【總結】第八章金屬和金屬材料課題2、金屬的化學性質請你給鐵、銅、金三種金屬排排隊1、密度由大到?。?、導電性由強到弱:3、價格由高到低:4、在自然界中被腐蝕的難易程度:Au、Cu、FeCu、Au、FeAu、Cu、FeFe、Cu、Au易腐蝕難腐蝕……
2024-12-08 17:34
【總結】課題2金屬的化學性質一、金屬與氧氣的反應:(2)結論:鎂、鋁比較活潑,鐵、銅次之,金最不活潑?!疚Ⅻc撥】根據(jù)金屬與氧氣反應的條件,可判斷金屬是否活潑。條件越簡單說明金屬越活潑。4Al+3O22Al2O3:鋁在常溫下易與空氣中的氧氣發(fā)生反應,在其表面形成一層致密的_______薄膜,
2025-06-19 05:40
2025-06-19 05:45
【總結】1第八單元《課題2金屬的化學性質》(第1課時)教學案主備人:馬琦參與人:授課時間:教學目標:、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應,并能初步利用此反應比較出金屬的活動性強弱。,初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應,能用置換反應解釋一些與日常生活有關的化學問題。。教學重點:
2025-01-09 19:15
【總結】《金屬的化學性質(一)》學習目標:1、知識與技能:知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應。初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸的反應。2、過程與方法:根據(jù)所學知識進行歸納得出結論的學習方法形成,通過實驗認識探究問題方法,體會對獲得的事實進行分析得出結論的科學方法。3、情感態(tài)度價值觀:增強學生的探究欲,發(fā)展學生的學習的興趣。學習重點:鐵、鋁、銅等常見
2024-11-19 07:32
【總結】金屬的化學性質金屬的化學性質鎂和鐵燃燒的現(xiàn)象一、金屬與氧氣的反應1.在常溫下,在常溫下,鎂鎂和和鋁鋁可以和氧氣反可以和氧氣反應應3.金即使在高溫金即使在高溫時時也不能與氧氣反也不能與氧氣反應應2Mg+O2==2MgO4Al+3O2==2Al2O32Cu+O2==2CuO加熱3Fe+2O2==Fe3O4點燃根據(jù)反應的難
2025-06-20 14:51
【總結】第八單元課題2金屬的化學性質()思路解析:鋁不如鎂活潑,故硫酸鎂和鋁不發(fā)生反應;鋅與冷水和熱水都不反應;銅和稀硫酸不反應,因為銅在金屬活動順序表中位于H之后;鋅比汞活潑,可以從含汞的化合物溶液中置換出單質汞。答案:D()+6HCl
2024-12-09 10:43
2025-06-20 14:52
【總結】實驗活動4金屬的物理性質和某些化學性質第八章金屬和金屬材料導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件【實驗用品】試管、試管夾、酒精燈、坩堝鉗、電池、導線、小燈泡、火柴。鎂條、鋅粒、鋁片、鐵片、鐵粉、銅片、黃銅片(或白銅片)、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸銅溶
2025-06-18 18:04
【總結】中小學課件第13講金屬的化學性質中小學課件中小學課件考點一金屬的化學性質中小學課件中小學課件溫馨提示:一般情況下,較活潑的金屬跟酸發(fā)生的化學反應屬于置換反應。由于硝酸和濃硫酸具有強氧化性,金屬與硝酸?或濃硫酸?反應時,生成物相對比較復雜,這類反應不屬于置換反應。中
2024-11-19 11:46
【總結】專題訓練(一)金屬的化學性質金屬的化學性質是中考的重要考點之一,主要考查的知識點有(1)金屬與氧氣的反應,主要涉及鋁和鐵。(2)金屬活動性順序的探究。(3)金屬銹蝕條件的探究。(4)金屬與酸及鹽溶液的反應等。選項實驗設計現(xiàn)象結論(金屬的活動性)A將鋅片放入硝酸銀溶液中無現(xiàn)象AgZnB
2025-06-19 13:15
【總結】課題2金屬的化學性質一、教學目標1、知識與技能(1)初步認識常見金屬與鹽溶液的置換反應,能用置換反應解釋一些與日常生活有關的化學問題。(2)能用金屬活動性順序對有關的置換反應進行簡單地判斷,并能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關的化學問題。2、過程與方法(1)課堂中,教師組織、引導和點拔,學生通過實驗探究和討論
2024-11-28 04:32
【總結】第2課時 金屬活動性順序動性順序:?動性順序的應用:(1)在金屬活動性順序里,金屬的位置越 ,它的活動性就越 。?(2)在金屬活動性順序里,位于 的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的 。?(3)在金屬活動性順序里,位于
2025-06-17 12:03
【總結】課題2金屬的化學性質教學目標1、知識與技能:通過實驗探究金屬與氧氣,金屬與鹽酸、稀硫酸以及化合物溶液的置換反應,認識金屬的化學性質和金屬的活動性順序,并且能用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關的化學問題。2、過程與方法:從學生已有的經驗和知識出發(fā),引導學生通過實驗探究和討論交流,體驗和掌握科學的方法,養(yǎng)成科學的
2024-11-18 17:13
【總結】課題2金屬的化學性質一、教學目標1、知識與技能:(1)知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應。(2)初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸以及與鹽溶液的置換反應,能用置換反應解釋一些與生活有關的化學問題。(3)能用金屬活動性順序對有關的置換反應進行簡單地判斷,并能利用金屬活動性順序解釋一些與生活有關的化學問題。2、過