的講演稿是預(yù)先寫好的，整整齊 齊地寫在寬大的宣紙制的稿紙上面，他的書法很是秀麗，用濃 第 8 頁 共 14 頁 墨寫在宣紙上，十分美觀 ” 表現(xiàn)了梁啟超怎樣的性格、氣質(zhì)和修養(yǎng)。辦事認(rèn)真細(xì)致、學(xué)問和書法修養(yǎng)好。 梁實(shí)秋說。 “ 讀他這篇文章和聽他這篇演講，那趣味相差很多，猶之乎讀劇本與看戲之迥乎不同 ” 作者作此類比的作用是什么。突出演講的趣味性和生動性。 側(cè)面烘托這種描寫是指沒有中心人物在場，而是通過別人的活動或另外的事物來襯托中心人物。同樣的描寫手法文中還有一處，大家找得到嗎。 “ 聽過這講演的人，除了當(dāng)時所受的感動之外，不少人從此對于中國文 學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛好。 ” “ 短小精悍禿頭頂寬下巴 ” 明顯是貶義詞。為什么用這樣的詞語來形容梁實(shí)秋所尊敬的梁任公呢。會不會影響梁啟超在我們心中的形象。 真實(shí)地描寫，并不影響他的形象高大。著名的潘長江老是被人取笑，說他太矮了。他是怎么說的。我是 “ 濃縮人生精華 ” 。他個子矮小，但并不影響他的形象高大。 “ 這樣謙遜同時又這樣自負(fù)的話是很難得聽到的 ” 。 “ 謙遜 ”“ 自負(fù) ” 這不是矛盾嗎。怎么理解。 他首先是謙虛，但他是名人，給清華學(xué)子作演講，肯定是有一定文化的，如果還過分的謙虛就是 驕傲了。這里的 “ 自負(fù) ” 是他自信的表現(xiàn)。 第 9
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