【總結(jié)】第一篇:“辨析并修改病句——語(yǔ)序不當(dāng)”復(fù)習(xí)教案 “辨析并修改病句——語(yǔ)序不當(dāng)”復(fù)習(xí)教案 長(zhǎng)陽(yáng)職教中心金艷 【教學(xué)要點(diǎn)】 1、依據(jù)教學(xué)大綱,了解《考試說(shuō)明》對(duì)此項(xiàng)考查的要求。 2、通過(guò)分析高考...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】“辨析并修改病句——搭配不當(dāng)”教案廣東省佛山市解珍(xiexiajiang)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:總結(jié)并掌握辨析搭配不當(dāng)類型病句的方法,培養(yǎng)正確使用語(yǔ)言的能力,具備遷移解題能力。過(guò)程與方法:通過(guò)分析高考試題,尋求規(guī)律,掌握考查的重點(diǎn)。通過(guò)多媒體教學(xué),將練落到實(shí)處。加強(qiáng)備考方法的指導(dǎo),強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖褂脻h語(yǔ)言文字的態(tài)度,平時(shí)的寫(xiě)作也要多推敲,注意
2025-08-04 23:10
【總結(jié)】第一篇:2010屆高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)案:辨析并修改病句專題(教師版)【一、語(yǔ)序不當(dāng)】 2010屆高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)案 辨析并修改病句專題 高三語(yǔ)文備課組編制:方華杰 一、語(yǔ)序不當(dāng) 語(yǔ)序不當(dāng)指句...
2024-11-18 22:13
【總結(jié)】病句專題之搭配不當(dāng)1.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,利用住房公積金閑置資金貸款支持保障性住房建設(shè),有利于完善住房公積金制度和住房公積金使用效率。B.老百姓對(duì)一個(gè)政黨評(píng)價(jià)的好壞,最大的因素就是腐敗。對(duì)病人來(lái)說(shuō),治不好腫瘤保不住性命;對(duì)政黨而言,治不了腐敗保不住政權(quán)。C.盡管西方節(jié)日對(duì)中國(guó)近代節(jié)日的多樣化產(chǎn)
2025-05-28 01:52
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 病句專項(xiàng)訓(xùn)練:搭配不當(dāng)|語(yǔ)文綜合知識(shí) 對(duì)于漢語(yǔ)的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)正確的表達(dá)顯得尤為重要,往往不注意,就會(huì)不知不覺(jué)陷入病句的泥潭中,病句的種類很多,其中搭配不當(dāng)也是較...
2025-04-15 03:21
【總結(jié)】第一篇:《辨析并修改病句:搭配不當(dāng)》教學(xué)設(shè)計(jì) ◎祝斌 一、導(dǎo)入 病句是現(xiàn)實(shí)生活中較為常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象,見(jiàn)之于學(xué)生作文、報(bào)章雜志。日常的言語(yǔ)交際中亦為普遍?!犊荚囌f(shuō)明》規(guī)定要考查的病句類型共有六種,...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)序不當(dāng)?shù)牟【鋵m?xiàng)訓(xùn)練 語(yǔ)序不當(dāng)?shù)牟【鋵m?xiàng)訓(xùn)練 1.近年來(lái),隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎,就業(yè)率明顯提高。 2.一位優(yōu)秀的有30年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的西藏高...
2024-10-28 15:31
【總結(jié)】搭配不當(dāng)?shù)牟【鋵m?xiàng)訓(xùn)練 1.奧運(yùn)火炬登頂珠峰,必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件,充分考慮登山隊(duì)員登頂時(shí)可能遇到的各種困難。 1.“克服”的應(yīng)該是什么“困難”,不應(yīng)是“特殊氣候條件”。 ...
2024-11-19 04:56
【總結(jié)】辨析并修改病句“語(yǔ)序不當(dāng)”講析及其創(chuàng)新練習(xí)一、考點(diǎn)透析所謂語(yǔ)序不當(dāng)簡(jiǎn)而言之就是詞語(yǔ)或語(yǔ)句的先后順序不妥當(dāng),從而造成文理不通的毛病。有的句子因?yàn)榫浞ㄥe(cuò)誤使句子成分的位置和順序發(fā)生混亂,有的句子因?yàn)榫渥映煞值奈恢貌惶先藗兊娜粘UZ(yǔ)言習(xí)慣而顯得語(yǔ)序不當(dāng),還有的是因?yàn)椴环掀胀ㄟ壿?。?qǐng)看下面具體例句。1.定語(yǔ)和中心語(yǔ)次序不當(dāng)(1)一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的籃球
2025-08-05 09:10
【總結(jié)】第一篇:高考語(yǔ)文病句六種類型分項(xiàng)講解---語(yǔ)序不當(dāng) 高考語(yǔ)文病句六種類型分項(xiàng)講解---語(yǔ)序不當(dāng) 一、例題引路 【2008年高考江蘇卷】A。任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過(guò)程,...
2024-10-28 16:24
【總結(jié)】......修改病句之語(yǔ)序不當(dāng)?shù)谝唬烘溄痈呖荚囶}一、2008—2016年高考病句試題按病因重組練習(xí)1、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(?)(3分)???A、我先來(lái)到展
2025-07-18 19:18
【總結(jié)】專題十辨析病句高考體驗(yàn)——把握高考考情感知高考真題考情概覽年份卷別類型語(yǔ)序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯2020全國(guó)Ⅰ卷√√√全國(guó)Ⅱ卷√√√2020
2024-11-18 16:51
2024-11-19 05:04
【總結(jié)】考點(diǎn)突破——掌握核心題型提升專題素養(yǎng)課案1溫習(xí)語(yǔ)法知識(shí)語(yǔ)法單位按照由小到大的順序分為語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子、句群。其中“語(yǔ)素、句群”在此不作介紹。一、詞詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位,是構(gòu)成短語(yǔ)和句子的備用單位。一部分詞加上句調(diào)可以單獨(dú)成句,如:“好!”根據(jù)詞的意義和語(yǔ)法功能,詞可分為實(shí)詞、虛詞兩大類。實(shí)詞有名詞
2024-11-19 04:40
【總結(jié)】第一篇:搭配不當(dāng)?shù)牟【?7句有解析 搭配不當(dāng)?shù)牟【?7句有解析 ,颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強(qiáng)度正在增加,氣候變暖已成為全人類必須共同面對(duì)的挑戰(zhàn)?!皩W(xué)習(xí)”與“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)。 ,風(fēng)送...
2024-10-28 13:37