【總結(jié)】3確定二次函數(shù)的表達式第二章二次函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第1課時已知圖象上兩點求表達式課堂達標一、選擇題第1課時已知圖象上兩點求表達式1.已知某二次函數(shù)的圖象如圖K-13-1所示,則這個二次函數(shù)的表達式為()A.y=-3(x-
2025-06-18 01:19
【總結(jié)】3確定二次函數(shù)的表達式第二章二次函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時已知圖象上三點求表達式課堂達標一、選擇題第2課時已知圖象上三點求表達式1.一個二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(0,0),B(-1,-11),C(1,9)三點,則這個二次函數(shù)的表達式是(
2025-06-18 01:23
【總結(jié)】?y隨x的而變化的規(guī)律是什么?你能分別用函數(shù)表達式,表格和圖象表示出來嗎?函數(shù)的表示方式?已知矩形周長20cm,并設它的一邊長為xcm,面積為ycm2.做一做1駛向勝利的彼岸?勇敢表現(xiàn)獎屬于自信的人!xy?用函數(shù)表達式表示:解析法—用表達式表示函數(shù)?已知矩形周長20cm,并設它的一邊長為xcm
2024-12-07 15:24
【總結(jié)】課題:確定二次函數(shù)的表達式課型:新授課年級:九年級教學目標:1.會用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的表達式.2.能根據(jù)二次函數(shù)圖象上點的特點,靈活選擇合適的表達式.教學重、難點:重點:會用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的表達式.難點:能根據(jù)二次函數(shù)圖象上點的特點,靈活選擇合適的表達式.課前準備:多
2024-12-09 12:44
【總結(jié)】確定二次函數(shù)的表達式學習目標:1、會利用待定系數(shù)法求二次函數(shù),并能正確的求出函數(shù)關(guān)系式。2、能選擇合理簡便的方法求函數(shù)關(guān)系式。學習重點:能選擇合理簡便的方法求函數(shù)關(guān)系式。學習難點:正確的求出函數(shù)關(guān)系式。學習導航能根據(jù)題目所提供的條件靈活選用二次函數(shù)表達式的類型,體會待定系數(shù)法的思想,經(jīng)常不能準確的求出函數(shù)的表達式,是運算能力
2024-11-28 13:10
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 20:04
2025-06-13 16:15
【總結(jié)】確定二次函數(shù)的表達式一、選擇題:1.已知拋物線過A(-1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于C點,且BC=32,則這條拋物線的解析式為()A.y=-x2+2x+3B.y=x2-2x-3C.y=x2+2x―3或y=-x2+2x+3D.y=-
2024-11-28 17:51
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)《確定二次函數(shù)的表達式(第2課時)》教學設計說明深圳市荔香中學陳揚彬一、學生知識狀況分析在前幾節(jié)課,學生已經(jīng)分別學習了二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),確定二次函數(shù)的表達式(第1課時).在此基礎上,通過對待定系數(shù)法進一步探討二次函數(shù)的表達式的確定方法.二、教學任務分析本節(jié)課是北師大版義務教育教科書九年級(
2024-11-19 14:40
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)確定二次函數(shù)的表達式(第2課時)引入課題1、一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù),叫做二次函數(shù),所以,我們把________________叫做二次函數(shù)的一般式。2、二次函數(shù)y=ax2+bx+c,用配方法可化成:y=a(x-h)2+k,頂點是(h,
2024-11-24 21:10
【總結(jié)】3確定二次函數(shù)的表達式..二次函數(shù)解析式有哪幾種表達方式?一般式:y=ax2+bx+c頂點式:y=a(x-h)2+k如何求二次函數(shù)的解析式?已知二次函數(shù)圖象上三個點的坐標,可用待定系數(shù)法求其解析式.交點式:y=a(x-x1)(x-x2)解析:設所求的二次函數(shù)為y=ax2+bx+c,由條件得:
2025-06-15 02:54
2025-06-15 03:00
【總結(jié)】§導學案●教學目標(一)教學知識點1.了解兩個條件確定一個一次函數(shù);一個條件確定一個正比例函數(shù).2.能由兩個條件求出一次函數(shù)的表達式,一個條件求出正比例函數(shù)的表達式,并解決有關(guān)現(xiàn)實問題.(二)能力訓練要求:能根據(jù)函數(shù)的圖象確定一次函數(shù)的表達式,培養(yǎng)學生的數(shù)形結(jié)合能力.(三)情感與價值觀要求:能把實際問題抽象為數(shù)
2024-12-09 08:12
【總結(jié)】1一次函數(shù)教學目標、重點、難點正比例函數(shù)復習練一練一次函數(shù)例題作業(yè)1一次函數(shù)了解兩個條件確定一個一次函數(shù),一個條件確定一個正比例函數(shù),并能由此求出表達式。會用待定系數(shù)法解決簡單的現(xiàn)實問題根據(jù)函數(shù)的圖像確定
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】二次函數(shù)的應用【教學內(nèi)容】二次函數(shù)的應用(二)【教學目標】知識與技能正確分析和把握利潤最大化問題的數(shù)量關(guān)系,從而得到函數(shù)關(guān)系,再求最值.過程與方法學會如何建立數(shù)學模型解決最優(yōu)化問題,并運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值、最小值.情感、態(tài)度與價值觀通過二次函數(shù)解決身邊問題,體會數(shù)學知識應用的價值,提高學生學習數(shù)學
2024-11-19 15:45