人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)如何寫(xiě)好作文開(kāi)頭和結(jié)尾作文指導(dǎo)課件(編輯修改稿)
2024-12-25 15:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢。 照抄原材料或引用復(fù)述不簡(jiǎn)練，中心話題“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”。 文章的結(jié)尾方法 ? 例 1：人教版 《 十六年前的回憶 》 ? 開(kāi)頭： 1927年 4月 28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是我父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)是十六年了。 ? 結(jié)尾： 我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說(shuō)：“媽，昨天是 4月 28?！蹦赣H微微點(diǎn)了一下頭。 （二）、“呼應(yīng)開(kāi)頭”式結(jié)尾 先看 《 戰(zhàn)勝自己 》 的開(kāi)頭和結(jié)尾： 開(kāi)頭：善于戰(zhàn)勝自己，這是我的長(zhǎng)處。這 個(gè)“自己”，是害怕困難缺少勇氣的自己，成功時(shí)很得意洋洋的自己。 中間： …… 結(jié)尾：善于戰(zhàn)勝自己，這就是我的長(zhǎng)處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之：成功時(shí)不趾高氣揚(yáng)，要看到缺點(diǎn)，保持冷靜的頭腦。 這種結(jié)尾方式能使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。 其他方法： ? 畫(huà)龍點(diǎn)睛式： 這種結(jié)尾的方法是在主要內(nèi)容寫(xiě)完后為了加深讀者對(duì)文章的印象，常常采用含義深刻的話來(lái)結(jié)尾，即點(diǎn)明題意，突出中心，又能使讀者深受啟發(fā)，得到教育。 ? 議論抒情式： 這種結(jié)尾，直接表明觀點(diǎn)，發(fā)表議論，抒發(fā)情懷，令讀者去思考，余味無(wú)窮。 文章的結(jié)尾方法 結(jié)尾 首尾照應(yīng)式 總結(jié)點(diǎn)題式 畫(huà)龍點(diǎn)睛式 議論抒情式 文章的結(jié)尾方法 板書(shū)： 如何寫(xiě)好文章的開(kāi)頭和結(jié)尾 開(kāi)頭 結(jié)尾 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 首尾照應(yīng)式 引用名言 總結(jié)點(diǎn)題式 下筆提問(wèn) 畫(huà)龍點(diǎn)睛式 描寫(xiě)烘托 議論抒情式 倒敘引入 對(duì)比方法 汕頭市金平區(qū)中考模擬考作文 刻在心靈深處的記憶 每個(gè)人心頭，都有無(wú)數(shù)難忘的回憶。 2020年，有多少記憶讓我難忘？我數(shù)不清，但是那一天，絕對(duì)會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心靈的最深處。 —— 金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)全級(jí)最高分作文 金平區(qū)模擬考作文 刻在心靈深處的記憶 在我們的內(nèi)心深處，有一座古樸的心靈城堡，城堡里盛滿了我們內(nèi)心難以忘懷的人與事的記憶。在城堡中央，有一塊美麗的碑石，銘刻著我們心靈深處的記憶。這些美麗的記憶如一泓清泉，時(shí)時(shí)蕩滌著我們的心靈，激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。 ——玉蘭中學(xué)初三六班 山 讓大地代表我的真誠(chéng)，向大海許下我的諾言，讓泰山記錄 下我的祝愿。我永遠(yuǎn)感激您 ——我的父親。 中考佳作 《 感謝父
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