3教育局長會議致辭(編輯修改稿)
2025-08-27 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 只占 ％，這和省委、省政府建設制造業(yè)大省的要求差距很大。 第三個問題是素質(zhì)教育很難落實。盡管這些年，全社會大聲疾呼素質(zhì)教育，但是離真正落實還有很大差距。這里有體制上的問題，但同樣的體制，重視程度、工作程度不同，效果會大相徑庭。真正優(yōu)秀的學生應該是素質(zhì)很好的學生，這樣的學生才具備持久的競爭力。高分低能的學生不是我們這個社會所需要的，也不是將來學生走向社會所需要的。 第四個問題是辦學、招生、收費的秩序問題仍然很突出。 第五個問題是教育改革，包括教材改革、教學方式改革、考試制度改革難度很大。從某種意義上說，現(xiàn)在孩子學得很苦，教師教得很苦，管理者管得也很苦。 應該看到，這些問題總體而言是發(fā)展過程中產(chǎn)生的問題。從一定意義上講，過去我們面對的問題是解決孩子有書念的問題，現(xiàn)在則是怎么樣讓孩子讀好書的問題?，F(xiàn)在我們正處于一個重要轉(zhuǎn)折期，就是怎么樣從解決了 “ 讀書難 ” 轉(zhuǎn)向解決 “ 讀好書 ” 上來，怎么樣從由外延拓展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提高上來，怎么樣由應試教育 第 6 頁 共 11 頁 轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育上來。作為教育行政管理者，我們應適應這種階段性轉(zhuǎn)變的要求，著力于更新教育 理念，著力于總結(jié)經(jīng)驗，著力于研究新情況，著力于解決新問題，在鞏固以往工作成就的基礎上，以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹黨的教育方針，深入實施八八戰(zhàn)略，按照省委省政府建設文化大省、教育強省的要求，全面貫徹《 **省教育強省建設與 “ 十一五 ” 教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，建設現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系，保障人民享有接受良好教育的權(quán)利，辦好讓黨放心、讓人民群眾滿意的教育。 三、教育管理工作應把統(tǒng)籌放在突出位置 按照肩負的歷史責任，按照現(xiàn)階段提出的新要求，教育行政管理工作應該把統(tǒng)籌放在突出位置。這是貫徹科學發(fā)展觀的需要，是構(gòu)建和諧社會的需要，也是滿足人們?nèi)找嬖鲩L的對教育新要求的需要。 貫徹黨的十六屆六中全會精神，就教育而言，我們應該以和諧理念引領教育發(fā)展，以教育發(fā)展促進和諧社會建設，把工作的著力點放在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育上，放在統(tǒng)籌各級各類教育上，放在統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益上，集中力量做好統(tǒng)籌的文章。按照《 **省教育強省建設與 “ 十一五 ” 教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，就是要抓好基礎教育的均衡、職業(yè)教育的結(jié) 合、高等 第 7 頁 共 11 頁 教育的質(zhì)量、終身教育的體系。通過抓統(tǒng)籌，推進教育的科學、和諧發(fā)展。我們所講統(tǒng)籌，是不斷提高教育質(zhì)量、辦學水平，使教育更好地適應我省經(jīng)濟社會發(fā)展需要的統(tǒng)籌，不是 “ 削峰填谷 ”的統(tǒng)籌。 當前，我們應該把工作的重點放在強化薄弱地區(qū)、強化薄弱學校、強化薄弱環(huán)節(jié)上。一方面，我們要放手讓發(fā)展快的地方、發(fā)展好的學校繼續(xù)發(fā)展。另一方面，作為教育主管部門，我們應更多地把工作重點放在薄弱地區(qū)、薄弱學校、薄弱環(huán)節(jié)，把政策傾斜的重點放
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