高一語文記梁任公先生的一次演講(編輯修改稿)
2024-12-16 08:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ⑤ 于是我想起了從前的一段經(jīng)歷 ， 筆而記之 。 明確： 音容笑貌 ， 學者風度 深刻印象 從課文中找原句 ? 我在聽先生這篇講學后約二十余年 …… 頓時憶起先生的這首古詩。 ? “他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾巾了?！? ? “不少人從此對于中國文學發(fā)生了強烈的愛好?！? ? 結(jié)論：深刻的印象 感染影響了讀者 思 考 ？ 到清華大學演講的人不計其數(shù)，但他們卻沒有給作者留下什么印象，為什么梁啟超卻能留下深刻的印象呢？ ? 實在是因為他的學術(shù)文章對于青年確有啟迪領(lǐng)導作用。 ? 準備充分 ? 表演生動 走進了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長袍，步履穩(wěn)健，風神瀟灑，左右顧盼，光芒四射。 對梁任公的外貌描寫，簡練傳神。先寫身材肖像衣著，后寫穩(wěn)健瀟灑的精神氣質(zhì)。既遵循人物固有特點，又略有夸飾，表達學生對教師的由衷的贊美之情。 他的極簡短的開場白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒有什么學問 —— ”眼睛向上一翻，輕輕點一下頭：“可是也有一點嘍！” 寫梁任公演講的開場白，寫出了其獨特表情特點和既謙遜又非常自信的性情。 他的聲音沉重而有力，有時又是宏亮而激亢。 對梁任公聲音特點的描寫，狀其演講風神。 他背誦到酣暢處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又暢通，成本大套地背誦下去了。 寫梁任公演講中引證背誦的情景，敲頭的動作描寫極為傳神，既寫出了梁任公的博聞強識、才華橫溢，又寫出了他的投入與現(xiàn)場的氛圍。 先生的講演，到緊張?zhí)帲愠蔀楸硌?。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面，有時頓足，有時狂筆，有時太息 …… 他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已 …… 先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。 對梁任公全身心投入演講時的動作和表情的描寫，寫出了梁任公性情中人的表現(xiàn)，讓人不覺中為之感染。 梁任公演講特點 開場白 : 獨特（謙遜、自負） 聲音 : 沉著有力，洪亮又激亢（沉穩(wěn) 睿智） 內(nèi)容 : 豐富有趣（博聞強識 學識豐富） 表情 : 成為表演 酣暢淋漓（感情豐沛 ) 肖像 : 身材短小精悍，禿頭頂，寬下巴，肥大長袍 步履穩(wěn)健 氣質(zhì)風神瀟灑 眼神光芒四射 （瀟灑自信） 神態(tài) : 生動有趣（自負、謙遜） 語言 : 旁征博引（風趣、博聞強識） 動作 : 手舞足蹈（自由灑脫） 由前面的分析，我們來總結(jié)一下
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