【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量密度學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念。2、會(huì)量筒的使用方法。3、通過(guò)探究活動(dòng),學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度。學(xué)會(huì)間接地測(cè)定一個(gè)物理量的方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):用量筒測(cè)液體、不規(guī)則固體的體積三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):用天平和量筒測(cè)物質(zhì)的密度四、器材準(zhǔn)備:天平、量筒、鹽水、
2024-12-09 14:00
【總結(jié)】第一章常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)第七節(jié)超聲波及其應(yīng)用超聲波蝙蝠在夜間飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子,而且無(wú)論怎樣,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞,即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開(kāi)。蝙蝠為什么能在夜間正常飛行呢?蝙蝠一邊飛行,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音,這種聲音遇到物體反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠
2024-11-19 16:32
【總結(jié)】睡在釘床上的女孩會(huì)受傷嗎?說(shuō)一說(shuō):你看哪些驚險(xiǎn)的表演嗎?壓力壓強(qiáng)一.壓力問(wèn)題:“升學(xué)壓力”、“心理壓力”中的“壓力”是怎么回事?和我們學(xué)的“壓力”有區(qū)別嗎?壓力有什么效果?壓力畫(huà)出水平地面、斜面、墻壁受到的壓力示意圖F壓F壓F壓壓力的方
2024-11-18 07:03
【總結(jié)】《學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量速度》學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):測(cè)量斜面小車(chē)在不同路程中的速度。(2)難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離,并求出速度。(2)加深對(duì)平均速度的理解。一、速度的測(cè)量二、巧測(cè)速度要點(diǎn)目錄1、測(cè)量原理:一、速度
2025-06-12 01:51
【總結(jié)】《學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量密度》學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):用量筒測(cè)液體、不規(guī)則固體的體積(2)難點(diǎn):用天平和量筒測(cè)物質(zhì)的密度學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念(2)會(huì)量筒的使用方法(3)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度。學(xué)會(huì)間接地測(cè)定一個(gè)物理量的方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度一、量筒
2025-06-17 00:14
【總結(jié)】第三節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量密度中考試題1、(2022廣東)某實(shí)心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m,邊長(zhǎng)是a,則金屬塊的密度ρ=_______(用m、a表示)?!敬鸢浮縨/a32、(2022廣東)某托盤(pán)天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖7,此天平的稱量(即稱量范圍)是_______g。若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測(cè)一物體的質(zhì)量,物體應(yīng)放在___
2025-06-17 00:00
【總結(jié)】第六節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究凸透鏡成像第八章光現(xiàn)象通過(guò)一個(gè)凸透鏡你都發(fā)現(xiàn)了什么?[成果展示]u=15cmv=30cm物距,即物體到透鏡光心的距離(u)像距,即像到透鏡光心的距離(v)實(shí)像,由實(shí)際光線會(huì)聚而成,既能拿眼睛觀察,又能用光屏承接的像。一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題猜想與假設(shè)[問(wèn)題]光屏上呈
2024-11-17 16:54
【總結(jié)】《學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量速度》考點(diǎn)方法一、平均速度的計(jì)算注意1、平均速度的計(jì)算公式v=s/t,在這里s表示的是總路程,t表示的是總時(shí)間;2、單位不一致時(shí)要進(jìn)行單位換算,涉及到路程和時(shí)間的單位的換算,常用的1km=1000m,1h=3600s,1m/s=,以小換大,除以進(jìn)率,以大換小,乘以進(jìn)率;3、速度公式的正確描述方式:路
【總結(jié)】第三節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究平面鏡成像第八章光現(xiàn)象問(wèn)題(1)為什么很難比較像與物的大???(2)為什么找不到像的位置?(3)如果鏡子是透明的,能否找到像的位置呢?(4)怎么讓鏡子變成透明的?(5)找到像后,如何比較像和物的大???提示(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,觀察
2024-11-16 23:07
【總結(jié)】第二節(jié)探究光的反射定律復(fù)習(xí):2:光在真空中的速度是:______________________________:1.影子的形成2.日食、月食的形成3.站隊(duì)時(shí)站直了4.射擊時(shí)瞄準(zhǔn)靶心c=3×108m/s=3×105km/s光在同種均勻物質(zhì)當(dāng)中沿直線傳播
【總結(jié)】質(zhì)量及其測(cè)量同步練習(xí)一、是非題1.把一根鐵棒拉成鐵絲,質(zhì)量變小了.()2.兩根電線桿間的電線在夏天伸長(zhǎng)了,質(zhì)量也就變大了.()3.1米3的水質(zhì)量是1噸,所以1米3=1噸.()4.把一塊銅全部熔化成銅的液體,質(zhì)量不變.()5.氫氣球能迅速上升,說(shuō)明氫氣球內(nèi)氫氣是沒(méi)有質(zhì)量的.()6.把一個(gè)物
2024-11-15 15:40
【總結(jié)】質(zhì)量及其測(cè)量學(xué)案【知識(shí)梳理】(1)初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位,會(huì)進(jìn)行單位換算(2)認(rèn)識(shí)天平,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)天平,并會(huì)利用天平測(cè)量物體的質(zhì)量【自主學(xué)習(xí)一】快速閱讀課本P44-45內(nèi)容,標(biāo)注出本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),并完成自學(xué)反饋一。(限定時(shí)間為3分鐘)【自學(xué)反饋一】1、____________________________叫
2024-12-09 02:20
【總結(jié)】第二章質(zhì)量和密度第一節(jié)質(zhì)量及其測(cè)量麗澤中學(xué)郭然教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能·初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位,會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量·會(huì)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,會(huì)使用游碼,會(huì)使用天平稱質(zhì)量2.過(guò)程與方法·通過(guò)觀察和比較,形成對(duì)質(zhì)量的概念的初步認(rèn)識(shí)·通過(guò)觀察和操作
【總結(jié)】?熔化凝固汽化液化升華(吸熱)(吸熱)(放熱)(放熱)?凝華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程。物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程。升華():凝華():§觀察實(shí)驗(yàn):1、實(shí)驗(yàn)儀器中的碘為_(kāi)___態(tài),通過(guò)酒精燈_____,_____(吸收或放出
2024-11-18 07:01
【總結(jié)】回顧復(fù)習(xí):固態(tài)液態(tài)熔化凝固(吸熱)(放熱)液態(tài)氣態(tài)汽化液化蒸發(fā)沸騰汽化和液化第四節(jié)倒有水或酒精的容器,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變干。下雨后的地面慢慢也會(huì)變干。蒸發(fā)液體在任何溫度下都能發(fā)生只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽
2024-11-17 22:42