20xx秋人教版語(yǔ)文八上第23課核舟記ppt課件1(編輯修改稿)
2024-12-25 14:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平 刻著作者的題款姓名 通“父”，男子美稱，多附于字之后。 清楚明白 那只船的頂部較平，就在上面刻著作者的提款姓名，文字是“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，字跡細(xì)小得像蚊子腳，筆畫(huà)清楚明白，它的顏色是黑的。還刻著一枚篆字圖章，文字是：“初平山人”，它的顏色是紅的。 ? 船背刻了什么？ 題字雖小卻清晰，顏色黑色；篆章，顏色紅色。 段落梳理：課文各自然段分別寫了什么？ 第 1段，概括介紹雕刻藝人王叔遠(yuǎn)的精湛技藝， 點(diǎn)明 “ 核舟 ” 主題 ——大蘇泛赤壁。 第 2段，說(shuō)明 核舟大小，結(jié)構(gòu)布局，依次寫了船艙、船篷、小窗、欄桿和對(duì)聯(lián)。 第 3段，介紹 船頭部分 ，著力表現(xiàn)蘇軾、黃魯直和佛印三人的動(dòng)作、神情。 第 4段，介紹 船尾部分 ，著重刻畫(huà)了撐船人的動(dòng)作、表情。 第 5段，介紹 船背上的題名和篆章 。 第 6段， 總結(jié)說(shuō)明 了核舟上所刻的人、窗和其他物品的數(shù)量以及所刻文字的字?jǐn)?shù)。 整體感知： ？ ？歸納每部分的意思。 本文采用了總 —分 —總結(jié)構(gòu)方式，從整體到局部，又從局部到整體，按照核舟各部分的位置和人物的主次依次描述。 一、（ 1）概述雕刻家王叔遠(yuǎn)的精湛技藝，點(diǎn)出了核舟所雕刻的內(nèi)容。 二、（ 25）介紹核舟的各部分。 三、（ 6）闡述作者對(duì)雕刻家技巧的贊美 。 更詳細(xì)的版本： 第 1段 第一部分 ，簡(jiǎn)介核舟雕刻者生活的時(shí)代、姓名、精湛技藝并道出核舟的來(lái)歷。 第 2～ 5段 第二部分 ，分別說(shuō)明核舟的大小、船艙的布局、船頭 3人的神態(tài)、船尾 2人的神態(tài)、船背所刻的字等，這是文章的主體部分。 第 6段 第三部分 ，總計(jì)核舟的人、物、文字?jǐn)?shù)目，以對(duì)雕刻者技術(shù)的贊嘆收束全文。 更清晰的 “ 結(jié)構(gòu)圖示法 ” 核 舟 記 概說(shuō)核舟之奇巧，引出由來(lái)。 詳述核舟之精妙 船體設(shè)計(jì)的大小和格局 總括核舟，發(fā)出贊嘆。 船中人物的神態(tài)和動(dòng)作 船背技師的題款和著色 質(zhì)疑：課文分說(shuō)部分不是按從頭到尾的順序，而是按船的中部、船頭、船尾、船背的順序描述 “ 核舟 ” 上的景物。作者從船的中部寫起，有什么好處？ 先寫船中間的船艙部分，敘述它的窗子數(shù)量、位置，特別點(diǎn)明右窗扇上刻的是蘇軾的 《 后赤壁賦 》 中的 “ 山高月小，水落石出 ” 兩句，左窗扇刻的是《 前赤壁賦 》 中 “ 清風(fēng)徐來(lái)，水波不興 ”兩句，和第一段末句的 “ 大蘇泛赤壁 ”相照應(yīng)，突出了雕刻品的主題。 說(shuō)明順序 舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。 船頭坐三人 中軒敞者 舟尾橫臥一楫 其船背稍夷 整體 局部 中間 兩邊 船背 邏輯順序 空間順序 主 ——次 宋神宗元豐二年 (1079)，蘇軾在湖州上任被人誣陷，入獄半年。次年貶為黃州 (今湖北黃岡縣 )團(tuán)練副使，是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的官職。蘇軾到任后，心情郁悶，曾多次到黃州城外的赤鼻磯（ ji)游覽，寫下了 《 赤壁賦 》 、 《 后赤壁賦 》等著名作品，寄托他謫居時(shí)的思想感情。文章中雕刻家雖取材于這件事，卻不受這件事的拘束。如大蘇泛赤壁是確有其事，但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有魯直和佛印陪同。 大蘇泛赤壁 赤壁賦（節(jié)選） ? 壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。 清風(fēng)徐來(lái)，水波不興 。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú) 立，羽化而登仙。 ? 于是飲酒樂(lè)甚，扣舷而歌之。歌曰： “ 桂棹兮蘭槳，擊空明兮泝流光。
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