3活動的組織實施(編輯修改稿)
2025-08-27 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、健康的行為 答案： d 考點歸納 幼兒園健康教育的出發(fā)點與歸宿是培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣、健康的行為。 要進(jìn)行幼兒園健康教育，需要通過以下途徑： （ 1）通過開展教育活動進(jìn)行健康教育，包括專門的健康教育活動及與其他領(lǐng)域的滲透與融合兩方面。 第 8 頁 共 15 頁 （ 2）滲透在日常生活中的健康教育。 ① 借助一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行教育； ② 創(chuàng)設(shè)健康的環(huán)境。 （ 3）家園聯(lián)合開展健康教育。 考點八幼兒園語言教育的內(nèi)容 考點預(yù)測 幼兒園語言教育活動是以為主體，以為客體的一種有目的、有計劃的多種形式的活 動過程。 篇三：幼兒園大型活動的組織與實施 幼兒園大型活動的組織與開展 ，促使教師明晰活動目標(biāo)。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出。 “ 幼兒園的教育應(yīng)該為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。 ” 因此，要實現(xiàn)目標(biāo)，大型活動的組織就要改變過去盲目追求社會效應(yīng)、盲目滿足家長需求、活動形式單一、為活動而活動等組織現(xiàn)狀，要考慮活動是否有利于孩子的終生發(fā)展、是否尊重了孩子的人格和權(quán)利、是否讓孩子成為了活動的主體 等。 在舉行大型活動前，我們組織全體教職工就活動目標(biāo)進(jìn)行充分討論，在明確舉行大型活動的目的、明確大型活動對幼兒發(fā)展 第 9 頁 共 15 頁 的重要性的同時，激發(fā)教師的進(jìn)取意識，加速教師專業(yè)化的發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。 ，保障活動有序開展。 一個好的活動離不開一個好的團(tuán)隊，大型活動的開展絕對不是個人能獨立完成的。所以，成立活動策劃小組顯得十分重要。例如：我園親子運動會策劃小組由園長擔(dān)任組長，掌控大方向，其他成員集思廣益、出謀劃策。有些人點子多，就讓她想些好的組織形式；有些人組織能力強(qiáng) ，就讓她帶領(lǐng)大家有計劃地進(jìn)行項目研討 …… 尊重組員的意見和想法，充分發(fā)揮各人的專長，讓大家各盡其能，充分展示自己。 另外，領(lǐng)導(dǎo)班子是幼兒園舉行大型活動的核心，中層干部則應(yīng)是活動的推手。在活動過程中，中層干部起著承上啟下的推動作用，充分發(fā)揮她們的影響能起到事半功倍的效果。例如：今年我園舉辦的親子運動會，改變了以往做法，由班級教師召集家長圍繞《 3～ 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的健康教育目標(biāo)，設(shè)計游戲項目后，再向年級組推薦，年級組長負(fù)責(zé)篩選及匯總。在這個過程中，年級組長就需要統(tǒng)籌規(guī)劃，對活動方案有充分的認(rèn)識和準(zhǔn)確的取舍。只有這樣，才能上行下效，保障活動順利開展。 ，增強(qiáng)家長對活動的理解。 在舉行大型活動前，我們通過家長會、校訊通平臺、幼兒園網(wǎng)站發(fā)布公告以及海報宣傳等多種形式，讓所有的家長了解活動 第 10 頁 共 15 頁 的內(nèi)容和意義。如今年的親子運動會前，園部組織了 “ 海報設(shè)計 ”培訓(xùn)，以班級為單位，制作動物運動會海報，在幼兒園大廳進(jìn)行展示，并邀請家長擔(dān)任評委、邀請孩子參與投票，評選出優(yōu)秀的海報，然后利用晨會進(jìn)行頒獎、大屏幕
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