人教版中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第2講氧氣的性質(zhì)和制備(編輯修改稿)
2024-12-25 15:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用原因，適用范圍） 排水法 收集較純凈的氣體 向上排空氣法 收集干燥的氣體 向上排空氣法由 端進氣，排水法由 端進氣。 a b 中小學(xué)課件 四、催化劑和催化作用 催化劑：是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的 反應(yīng)速率，而本身的 質(zhì)量 和 化學(xué)性質(zhì) 在反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。 特點： 兩變兩不變。 改變反應(yīng)速率，不同的反應(yīng)用不同的催化劑； 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。 注意：改變速率不一定是加快；沒有催化劑也 可反應(yīng)；不能改變生成物的數(shù)量；參與 反應(yīng)。 中小學(xué)課件 五、工業(yè)制取氧氣 空氣 （氣態(tài)） 加壓 降溫 空氣 （液態(tài)） 蒸發(fā) N2 196℃ O2 183℃ 物理變化 膜分離技術(shù)法： 中小學(xué)課件 下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是 A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣 B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動 D．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少 B 中考鏈接： 中小學(xué)課件 （ ） A．木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳 B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵 D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B 中小學(xué)課件 如圖為實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置。在實驗過程中，當(dāng)觀察到氣泡在導(dǎo)氣管口連續(xù)、均勻地冒出時，才開始收集氣體，其目的是 A．為了檢驗該實驗裝置的氣密性 B．為了提高收集到的氧氣的純度 C．防止水槽中的水倒吸使試管破裂 D．防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管 B 中小學(xué)課件 下列對催化劑描述正確的是 A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
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