3教育局長履行黨建責任述職報告(編輯修改稿)
2024-08-27 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 五落實 ” （時間、人員、內(nèi)容、地點、簽到），學習檔案做到 “ 八有 ” （學習計劃、學習資料、中心發(fā)言人、學習筆記、學習記錄、考勤記錄、學習體會、調(diào)研文章）。同時健全黨內(nèi)關(guān)懷、激勵和幫扶機制。每年定期慰問老黨員和 生活困難黨員。對優(yōu)秀的黨務(wù)工作者和黨員給予重用，并在每年的七一和教師節(jié)表彰會上給予大張旗鼓的表彰獎勵。思想覺悟的提高，有效的激勵機制，使全縣教育系統(tǒng)黨員干部做到了政治堅定、思想清醒、行動自覺，講政治、顧大局、守紀律，忠誠黨的教育事業(yè)，叫起了干事勁頭，發(fā)揮了帶頭作用，攀升了教育教學質(zhì)量。 三、發(fā)揮機關(guān)表率作用，健全各級組織。按照創(chuàng)建 “ 五好 ”基層黨組織的要求，首先積極健全了基層黨組織機構(gòu)，全縣中小學建立健全以黨組織為核心的校委會、校代會、職代會、婦代會、共青團等配套組織。做到人員、場地、軟件管理三落實 。按照法律法規(guī)、章程和職責開展工作。同時，認真貫徹 “ 三會一課 ” 制度，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按規(guī)定組織上黨課。建立健全黨務(wù)公開制度，健全黨組織議事規(guī)則和決策程序，堅持民主集中制，民主決策。加強黨員和群眾監(jiān)督，嚴格 第 4 頁 共 6 頁 考核獎懲，形成獎優(yōu)罰劣的激勵機制。 四、以教育實踐活動為載體，著力轉(zhuǎn)變機關(guān)作風。我們緊密結(jié)合教育實踐活動，堅決貫徹縣委政府各項利民、便民措施，建立的黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的機制，從我做起，對所幫扶的北石佛西道溝李金龍家進行全程幫扶， “ 我認了一個親戚。 ” 把李金龍這門 “ 窮親戚 ” 溫
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1