【總結(jié)】第五課公私之間公共利益?zhèn)€人利益我們身邊的公共利益:九年義務教育、公共衛(wèi)生等全人類的公共利益:和平、安全、經(jīng)濟、文化、自然資源等一、相互依賴、相互包容公共利益與個人利益的關系二、矛盾與沖突?關系一:相互包容,相互包含。?請同學們閱讀課文38頁第二自然段,思考一個問題:公共利益如何產(chǎn)生?人們生活范
2025-01-18 01:45
【總結(jié)】高二政治缺少醫(yī)療器械、藥品缺專業(yè)醫(yī)療人員需要賬篷等物資在抗震救災中,政府應履行哪些職能?在抗震救災中,政府應履行哪些職能?政府應履行保障人民民主和維護國家的長治久安、組織社會主義經(jīng)濟建設、文化建設、提供社會公共服務等職能。政府為什么要履行這些職能?由我國國家性質(zhì)及政府的性質(zhì)和工作原則決定的。
2025-01-08 00:09
【總結(jié)】感動中國組委會授予經(jīng)大忠的頒獎詞:千鈞一發(fā)時,他振聾發(fā)聵,當機立斷;四面危機時,他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔起一城信心,萬千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯共產(chǎn)黨人的本色。在汶川大地震中,北川縣是受災最嚴重的縣。地震發(fā)生時,北川縣長經(jīng)大忠正在開會,他果斷的組織與會人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展
2024-11-30 07:12
【總結(jié)】政治生活第五課教案 政治生活第五課教案1 教學準備 教學目標 知識目標:識記文化的概念,理解文化的內(nèi)涵,理解文化的力量; 能力目標:通過觀察日常生活環(huán)境,如校園、社區(qū)...
2024-12-06 23:25
【總結(jié)】1、情感的含義,情緒與情感的關系。2、認識初中生常見的情感。3、培養(yǎng)高尚道德情感的作用。一、情感寫真1、填空:身處整潔的校園,我們會產(chǎn)生_______、_______的心情,想到創(chuàng)造這個整潔環(huán)境的工人師傅,我們產(chǎn)生_____和______的之情。2、人非草木,孰能無情。這里的“情”不是指情緒,而是指情
2024-11-30 07:15
【總結(jié)】第五課依法保護人類共有的家園(復習課)碭山第五中學闞玉生人類共有的家園大氣,水,海洋,土地,礦藏,森林,草原,野生動物等———(天然的自然因素)風景名勝區(qū),城市,鄉(xiāng)村等——(經(jīng)過人工改造的自然因素)影響人類生存和發(fā)展的自然因素的總和
2024-11-07 00:07
【總結(jié)】第五課我國的人民代表大會制度?2022年3月5日,高一學生小明和爺爺正在家里看電視。?他們看到了以下的鏡頭……爺爺小明情境一:小明:爺爺,快來看,正在現(xiàn)場直播十屆全國人大五次會議開幕式。爺爺:哦,我也聽說北京在開“人大”,這是個什么會議?情境二:爺
2025-01-08 13:37
【總結(jié)】第六課國家統(tǒng)一民族團結(jié)國家統(tǒng)一國家主權:含義、特征、內(nèi)容、實體、意義一國兩制:統(tǒng)一的意義、提出、內(nèi)涵、意義臺灣問題:完全統(tǒng)一的意義、主題、方針、立場、胡四點、青年學生第六課國家統(tǒng)一民族團結(jié)民族團結(jié)民族概況:民族關系的變化、社會主義新型民族關系、民族平等與發(fā)展不平衡處理原
2024-11-18 00:10
【總結(jié)】清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問___家何處有,牧童遙指杏花村。酒一、乙醇(俗稱:酒精)1、物理性質(zhì)顏色:氣味:狀態(tài):揮發(fā)性:密度:溶解性:無色透明特殊香味液體易揮發(fā)(沸點:℃)比水小跟水以任
2024-11-19 16:16
【總結(jié)】煤化工和乙炔一、乙炔的結(jié)構(gòu)分子式C2H2電子式結(jié)構(gòu)式HCCH??H?C?C?H乙炔直線型分子,鍵角為180O碳碳叁鍵的結(jié)構(gòu)特點CCCCCC鍵長鍵能性質(zhì)×10-10m×10-10m
【總結(jié)】第5課古代希臘民主政治什么是民主政治?古希臘語中意思是人民掌握權力。今天的民主通常是指與專制相對立,少數(shù)服從多數(shù)的人民(或公民)當家作主的一種政治模式。民主意味著在形式上承認公民一律平等,承認大家都有決定國家制度和管理國家的平等權利。你知道嗎?一:雅典民主制產(chǎn)生的條件
2024-11-24 16:24
【總結(jié)】?1、具有強烈的責任意識,是長大成人的重要標志。?2、對自己負責,是具有責任感的最起碼表現(xiàn)。?3、一個具有責任感的人不僅對自己負責,還會對他人、對社會負責。?4、對他人和社會負責的表現(xiàn)??我們做任何事,都應在決定和行動之前,充分考慮自己的行為是否會給自己、他人、集體或社會造成不良影響,是否符合道德的要求和法律的規(guī)定。
2025-07-24 22:32
【總結(jié)】第五課《多元文化“地球村”》活動題參考答案一、世界文化之旅活動一(課本第56頁)1、我們中華民族最隆重、熱烈的節(jié)日有哪些?它們是怎么來的?在這些節(jié)日中,有哪些傳統(tǒng)的食品?答:春節(jié):現(xiàn)代民間習慣上把過春節(jié)又叫做過年。我國古代的字書把“年”字放禾部,以示風調(diào)雨順,五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟
2024-11-06 19:43
【總結(jié)】第五課內(nèi)容小結(jié)一.內(nèi)容結(jié)構(gòu)主題詞:建設社會主義政治文明本質(zhì)、核心保證人民當家作主的地位公民的政治生活中心詞:根本政治制度制度保障基本線索:人民人民代表人民代表大會人民代表大會制度選舉組成落實二.重難點分析(人民代表大會):人民代表大會制度(1)人
2024-11-10 00:55
【總結(jié)】和諧新疆各族群眾在廣場上跳起了歡快的“卡拉角勒哈”戈壁沙漠下油氣涌動為中國發(fā)展加力蝶變---烏魯木齊的昨天與今天祖國60年內(nèi)蒙古草原換新顏西藏連續(xù)10年確保糧食穩(wěn)步高產(chǎn)新西藏:與新中國一起成長2020年7月1日,青藏鐵路正式通車西藏百萬農(nóng)奴解放紀念日慶祝大會在拉薩舉行藏北牧民