【文章內容簡介】 同，都不重視學習，頭腦里缺乏甚至沒有馬克思主義是共同的?？v觀當前一些領導干部之所以跟不上時代的步伐或者墮落，其重要原因就是因為他們不注重理論學習，不注重用正確的理論來指導自己的言行，不注意用正確的理論來改造自己的世界觀。因此，我們必須從改造世界觀這一高度上來認識加強理論學習的重要性。只有加強理論學習，才能以正確的立場和科學的態(tài)度來認識客觀事物及其發(fā)展規(guī)律；才能在復雜的國際環(huán)境中不斷沖破陳舊落后觀念的束縛，大膽探索，銳意進取；才能在認識事物、處理矛盾的時候，比較接近實際；才能少犯錯誤，少走彎路。其次要從關系到單位本鄉(xiāng)鎮(zhèn)長遠發(fā)展的高度上來認識學理論的重要性當前改革開放不斷深入、市場經濟不斷發(fā)展，不少同志的思想仍受傳統觀念的束縛，這就需要廣大干部重視理論學習，用先進的理論來武裝頭腦，進一步解放思想、更新觀念，為單位的改革和發(fā)展提供強有力的智力支持。實踐證明，如果干部不加強理論學習，不解放思想，不堅定政治信念，就會影響到本單位的改革與發(fā)展的進程。因此，每位干部必須要認識到理論學習關系到單位的長遠發(fā)展，具有非常重要和緊迫的意義，必須努力提高自身綜合素質，為單位的長遠發(fā)展奠定堅實的理論基礎。再次要從終身學習的角度來增強學理論的自覺性黨的十七大報告把建設學習型政黨作為新形勢下加強和改進執(zhí)政黨建設的重大戰(zhàn)略任務。也就是說，在未來社會里每個黨員干部都是學習者。而且，在當今瞬息萬變的社會中，我們也必須重視學習，終身學習，成為學習型的干部。實踐證明，如果一個人不加強理論學習，不用科學的理論來武裝頭腦，就很容易被時代所淘汰，受到其他不良思想的侵蝕而影響到“三觀”的正確樹立，進而走向墮落。因此，我們要深刻認識到終身學習、經常接受教育，是我們領導干部生存、發(fā)展和做好工作的需要，是堅定共產主義理想信念、推動社會發(fā)展、為人民謀利益的需要。只有基于這樣的認識，參加理論學習才有了原動力。（二）科學組織，吸引干部積極學習一個好的學習計劃，多種行之有效的學習形式是吸引干部積極學習并收到良好效果的重要因素。因此，我們在組織學習的過程中，也要像抓經濟工作那樣，做到計劃安排得當、學習內容有重點、學習要求有可操作性、學習時間安排科學、學習形式靈活。１、學習內容選擇要得當一是要跟上“步伐”。理論學習的內容必須跟上形勢的發(fā)展，要能及時傳播正確的時勢、政策信息，增加學習的信息量，使人學有所得。二是要結合實際。通過學習來研究和解決重大現實問題和熱點、難點問題，解答同志們在工作、學習、生活中的種種疑慮，指出解決問題的方法，使人學有所用。三是詳略要得當。內容要求精、求實、求管用，盡量把學習內容與學習者的心拉近，這樣我們組織的學習才會為人所接受、所喜愛、所向往、所吸引。２、學習要求要符合本單位和學習者的實際，不應照抄照搬上級所提出的要求上級提出的要求是面對全局的，要求上較為廣泛。因此，組織理論學習不能憑空想象，應參照上級的要求，緊密結合本單位實際，提出切實可行的要求，只有這樣，學習要求才有可操作性。３、學習時間安排要科學各單位在確保理論學習時間不被占用的前提下，對學習時間要作統籌安排。要充分了解基層的情況，在安排學習時要做到心中有數，正確處理好工作和學習的矛盾。獨山縣委宣傳部在學習時間安排上，選擇每周一早上進行，這對于更好地開展一周的工作，督促檢查一周的任務有積極的作用。只有這樣黨員領導干部才能自覺地把精力放在學習上，在全面系統掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系走在前面；在學習掌握現代科學知識上走在前面；在弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風上走在前面，努力成為建設學習型黨組織和學習型機關的精心組織者和促進者，以此帶動本單位本鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成良好的學習風氣。第四篇：當前干部理論學習中存在的問題及對策包頭市東河區(qū)干部理論學習情況匯報 及當前干部理論學習中存在的問題及對策 自治區(qū)黨委宣傳部在全國開展學習實踐科學發(fā)展觀這樣一個關鍵時期開展這樣一個調研活動是非常有必要的。首先向各位領導匯報我區(qū)干部理論學習的基本情況：從制度建設入手，強化中心組成員的學習意識。印發(fā)了《關于進一步加強和改進全區(qū)干部理論學習的意見》，制定了《東河區(qū)干部理論學習學分制考核管理辦法》，將兩級中心組學習情況納入長效管理工作內容和年終目標管理考核體系，建立了全區(qū)中心組成員及學習秘書網絡。今年春節(jié)上班第一天我區(qū)部分縣級干部受到的第一件禮物不是拜年賀卡而是由區(qū)委書記寫的一封信，主要內容是告誡干部嚴格遵守中心組織學習制度，強化學習意識。從學用需求入手，增強中心組學習的針對性。近兩年來先后邀請專家學者、認真組織了建設社會主義新農村，十六屆六中全會精神、貫徹包頭市委九屆九次全委會精神及市第十次黨代會精神、構建和諧社會、黨的十七大精神解讀、新《勞動合同法》《就業(yè)法》、廉政規(guī)劃解讀等專題輔導講座；為了有效補充高層理論面對面邀請講座成本較高的不足，全區(qū)適時向中央黨校訂購專題輔導錄像資料，提高理論學習的層面，拓寬學習范圍；為了創(chuàng)新理論學習活動載體，全區(qū)還通過編寫《中心組學習專刊》，開辦“東河講壇”，理論光盤送下基層，輔導資料送基層等形式來提升中心組自選學習課堂的影響力，帶動機關干部主動參學的積極性，內容涉及方方面面，既有理論輔導，又有案例分析，既包涵政策法規(guī)，又涵概政治、經濟、文化等方面的專業(yè)知識。2002008兩年來，已經組織黨委中心組學習28次，編發(fā)《中心組學習?？?9期；組織區(qū)委中心組成員撰寫心得體會101篇，加強了全區(qū)干部的理論研討和交流。利用中心組學習的平臺，組織萬名市民看東河活動，利用100名輿情信息員展開民情大收集活動，在全市率先創(chuàng)辦了《中心組學習?？袂椤酚跋癜?，特別是在今年我市迎接全國文明城市再評選期間加大了民情反饋力度，收集民情信息176條，搭建中心組學習成員了解民情，關注民生的平臺，使中心組學習更加突出了實效性。從學分管理入手，強化對中心組成員的考核。為了促進中心組成員學習理論、運用理論指導實踐的積極性、主動性、完善干部理論學習的約束機制，我區(qū)通過學分制的建立和管理強化中心組成員的學習積極性。即主要對中心組集中學習的出勤情況進行匯總和通報，對中心組成員的學習筆記記錄情況采取調閱方式進行抽查，按照學習進展情況向中心組成員及時向中心組成員收集心得體會文章，并把為基層進行理論宣講、到聯系點指導學習和自查、自學情況作為學分要求。中心組成員的學分情況以通報方式送報各中心組成員，促進相互“比、學、趕、超’。從立足實踐入手，開展理論研究活動。緊緊圍繞全市重要決策部署、全區(qū)重點工作安排以及廣大干部群眾關注的熱點理論問題，兩年來我區(qū)下發(fā)了《2007年哲學社會科學暨宣傳思想政治工作重點調研課題》，《2008年重點理論研究課題》，成為中心組成員立足本職工作，深入開展理論課題的調查與研究，總結經驗，進行實踐的重要選題。目前，各中心組成員分別按照分管工作下基層進行了調研，其中城中村改造的網上調研工作和農村村干部外出考察學習的實踐活動對全區(qū)城中村改造模式探索起到了很好的參考作用；文化產業(yè)方面的調研對我區(qū)如何進一步整合文化資源，推動文化繁榮起到了積極作用；新興建材業(yè)的調研和探索促進了我區(qū)以紅星美凱龍為龍頭的建材市場的建設； 其中我區(qū)中心組成員的理論文章《在“三個提高”上下功夫》、《推動產業(yè)結構優(yōu)化升級 實現東河經濟又好又發(fā)展》、《包頭市文化產業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇》等心得體會文章分別被刊登在《內蒙古日報》和《包頭日報》理論專刊上發(fā)表。中心組成員的理論文章《貫徹落實十七大精神，促進包頭市文化產業(yè)健康快速發(fā)展》被中國西部文化產業(yè)論壇評為二等獎，并獲得自治區(qū)第九屆哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎；從強化隊伍建設入手，加強理論下基層工作。結合我區(qū)基層理論宣傳受眾群體的需求，進一步整合領導講壇、專家講壇、民間講壇的資源優(yōu)勢，在全區(qū)開通了“理論幫你辦”熱線，為基層開展理論咨詢輔導20余次；建立了客座講師隊伍和基層報告員30余名，目前已開展“科學發(fā)展堂”大型報告會24場，各類小型講座近200場。建設學習型政黨，要靠學習；干部成長，也要靠學習。當前我國正處于改革發(fā)展的關鍵時期，國際國內形勢復雜多變，這就更加凸顯了干部學習尤其是理論學習的重要性。