【總結(jié)】《直線的傾斜角和斜率》的教案說明(第一課時(shí))鷹潭市余江縣第一中學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是北師大版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(必修2)第二章§的內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容有兩個(gè)概念,直線的傾斜角與直線的斜率及一個(gè)公式,斜率計(jì)算公式:k=tanα,。本節(jié)中,直線的傾斜角和斜率是解析幾
2024-12-08 23:17
【總結(jié)】目的要求:1、初步了解“直線的方程”和“方程的直線”概念;2、了解直線的傾斜角概念,理解直線的斜率概念,并能準(zhǔn)確表述直線的傾斜角的定義;3、已知直線傾斜角(或斜率)會(huì)求直線的斜率(或傾斜角);
2024-11-10 21:42
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:分層抽樣學(xué)習(xí)目標(biāo)...學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備1.將總體分成_______的層,然后按照,從各層獨(dú)立地抽取,將各層抽取的_______作為樣本,這種抽樣方法叫做_______.2.分層抽樣的步驟:(1)將總體按一定
2024-11-28 20:53
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:概率的意義學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用自己的語言描述清楚概率的意義。2.會(huì)用概率的意義解釋現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象。學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P113—P118,找出疑惑之處):概率是描述隨機(jī)事件發(fā)生的的度量,事件A的概率P(A)越大,其發(fā)生的
2024-11-28 20:52
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:系統(tǒng)抽樣學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確理解系統(tǒng)抽樣的概念;2.掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟;3.正確理解系統(tǒng)抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的關(guān)系;學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備1.當(dāng)總體中的個(gè)體數(shù)較多時(shí),可將總體分成的幾個(gè)部分,然后預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分,得到所需要
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:幾何概型學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確理解幾何概型的概念;2.掌握幾何概型的概率公式;3.會(huì)根據(jù)古典概型與幾何概型的區(qū)別與聯(lián)系來判別某種概型是古典概型還是幾何概型。學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P135-P136,找出疑惑之處)古典概型的兩個(gè)特點(diǎn):(1)__________
2024-11-19 16:12
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:算法的概念學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)算法的思想;能夠用自然語言敘述算法;掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。,體會(huì)算法的基本思路。學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P2~P5,找出疑惑之處)引入:算法作為一個(gè)名詞,我們雖然沒有接觸過它的概念,但是我們卻從小學(xué)就開始接觸算法,如做四則運(yùn)算要先
2024-11-19 16:13
【總結(jié)】第一章集合與函數(shù)概念集合集合的含義與表示【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)通過實(shí)例,了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的屬于關(guān)系;(2)知道常用數(shù)集及其專用記號(hào);(3)了解集合中元素的確定性.互異性.無序性;(4)會(huì)用集合語言表示有關(guān)數(shù)學(xué)對(duì)象;【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】對(duì)象:我們可以感覺到的客觀存在以及我們思想中的事物或抽象符號(hào),都
2024-11-30 04:03
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:3-3-1兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo),理解兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與方程的解之間的關(guān)系,會(huì)求兩條相交直線的交點(diǎn)坐標(biāo),逐步提高學(xué)生用代數(shù)方法解決幾何問題的能力。2.獨(dú)立思考,合作探究,通過具體實(shí)例,學(xué)會(huì)求兩條直線交點(diǎn)坐標(biāo)的方法,在學(xué)習(xí)過程中形成用方程討論直線的位置關(guān)系的意識(shí),加深對(duì)解析法的理解。,全力以赴,通過由“
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:3-2-1直線的點(diǎn)斜式方程學(xué)習(xí)目標(biāo)、斜截式的形式特點(diǎn)和適用范圍,能利用直線的點(diǎn)斜式、斜截式公式求直線方程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用代數(shù)方法研究幾何問題的能力.思考,合作探究,通過具體實(shí)例,學(xué)會(huì)用點(diǎn)斜式、斜截式公式求直線方程的方法.3.激情投入,全力以赴,通過體會(huì)直線的斜截式方程與一次函數(shù)的關(guān)系,進(jìn)一步培養(yǎng)
【總結(jié)】汕頭一中高一數(shù)學(xué)組朱琪思考?1.一條直線的位置由哪些條件確定呢?2.一點(diǎn)能否確定一條直線的位置嗎?答:兩點(diǎn)確定一條直線。一、直線的傾斜角1、定義:當(dāng)直線l與X軸相交時(shí),我們?nèi)軸作為基準(zhǔn),X軸正向與直線l向上方向之間所成的角叫做直線
2024-11-11 02:52
【總結(jié)】班級(jí):姓名:第頁(共2頁)1§《直線的傾斜角與斜率》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解直線的傾斜角的定義、范圍和斜率;2.掌握過兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式;3.能用公式和概念解決問題.學(xué)前復(fù)習(xí):特殊角的正切值
2024-11-21 01:40
【總結(jié)】?jī)?nèi)江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院說課稿課題:§傾斜角與斜率一、課題介紹內(nèi)容選自人教A版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)必修(二)第三章第1小節(jié),教學(xué)課共分三個(gè)課時(shí),本節(jié)課是第一課時(shí),下面我將從教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)四個(gè)部分進(jìn)行我的說課.二、教材分析1、地位及作用:該節(jié)是繼學(xué)了空間幾何后學(xué)習(xí)用代數(shù)方法研究解析幾何問題的第一堂課,直線的傾斜角
2024-08-29 19:22
【總結(jié)】......《》教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】直線的傾斜角和斜率【課時(shí)】1課時(shí)(45分鐘)【授課時(shí)間】2015年5月19日【授課類型】新授【設(shè)計(jì)理念】本節(jié)課以一個(gè)情境貫串教學(xué)始終,層層深入,采用問題引領(lǐng)的探究式教學(xué)
2025-04-30 07:44
【總結(jié)】......直線的傾斜角和斜率()教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能(1)正確理解直線的傾斜角和斜率的概念.(2)理解直線的傾斜角的唯一性.(3)理解直線的斜率的存在性.(4)斜率公式的推導(dǎo)過程,掌握過兩
2025-04-17 07:33