3機(jī)關(guān)文字材料的問(wèn)題總結(jié)歸納(編輯修改稿)
2024-08-27 00:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 再如，先后 x 次立功受獎(jiǎng)在《人民日?qǐng)?bào)》《 x 報(bào)》《 x 報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表文章 x 多篇等，都是故意把事實(shí)弄得含混不清的典型手法。提法不當(dāng)是另一種不準(zhǔn)。文書(shū)的一個(gè)重要功能是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)、部署工作、指導(dǎo)工作，所以公文中的提法務(wù)必準(zhǔn)確，不準(zhǔn)就會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)。一旦形成誤導(dǎo)，不僅會(huì)造成工作損失，還會(huì)損害機(jī)關(guān)的威信。 提法是觀點(diǎn)的集中表現(xiàn) ，必須跟黨的方針政策保持一致，符合政府法規(guī)，不要亂提口號(hào)、亂提要求、亂提標(biāo)準(zhǔn)。絕對(duì)化、片面化是不準(zhǔn)的另一種表現(xiàn)。例如，二十年如一日把全部精力用在了事業(yè)上 x 是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的戰(zhàn)略任務(wù)。有的同志慣常把正在做的事強(qiáng)調(diào)到不適當(dāng)?shù)母叨?，抓住一點(diǎn)、不及其余，說(shuō)什么就什么最重要，無(wú)論強(qiáng)調(diào)什么工作，都是主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，都要一票否決，等等。 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 五是不要四不像，要真麒麟。有的文字材料主題確定后，在寫(xiě)作中偏離主題，腦體分家，文題不符，大標(biāo)題往這里使勁，層次標(biāo)題往那里使勁，上下錯(cuò)位，南轅北轍。比如，有份 x 工作總結(jié) ，其中有個(gè)標(biāo)題是正確處理抓 x 與抓 x 的關(guān)系。第一個(gè)層次，是過(guò)去沒(méi)處理好兩者關(guān)系的教訓(xùn)以及對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，即認(rèn)識(shí)是如何統(tǒng)一的。接下來(lái)，本該談在實(shí)踐中如何妥善處理二者關(guān)系，解決哪些矛盾，使之互相促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。 但是，接下來(lái)的三個(gè)層次再也不提處理關(guān)系之事，而是大談怎樣抓好 x。如怎樣 x、 x，實(shí)行 x。怎樣處理工學(xué)矛盾，保證到課率 。怎樣開(kāi)展互幫互學(xué)、崗位練兵 。怎樣組織考核，促進(jìn)學(xué)習(xí)落實(shí) 。最后是在上級(jí)組織的考核中獲得何種成績(jī)，等等。顯然，這些內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了主題，處理二者關(guān)系只是他們的認(rèn)識(shí)起點(diǎn)和思想前提，全 部?jī)?nèi)容是如何搞好機(jī)關(guān)自身，而不是如何處理抓 x 與抓 x 的關(guān)系。 筆者見(jiàn)過(guò)一份經(jīng)驗(yàn)材料，毛病與此相似。材料中有個(gè)二級(jí)標(biāo)題是：注重實(shí)踐鍛煉、提高 x 隊(duì)伍整體素質(zhì)是發(fā)揮 x 職能作用的基礎(chǔ)工程。這是個(gè)判斷句式，接下來(lái)的論述應(yīng)該著重回答二者的因果聯(lián)系，但下面的論述并沒(méi)有回答提高 x 隊(duì)伍整體素質(zhì)對(duì)發(fā)揮x 職能作用的影響，以及為什么要把提高 x 隊(duì)伍整體素質(zhì)作為基礎(chǔ)工程，而是寫(xiě)了這樣四層意思：一是注重提高政治素質(zhì) 。二是著力改善知識(shí)結(jié)構(gòu) 。三是大力強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能 。四是努力增強(qiáng)指導(dǎo) 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 能力。 標(biāo)題是為什么，敘述的卻是怎么辦，文與 題南轅北轍。這份材料的毛病出在標(biāo)題上，把標(biāo)題由判斷句式改為祈使句（表述做法）就可以了，如把提高 x 隊(duì)伍整體素質(zhì)作為發(fā)揮 x 職能作用的基礎(chǔ)工程，或者通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高 x 隊(duì)伍的整體素質(zhì)。注意：前一個(gè)標(biāo)題是經(jīng)驗(yàn)材料的標(biāo)題，后一個(gè)標(biāo)題是匯報(bào)材料的標(biāo)題。 六是不要空殼子，要實(shí)芯子。機(jī)關(guān)文字材料有一個(gè)共同的要求，就是內(nèi)容充實(shí)、素材厚實(shí)?，F(xiàn)在有些材料看了以后覺(jué)得有骨頭沒(méi)肉，干巴巴的，主要就是因?yàn)槿鄙偾闆r和素材，泛泛而論，空洞無(wú)力。有的同志撰寫(xiě)機(jī)關(guān)文字材料，不是先掌握素材再提煉觀點(diǎn)，而是憑著對(duì)情況的一知半解，生生地造出 幾個(gè)觀點(diǎn)，把架子拉起來(lái)，然后硬著頭皮往下寫(xiě)。 由于缺少素材，行文中不得不停下來(lái)找米下鍋，找不到素材就事不夠、議論湊，這就難免把材料寫(xiě)成注水文章。公文主要是說(shuō)事，不能像學(xué)術(shù)文章那樣只從理論上分析問(wèn)題。現(xiàn)在有些公文，空泛的議論多，管用的對(duì)策少 。上篇文章精彩，下篇文章乏彩 。從議論到議論，總在道理層面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老是飄在空中，落不到地面，提不出指導(dǎo)性、操作性比較強(qiáng)的要求，因而看了以后不知道該怎么做。比如，有份材料講要用理論指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)兩者結(jié)合的重要性和這方面存在的問(wèn)題及其危害寫(xiě)得都很充分，但沒(méi)有寫(xiě)怎樣做。 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 后來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)在修改時(shí)加了一段。首先，要深入實(shí)際，調(diào)查
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