【總結】同學們,你們知道這是什么?存錢罐!你們知道有什么用嗎?你知道嗎?人民幣!今天,我們就來認識人民幣。1元1角1分元、角、分是人民幣的三個單位1元5元10元20元50元100元用“元”做單位的人民幣
2025-11-20 12:25
【總結】蘇教版一年級數學下冊認識人民幣人民幣的分類:紙幣硬幣(一)人民幣的分類:(二)元:角:分:認識元1元仔細觀察1元硬幣下一步正面:侗族、瑤族人物頭像1元背面:長城圖返回背面:菊花正面:面額1元返回
2025-11-26 01:57
【總結】西師大版一年級數學下冊?認識各種面值的人民幣。?認識人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,認識單位是角的人民幣之間的關系。?初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用,并知道愛護人民幣。教學目標:1元2元5元10元20元50元100元1角2
2025-11-03 02:08
【總結】教學目標,能熟練地完成元與角,角與分之間的換算,并能說出自己的想法。和分析理解能力。,使同學們更熱愛數學。一角硬幣()元8_____元______角2710能換()能換()52能換(
【總結】小小存錢罐——人民幣的認識教學目標:,認識人民幣的單位元、角、分及它們之間的關系。,能進行人民幣的簡單計算。,使學生初步體會人民幣在社會生活中的作用,初步形成,逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。教學重難點:進行簡單的人民幣計算教學過程:一、導入:人民幣的認識聯系生活經驗激發(fā)探究
2025-11-10 12:49
【總結】第一篇:一下認識人民幣 《認識人民幣》 教學要求: 1.使學生認識小面值的人民幣,知道1元=10角,1角=10分;了解元、角、分是人民幣的單位。 2.在取幣、付幣活動中加強體驗,培養(yǎng)思維的靈活...
2025-09-29 20:26
【總結】小小存錢罐——人民幣的認識教學目標:1.認識人民幣的單位:元、角、分,知道1元=10角。1角=10分。2.培養(yǎng)實際生活中的購物能力,提高社會交往和社會實踐能力。3.通過購物活動,初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用,并知道愛護人民幣。教學重難點:重點:認識常見的幾種人民幣,
【總結】小小存錢罐___認識人民幣想為媽媽買點禮物!?認識錢嗎?我們國家的錢叫什么名字?這是多少啊?用“元”做單位的人民幣你是怎樣辨認的??1、看數字。?2、看單位。除了數字和漢字,人民幣上還有你熟悉的圖案嗎?國徽
2025-12-03 16:50
【總結】總復習——人民幣的認識教學目標:、角、分之間的關系,以及人民幣的應用,使同學們對元、角、分有比較豐富的感性認識,提升為理性認識。。21世紀教育網:21世紀教育網,形成初步的整理、溝通能力。教學重點:認識人民幣之間的關系。教學難點:簡單計算。教學過程:一、揭示復習內容:今天我們來復習人民幣的認識。
2025-11-10 05:40
【總結】人教版一年級下冊數學第五單元試卷姓名座號班別評分一、連一連。(12分)1、把錢數和相應的人民幣連起來。(6分)100元2元1元
2025-11-20 22:02
【總結】西師大版一年級數學下冊認識人民幣教學目標:1.通過學習,讓同學們認識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;2.培養(yǎng)小朋友們的參與意識,應用意識及觀察比較,靈活解決實際問題的能力;3.通過教學對學生進行勤儉節(jié)約和愛祖
2025-11-25 19:19
【總結】青島版一年級數學下冊教學目標,認識人民幣的單位元、角、分及它們之間的關系。,能進行人民幣的簡單計算。3.使同學們初步體會人民幣在社會活動中的作用,初步形成合理使用和愛護人民幣的意識,初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。小朋友們,你們有沒有存錢的習慣呢?有錢有什么用呢?我們可以把爸爸媽媽給我們的零花錢存起來
【總結】認識人民幣學習目標1、初步認識人民幣,知道人民幣的單位:元、角、分。2、經歷使用人民幣的實際過程,發(fā)展、提高解決實際問題的能力。3、懂得愛護人民幣,知道合理用錢。元角分紙幣硬幣一角一角地數,數出10角來。10角是1元
2025-11-20 09:33
【總結】認識一元以內的人民幣蘇教版一年級數學下冊教學目標1元以內的人民幣,知道1元=10角,1角=10分。,學會兌換人民幣,培養(yǎng)同學們養(yǎng)成愛護人民幣的思想品質。你能對這些人民幣進行分類嗎?呵呵,我想買10顆糖1包1元1顆1角1元=10角12345678
2025-11-26 01:54
【總結】一張紙片花紋多,紅黃藍綠畫山河。爸媽天天把它賺,吃飯穿衣它來辦。猜一猜認識一元以上的人民幣蘇教版一年級數學下冊正面:毛澤東頭像背面:人民大會堂認識100元人民幣正面:毛澤東頭像背面:布達拉宮認識50元人民幣正面:
2025-11-25 22:42