【總結】青島版一年級數(shù)學下冊同學們到現(xiàn)在你攢了多少錢呢？同學們：下面我們開始認識人民幣１元２元５元１０元２０元５０元１００元1角２角５角１分２分５分人民幣的單位有：元角分同學們：國徽是我們國家的標志,許多人民
2024-11-11 01:27
【總結】bì北京版一年級數(shù)學下冊本課特色：1、從學生的生活實際出發(fā)展開教學活動，體現(xiàn)數(shù)學源于生活、用于生活。2、在情境中，引導學生多角度、多方法解決問題，培養(yǎng)思維的靈活性。你們還能認出我來嗎?
2024-11-29 21:32
【總結】５元10元２０元50元100元猜猜看：你認識我嗎？新版：第五套人民幣舊版：第四套人民幣換錢游戲第一關
2024-11-29 09:33
【總結】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標，認識人民幣的單位元、角、分及它們之間的關系。，能進行人民幣的簡單計算。5角＋5角＝1元＝10角10角＝1元5角＋5角＝1元＝10角10角＝1元5角＋5角＝10角＝1元1元＝10角5角＋5角＝10
2024-11-28 23:33
【總結】XX小學一年級數(shù)學認識人民幣授課教師：XX分類一元十元?一分?二分?五分區(qū)分這節(jié)課你學會了什么？
2024-11-29 12:03
【總結】認識人民幣第一課時參觀文具店回答問題(1)誰能說說文具店有什么文具？價錢是多少？(2)你們喜歡這些文具嗎？可是用什么買呢？1、操作將桌面上的人民幣拿出，先自己認一認，再在小組內交流，看誰認得多。2、、觀察這人民幣，你
【總結】同學們，你們知道這是什么？存錢罐！你們知道有什么用嗎？你知道嗎？人民幣！今天，我們就來認識人民幣。1元1角1分元、角、分是人民幣的三個單位1元5元10元20元50元100元用“元”做單位的人民幣
2024-11-29 12:25
【總結】蘇教版一年級數(shù)學下冊認識人民幣人民幣的分類：紙幣硬幣（一）人民幣的分類：（二）元：角：分：認識元1元仔細觀察1元硬幣下一步正面：侗族、瑤族人物頭像1元背面：長城圖返回背面：菊花正面：面額1元返回
2024-12-05 01:57
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊?認識各種面值的人民幣。?認識人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角，認識單位是角的人民幣之間的關系。?初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛護人民幣。教學目標：1元2元5元10元20元50元100元1角2
2024-11-12 02:08
【總結】教學目標，能熟練地完成元與角，角與分之間的換算，并能說出自己的想法。和分析理解能力。，使同學們更熱愛數(shù)學。一角硬幣（）元8_____元______角2710能換()能換()52能換(
【總結】小小存錢罐——人民幣的認識教學目標：，認識人民幣的單位元、角、分及它們之間的關系。，能進行人民幣的簡單計算。，使學生初步體會人民幣在社會生活中的作用，初步形成，逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。教學重難點：進行簡單的人民幣計算教學過程：一、導入：人民幣的認識聯(lián)系生活經(jīng)驗激發(fā)探究
2024-11-19 12:49
【總結】第一篇：一下認識人民幣 《認識人民幣》 教學要求： 1．使學生認識小面值的人民幣，知道1元=10角，1角=10分；了解元、角、分是人民幣的單位。 2．在取幣、付幣活動中加強體驗，培養(yǎng)思維的靈活...
2024-10-08 20:26
【總結】小小存錢罐——人民幣的認識教學目標：1．認識人民幣的單位：元、角、分，知道1元=10角。1角=10分。2．培養(yǎng)實際生活中的購物能力，提高社會交往和社會實踐能力。3．通過購物活動，初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛護人民幣。教學重難點：重點：認識常見的幾種人民幣，
【總結】小小存錢罐___認識人民幣想為媽媽買點禮物??？認識錢嗎？我們國家的錢叫什么名字？這是多少??？用“元”做單位的人民幣你是怎樣辨認的？?1、看數(shù)字。?2、看單位。除了數(shù)字和漢字，人民幣上還有你熟悉的圖案嗎？國徽
2024-12-12 16:50
【總結】總復習——人民幣的認識教學目標：、角、分之間的關系，以及人民幣的應用，使同學們對元、角、分有比較豐富的感性認識，提升為理性認識。。21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)，形成初步的整理、溝通能力。教學重點：認識人民幣之間的關系。教學難點：簡單計算。教學過程：一、揭示復習內容：今天我們來復習人民幣的認識。
2024-11-19 05:40
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