【總結(jié)】確定二次函數(shù)的表達式第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo).(難點).(重點)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入y=kx+b(k≠0)有幾個待定系數(shù)?通常需要已知幾個點的坐標(biāo)求出它的表達式??它的一般步驟是什么?2個2個待定系數(shù)法(1)設(shè):(表達式)
2025-06-19 07:25
【總結(jié)】3確定二次函數(shù)的表達式第二章二次函數(shù)課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時已知圖象上三點求表達式課堂達標(biāo)一、選擇題第2課時已知圖象上三點求表達式1.一個二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(0,0),B(-1,-11),C(1,9)三點,則這個二次函數(shù)的表達式是(
2025-06-17 22:40
【總結(jié)】3確定二次函數(shù)的表達式第二章二次函數(shù)課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第1課時已知圖象上兩點求表達式課堂達標(biāo)一、選擇題第1課時已知圖象上兩點求表達式1.已知某二次函數(shù)的圖象如圖K-13-1所示,則這個二次函數(shù)的表達式為()A.y=-3(x-
2025-06-17 22:30
2025-06-18 01:19
2025-06-18 01:23
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 20:04
2025-06-13 16:15
【總結(jié)】確定二次函數(shù)的表達式一、選擇題:1.已知拋物線過A(-1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于C點,且BC=32,則這條拋物線的解析式為()A.y=-x2+2x+3B.y=x2-2x-3C.y=x2+2x―3或y=-x2+2x+3D.y=-
2024-11-28 17:51
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)確定二次函數(shù)的表達式(第1課時)??y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0)y=a(x-h)2+k(a≠0)復(fù)習(xí)引入1y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的關(guān)系式時,通常需要個獨立的條件.確定反比例函數(shù)(k≠0)關(guān)系式
2024-11-30 14:40
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)《確定二次函數(shù)的表達式(第1課時)》教學(xué)設(shè)計說明深圳市福田區(qū)新洲中學(xué)溫德君一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的一般式和頂點式表達式,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),尤其對特殊類型的二次函數(shù)圖象已有充分的認(rèn)識.以前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式,因此本節(jié)課學(xué)生用類比的方法學(xué)習(xí)待定系數(shù)法確
2024-11-19 14:40
【總結(jié)】3確定二次函數(shù)的表達式..二次函數(shù)解析式有哪幾種表達方式?一般式:y=ax2+bx+c頂點式:y=a(x-h)2+k如何求二次函數(shù)的解析式?已知二次函數(shù)圖象上三個點的坐標(biāo),可用待定系數(shù)法求其解析式.交點式:y=a(x-x1)(x-x2)解析:設(shè)所求的二次函數(shù)為y=ax2+bx+c,由條件得:
2025-06-15 02:54
2025-06-15 03:00
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-12 08:23
【總結(jié)】1一次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)、重點、難點正比例函數(shù)復(fù)習(xí)練一練一次函數(shù)例題作業(yè)1一次函數(shù)了解兩個條件確定一個一次函數(shù),一個條件確定一個正比例函數(shù),并能由此求出表達式。會用待定系數(shù)法解決簡單的現(xiàn)實問題根據(jù)函數(shù)的圖像確定
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)《確定二次函數(shù)的表達式(第2課時)》教學(xué)設(shè)計說明深圳市荔香中學(xué)陳揚彬一、學(xué)生知識狀況分析在前幾節(jié)課,學(xué)生已經(jīng)分別學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),確定二次函數(shù)的表達式(第1課時).在此基礎(chǔ)上,通過對待定系數(shù)法進一步探討二次函數(shù)的表達式的確定方法.二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課是北師大版義務(wù)教育教科書九年級(