3機(jī)關(guān)黨員干部思想狀態(tài)研究及對策建議(編輯修改稿)
2024-08-27 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新常態(tài)不是一地一部門的新常態(tài)，也不是一時(shí)一事的新常態(tài)。但是，由于社會分工的原因，相當(dāng)部分機(jī)關(guān)黨員干部的工作范圍 第 5 頁 共 10 頁 囿于一地一城，或者一個(gè)部門一個(gè)單位、一個(gè)領(lǐng)域一個(gè)行業(yè)，工作的部門性和地方性成為當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員干部格局不高、視野境界不寬的一個(gè)重要原因。 ，公務(wù)私利擺不正 經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下，部分機(jī)關(guān)黨員干部在思想、工作和生活等方面，仍然停留在 “ 舊常態(tài) ” ，舍不得過去，導(dǎo)致開展工作的內(nèi)在動(dòng)能不足，公家事自家事的關(guān)系擺不正。例如在工作心態(tài)方面，面臨黨要管黨、 從嚴(yán)治黨的新常態(tài)，一些黨員干部心態(tài)失衡，工作不在狀態(tài)。 ，教育管理抓不實(shí) 由于形勢任務(wù)和客觀環(huán)境的變化，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的下行壓力加大，任務(wù)更重，一些地方對于加強(qiáng)黨員教育管理和抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的認(rèn)知存在誤區(qū)。在二者關(guān)系上，一些地方認(rèn)為黨員教育是一項(xiàng)長期性且 “ 政績不突出 ” 的工作，是可抓可不抓的 “ 軟指標(biāo) ” ，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展是必須抓好的 “ 硬指標(biāo) ” ，造成黨員教育管理“ 說起來重要，干起來次要，忙起來不要 ” 的狀況。 新常態(tài)下加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部思想政治教育的對策建議 （一）把思想政 治建設(shè)擺在更加突出的位置 一是重點(diǎn)強(qiáng)化中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)和教育。深入開展習(xí)近平總書記系列重要講話精神、黨的十八屆三中全會、四中全會和五中全會精神、中國特色社會主義和中國夢、社會主 第 6 頁 共 10 頁 義核心價(jià)值觀、 “ 四個(gè)全面 ” 和 “ 五個(gè)邁上新臺階 ” 的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨章。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵守的總規(guī)矩。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任。機(jī)關(guān) 黨員干部要把學(xué)習(xí)黨章作為必修課，走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志要把學(xué)習(xí)黨章作為第一課，帶頭遵守黨章各項(xiàng)規(guī)定。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和嚴(yán)格遵守黨章，堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，切實(shí)做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。三是建立完善制度體系。首先，要健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè) “ 一把手 ” 責(zé)任制，明確各部門按照分工各負(fù)其責(zé)，形成思想政治建設(shè)的強(qiáng)大合力。其次，要建立監(jiān)督管理機(jī)制。通過專項(xiàng)調(diào)研、專項(xiàng)巡視等途徑，及時(shí)而有針對性地對思想政治建設(shè)提出建議意見，促進(jìn) 整改提高。最后，要完善考核評價(jià)機(jī)制。把思想政治建設(shè)作為黨建述職評議考核的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價(jià)的重要內(nèi)容，側(cè)重于
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