【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)危害的物種。，沒有語病的一句是（）A．2009年，國內(nèi)藝術(shù)品市場，忽然變得有些特別了，成了多事之秋，危言聳聽的說法就是“冰川期”來了。B．9月23日，一些抗議者在美國紐約聯(lián)邦儲備銀行門外舉行集會，要求聯(lián)邦儲備委員會在挽救金融市場的同時救助無力還貸的購房者。C．本田汽車社長福井威夫認為歐洲是汽車文化的發(fā)源地，也是對品質(zhì)要求最為嚴格的市場，品質(zhì)能否得到歐洲顧客的認可是出口事業(yè)成功的關(guān)鍵。D．春節(jié)期間，一只在中國土生土長的小羊風頭正勁，吸引了電影界、電視界、文學界、玩具界、音像界等各路專家的集體關(guān)注。，沒有語病的一句是（）A．國際形勢發(fā)生了很大變化，美國越來越難以得心應手地對付這些挑戰(zhàn)。未來美國的全球地位是否會下降，將取決于美國能否有效調(diào)整自己的霸權(quán)模式，適應新的世界。B．盡管中國豬肉的生產(chǎn)已經(jīng)完全實現(xiàn)自給,但每年仍需從美國、歐盟和加拿大三大主要豬肉出口國進口數(shù)量可觀的豬肉。C．我國自主研發(fā)的神州七號載人飛船不辱使命，標志著我國宇航員在太空行走的難題已得到成功破解并逐步走向成熟。D．改革開放30年的經(jīng)驗告訴我們：安定團結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)得以順利推進的保證，也是成敗的關(guān)鍵。預習案參考答案：預習（一） “消防車”不能“放棄休假”“堅守崗位”，把“210輛消防車”去掉。 單謂+單賓 把“緩解問題”改為“緩解壓力”。 單謂+雙賓 加快速度，擴大規(guī)模 雙謂+單賓 把“和培養(yǎng)”去掉。 “迎接大運會”不能成為“大舞臺”，把“迎接”去掉。 在“取得”前面加“能否”。 一臺 劇本改為 一部劇本。 不只是改為 不是 在 改為 從 預習（二） 改為“國家隊里的一位有20多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練”。正確的語序應是：領(lǐng)屬性的詞＋數(shù)量性的詞＋動詞或動詞短語＋形容詞或形容詞短語＋表性質(zhì)的名詞＋中心語 改為“那位失主為表謝意昨天在電視臺又誠摯地為小趙點了一首歌”。正確的語序應是：表目的或原因的短語＋時間詞＋處所詞＋情態(tài)動詞或形容詞＋表對象的介賓短語＋中心詞 把“如果”提到句首 前后主語不同，關(guān)聯(lián)詞語在主語的前面。 把“不但”放在“他”的后面 前后主語相同，關(guān)聯(lián)詞語在主語的后面。 把“不僅??而且”所引的內(nèi)容進行調(diào)換。 出現(xiàn)并列謂語的時候，有可能是語序不當 改為“發(fā)現(xiàn)、討論解決問題”。 狀語誤做了了定語 詳細放在“介紹”之前。 “每年”移到“以10%的速度”之前。 “首次”放在“抵達”之前 研討（一） “思路”不能“感染”，把“清晰的思路”去掉。 把“享受”改為“特點”。 不能“看到”“鄉(xiāng)音”，把“那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音”去掉。 改為“羞辱廠家或宣泄自己的不滿”。 把“國家”改為“行業(yè)”。 在“事業(yè)”的后面加“能否”。研討（二） 改為“我們學校的一位有20多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的語文教師”。 改為“許多老師昨天在休息室里都熱情地同他交談”。 把“如果”提到“大家”的前面。 把“一方面”放到“這些作品”的后面。 把“不僅??而且”所引的內(nèi)容進行調(diào)換。 出現(xiàn)并列謂語的時候，有可能是語序不當。改為“識別、正確使用、傳播”課堂鞏固案答案 B語序不當，把“不僅??而且”所引的內(nèi)容進行調(diào)換。C把“雖然”提前D語序不當，把“深刻得多”與“豐富得多”調(diào)換位置。 A 語序不當，改為“尊重和保障”；B 語序不當，改為“引起了廣泛的討論”； C 語序不當，改為“他人、群體、社會” A 動賓搭配不當，在“和”后加“提高”B 兩面詞對一面詞，改為“老百姓對一個政黨評價不好”D主賓搭配不當，改為“還供上海、南京等地使用”。A 動賓搭配不當，改為“采取??措施”B 動賓搭配不當，改為“不斷提高自己的工作水平和改進自己的工作作風”。D 主賓搭配不當 把“生物入侵”改為“入侵生物”?！皣鴥?nèi)藝術(shù)品市場，加上?對……而言?，即對國內(nèi)藝術(shù)品市場而言”C兩面對一面。應在“成功”前加上“能否”。D“吸引……關(guān)注”搭配不當，應該是“吸引目光”，“引起關(guān)注”?！半娪敖?、電視界、文學界、玩具界、音像界”并列不當。 B 搭配不當，把“豬肉的生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)的豬肉”。C 搭配不當，把“并逐步走向成熟”刪去。D搭配不當，把“成敗”改為“成功”。第三篇：病句之搭配不當學案病句之搭配不當教案主謂搭配不當 ?動賓搭配不當 ?主賓搭配不當修飾成分與中心詞搭配不當一面同兩面搭配不當 ?關(guān)聯(lián)詞搭配不當一、主謂不搭配主謂搭配不當。主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語，有時主語或謂語由聯(lián)合短語充當，其中一部分不搭配。例 1．由于加強了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。（2004湖南卷）（只有商品才能被銷售，“生產(chǎn)量“不是商品所以不能供應市場和銷往各地），這個市的210輛消防車、3000多名官兵，放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。（99`）【辨析并修改病句】，循循善誘的教導，又重新出現(xiàn)在我面前?！敖虒А辈荒堋俺霈F(xiàn)”，可與“又在我耳邊回響”搭配。，各層水中溶解的氧很充足，水的溫度較暖，魚多集中在水底?！皽囟取迸c“暖”不搭配，可改為“溫度較高”。，都毫無例外地受到當?shù)厝嗣竦臍g迎。“城市”不能“受到歡迎”，應改為“藝術(shù)團到達每一個城市”。二、動賓不搭配動詞和賓語要在意思上和語法上搭配，常見錯誤是：當動詞帶兩個以上賓語時，后面的賓語與動詞不搭配 例1．現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。（2004重慶卷）這是一個單句。謂語“看到”所帶的賓語有“鄉(xiāng)親”、“石頭”、“小屋”、“街道”、“鄉(xiāng)音”，顯然“鄉(xiāng)音”是不能“看到”的。，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。(95`)安排……()問題，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導的表彰。(93)(挽救和)培養(yǎng)失足青年【辨析并修改病句】，改正工作中的錯誤和缺點。“改正”與“缺點”不搭配，應說“克服缺點，改正錯誤?！?，保護了人民群眾生命財產(chǎn)的安全?！氨Ｗo”與“安全”不搭配，應去掉“的安全” ，大大增強了干群關(guān)系。“增強”與“關(guān)系”不搭配，可改為“密切（或改善）關(guān)系”。三、主賓不搭配。例農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當?shù)膭趧?。例我們堅信，有這么一天，中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會成為發(fā)達的國家?！颈嫖霾⑿薷牟【洹?。天山的夏天簡直就是一個美麗的大花園。主語“夏天”與賓語“花園”不搭配可改為“夏天的天山”。2．我們這個班的基礎(chǔ)是整個年級中較好的一個班。去掉“一個班”，或把“基礎(chǔ)”放到“中”之后。四、修飾語和中心詞不能搭配 搭配不當：定語與中心詞搭配例各種讀書聲交織在一起，匯成一支動人的歌聲?！耙恢А迸c“歌聲”不搭配，應把“歌聲”改為“樂曲”。搭配不當：狀語和中心詞搭配例在會上，他積極地聽取人家對他的批評?！胺e極”應改為“虛心”。?例四年來，他刻苦鉆研，已經(jīng)成熟地掌握了這門技術(shù)。?“成熟”應改為“熟練”。搭配不當：補語和中心詞搭配例李大夫總是耐心地指導她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。應改為“寫得有條理”。例他投籃投得正確，命中率很高。?“正確”應改為“準確”?！颈嫖霾⑿薷牟【洹俊皷|北小品火起來了!”當全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。（2004遼寧卷），不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。（95`）？據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉.（93`）每天早上,我迎著美麗而溫暖的陽光,像只展翅的小鳥,、兩面同一面不搭配例1．投資環(huán)境的好壞，服務質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。（2004青海卷）好壞”“優(yōu)劣”“高低”都是兩方面，后文如果僅僅是“發(fā)展”的話，尚有快慢之分，而句中是“健康發(fā)展”，只能是一方面，顯然無法同前面對應。例2．儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要的作用，因而動員城鄉(xiāng)居民參加儲蓄是積累資金的重要手段。判斷正誤：對工程施工是否認真負責，關(guān)系到工程的質(zhì)量。(正)公民能否遵紀守法，關(guān)系到社會的安定團結(jié)。(誤)是否解放思想，關(guān)系到改革開放的進程。（正）“IT”業(yè)能否迅速發(fā)展并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓練并造就一批高水平的專業(yè)技術(shù)人才。（誤）六、關(guān)聯(lián)詞語不能搭配無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。（92`）“無論……還是……”表條件關(guān)系，能搭配，但此處卻說“無論……和……”，顯然搭配不當，應將“和”改為“還是”（2）因為作者沒有很好地把握主題，單憑主觀想象，加入了許多不必要的情節(jié)和人物，反而大大削弱了作品的思想性和藝術(shù)性。“因為”表示原因，“反而”表示遞進，兩者不能搭配，原句是因果關(guān)系的復句，應把“反而”改成“所以”?！颈嫖霾⑿薷牟【洹?，反而越干越有勁?！半m然”改為“不但”。，我們也能完成。“不管”改為“盡管”。[課堂鞏固訓練]下列病句錯在哪里？。(“退出……生涯”動賓搭配不當)，還聽得見連滾帶爬的腳步聲。(“連滾帶爬”不能修飾“腳步聲”，因為不合事理)，樹技搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲。(月光… …發(fā)出沙沙的響聲，主謂搭配不當。由聯(lián)合短語充當句子成分時，要注意聯(lián)合短語既然你來了，我也該走了。關(guān)聯(lián)詞！培養(yǎng)新世紀的一代新人，不只是學校的事情，而是整個社會的事關(guān)聯(lián)詞！在通往機場的大街兩旁站滿了數(shù)萬名歡送的人群。定語與中心詞搭配不當我們要研究經(jīng)濟犯罪分子的特點，以便穩(wěn)、準、狠地識別和打擊他們。穩(wěn)、準、狠同識別搭配不當病句之搭配不當學案 汾湖高級中學高三語文組梁平主謂搭配不當 ?動賓搭配不當 ?主賓搭配不當修飾成分與中心詞搭配不當一面同兩面搭配不當 ?關(guān)聯(lián)詞搭配不當一、主謂不搭配主謂搭配不當。主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語，有時主語或謂語由聯(lián)合短語充當，其中一部分不搭配。例 1．由于加強了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。（只有商品才能被銷售，“生產(chǎn)量“不是商品所以不能供應市場和銷往各地），這個市的210輛消防車、3000多名官兵，放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上?！颈嫖霾⑿薷牟【洹浚普T的教導，又重新出現(xiàn)在我面前。，各層水中溶解的氧很充足，水的溫度較暖，魚多集中在水底。，都毫無例外地受到當?shù)厝嗣竦臍g迎。