八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第一課時課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解聲的有關(guān)知識和應(yīng)用；（2）通過學(xué)習(xí)聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，體會科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)音樂家運(yùn)用不同的音調(diào)、響度，配上伴音、和聲等，組成不同的旋律。歌詠比賽電子合成器一、聲音與樂音新知探究

2025-06-19 12:38

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第二課時考點(diǎn)方法課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】《讓聲音為人類服務(wù)》第二課時考點(diǎn)方法一、噪聲和噪聲來源二、噪聲強(qiáng)弱的等級和噪聲危害三、噪聲的控制注意1、從物理學(xué)角度看，噪聲是由發(fā)聲體做無規(guī)則運(yùn)動產(chǎn)生的聲音；2、從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲；3、來源主要有：工廠機(jī)械，交

2025-06-17 00:00

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第一課時考點(diǎn)方法課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】《讓聲音為人類服務(wù)》第一課時考點(diǎn)方法一、聲與信息二、聲與能量注意1、回聲的利用：聲音在介質(zhì)中傳播當(dāng)遇到障礙物時，會在界面發(fā)生反射；2、人們利用聲波的回聲獲得一些信息。并利用回聲進(jìn)行測距、定位等；3、軍事、航空、航海上，利用雷達(dá)進(jìn)行探測定位和導(dǎo)航。一、聲與信息直擊考點(diǎn)1、下列現(xiàn)象中屬于回聲定位

2025-06-19 12:35

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第二課時隨堂練習(xí)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】一、噪聲的來源《讓聲音為人類服務(wù)》第二課時隨堂練習(xí)二、噪聲的危害三、噪聲的控制分析與解答1）工業(yè)噪聲是指工業(yè)生產(chǎn)過程中，各種機(jī)床工作過程中產(chǎn)生的噪聲；2）交通噪聲是指在交通運(yùn)輸中，各種運(yùn)輸車輛或其他交通工具產(chǎn)生的噪聲；3）居民噪聲是指在生活中，居民區(qū)影響人們正常休息、學(xué)習(xí)的噪聲。1、噪聲是城市環(huán)境污染的一個主要來源，

2025-06-15 08:58

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第一課時考點(diǎn)方法課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】《讓聲音為人類服務(wù)》第一課時考點(diǎn)方法一、聲與信息二、聲與能量注意1、回聲的利用：聲音在介質(zhì)中傳播當(dāng)遇到障礙物時，會在界面發(fā)生反射；2、人們利用聲波的回聲獲得一些信息。并利用回聲進(jìn)行測距、定位等；3、軍事、航空、航海上，利用雷達(dá)進(jìn)行探測定位和導(dǎo)航。一、聲與信息直擊考點(diǎn)1、下列現(xiàn)象中屬于回聲定位

2025-06-17 00:05

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第二課時隨堂練習(xí)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】一、噪聲的來源《讓聲音為人類服務(wù)》第二課時隨堂練習(xí)二、噪聲的危害三、噪聲的控制分析與解答1）工業(yè)噪聲是指工業(yè)生產(chǎn)過程中，各種機(jī)床工作過程中產(chǎn)生的噪聲；2）交通噪聲是指在交通運(yùn)輸中，各種運(yùn)輸車輛或其他交通工具產(chǎn)生的噪聲；3）居民噪聲是指在生活中，居民區(qū)影響人們正常休息、學(xué)習(xí)的噪聲。1、噪聲是城市環(huán)境污染的一個主要來源，

2025-06-17 00:16

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第二課時考點(diǎn)方法課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】《讓聲音為人類服務(wù)》第二課時考點(diǎn)方法一、噪聲和噪聲來源二、噪聲強(qiáng)弱的等級和噪聲危害三、噪聲的控制注意1、從物理學(xué)角度看，噪聲是由發(fā)聲體做無規(guī)則運(yùn)動產(chǎn)生的聲音；2、從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲；3、來源主要有：工廠機(jī)械，交

2025-06-15 08:58

粵滬版八年級上冊24讓聲音為人類服務(wù)同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】但家廟中心校初中部有效課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：八年級學(xué)科組：物理課題：讓聲音為人類服務(wù)課時：共1課時主備教師：盧興念審查人：驗(yàn)收人：日期：2021

2024-12-04 17:40

粵滬版八上22我們怎樣區(qū)分聲音-資料下載頁

【總結(jié)】滬粵版新教材同步教學(xué)課件復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦我們能夠聽到自

2024-12-08 12:53

粵滬版八上22我們怎樣區(qū)分聲音1-資料下載頁

【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音滬粵版新教材同步教學(xué)課件我們周圍的聲音小鳥叫聲牛叫聲雷聲使人愉快的聲音叫樂音令人厭煩的聲音叫噪聲特征：有益于身心健康，振動有規(guī)律。特征：不利于身心健康，振動沒有有規(guī)律。聲音的高低——音調(diào)?活動1：探究影響聲音高低的因素改變鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)觀察鋼尺振動的快慢是否改

2024-11-30 04:54

粵滬版八上我們怎樣區(qū)分聲音-資料下載頁

【總結(jié)】圖2-2-1第二章聲音與環(huán)境第二節(jié)我們怎樣區(qū)分聲音A級課前自主求知版【自主求知目標(biāo)】，知道音調(diào)跟聲源振動頻率有關(guān)。，找出影響音調(diào)的因素；通過對比，區(qū)分聲音的不同。【自主知識梳理】1．使人感到愉快的聲音叫做，使人感到厭煩的聲音叫做

2024-12-09 05:17

粵滬版八上31光世界巡游ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三章光和眼睛光世界巡行第三章光和眼睛光世界巡行，知道光與人類生活密切相關(guān)。知道光是電磁波。2.知道光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能用來解釋影子的形成等現(xiàn)象。，記住真空中的光速。教學(xué)目標(biāo)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):光的直線傳播。

2024-11-19 01:18

粵滬版八上55點(diǎn)擊新材料ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、納米材料納米是一個長度單位1nm=10-9m納米材料尺度:1～100個納米1、特點(diǎn)當(dāng)材料的微粒小到納米尺寸時，材料的性能就會發(fā)生顯著變化。黃金黃金的納米顆粒2、應(yīng)用工業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療、國家安全等方面將煤炭中的原子重新排列鉆石向沙子中加入一些微量元素，并將

2024-11-18 22:15

物理：二、我們怎樣區(qū)分聲音課件(滬粵版八年級上)-資料下載頁

【總結(jié)】ABCD2聽到了什么聲音？這些聲音有什么不同？1請同學(xué)們欣賞紅旗頌的交響樂演奏你覺得各種聲音有什么不同的地方?為什么會有這些不同之處呢?聲音的特征1、響度（1）含義：人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱叫做響度動手做實(shí)驗(yàn)1、請大家看課本P28的圖2-6的活動，感覺聲帶振動情況的不同,對響度的影響因素進(jìn)行有

2024-08-03 12:34

粵滬版八上22我們怎樣區(qū)分聲音-資料下載頁

【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音犁川初中陳守朝一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能（1）知道聲音的高低叫音調(diào)，知道決定音調(diào)高低的因素。了解不同音調(diào)的聲音在波形上的差異。（2）了解影響弦樂器音調(diào)高低的因素。2、過程與方法（3）經(jīng)歷“探究影響聲音音調(diào)高低的因素”的實(shí)驗(yàn)過程，培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-20 01:31

粵滬版八上24讓聲音為人類服務(wù)ppt課件(存儲版)

粵滬版八上24讓聲音為人類服務(wù)ppt課件-文庫吧在線文庫

粵滬版八上24讓聲音為人類服務(wù)ppt課件(完整版)

粵滬版八上24讓聲音為人類服務(wù)ppt課件(更新版)

粵滬版八上24讓聲音為人類服務(wù)ppt課件(專業(yè)版)