【總結(jié)】方法歸類:1、重力一定情況下改變浮力(即改變P液和V排)。比如改變V排的有輪船等,改變密度的有選種。2、浮力(體積不變)一定情況下改變重力來實(shí)現(xiàn)浮沉。比如潛水艇、氣球、飛艇等。下面請同學(xué)動手做做器材:水槽、橡皮泥、空牙膏皮、雞蛋、食鹽、水、燒杯、攪棒。
2024-11-18 07:02
【總結(jié)】第七章熱現(xiàn)象八、燃料能源與環(huán)保課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入發(fā)電站燃燒的物質(zhì)家用煤氣思考:上面圖片中用到哪些燃料?學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)生活中用到的燃料;化石燃料是人類重要的自然資源;熱值的表述;化石燃料的不可再生性;合理開采、節(jié)約使用化石燃料的重要性。新知探究一、生活中的燃料
2024-11-18 07:01
【總結(jié)】第1節(jié)機(jī)械功第1章功和功率,知道做功的兩個因素?!,F(xiàn)在你能分析下面兩種情況下拉力是否做功嗎請你解釋為什么他們不做功呢一、機(jī)械功的含義:如果作用于物體的恒力大小為F,該物體沿力的方向運(yùn)動,經(jīng)過位移s,則F與s的乘積叫做機(jī)械功。:(1)作用在物體上的力(2)物體在
2024-11-17 07:55
【總結(jié)】第五節(jié)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的微觀模型第七章熱現(xiàn)象【思考】為什么不同物質(zhì)具有不同的物理屬性,各種物質(zhì)又都是由什么構(gòu)成的呢?五行說四元素說由于人眼無法直接觀測到物質(zhì)內(nèi)部,古代人又是用什么方法來探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的呢?【分析】【活動】碳筆畫筆跡。粒放入水中。
【總結(jié)】汽化和液化的特點(diǎn)授課人:鄧永青制作人:鄧永青自然界物質(zhì)常見的三種狀態(tài):固態(tài)液態(tài)氣態(tài)同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化除此之外,物質(zhì)還會以中子態(tài)和等離子態(tài)的形式存在各種物態(tài)之間是怎樣變化的?這些變化有什么條件和特點(diǎn)?想一想:黑板上的“液體”跑到哪里去了?下列現(xiàn)象你見過嗎?
2024-11-09 06:44
【總結(jié)】一、摩擦力相互接觸的兩個物體,當(dāng)它們做相對運(yùn)動時(或有相對運(yùn)動的趨勢時),在接觸面上會產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動(或運(yùn)動趨勢)的力——叫摩擦力。定義:兩個物體之間只有相對運(yùn)動趨勢,而沒有相對運(yùn)動,這時的摩擦力叫做靜摩擦力靜摩擦力方向:跟物體相對運(yùn)動趨勢的方向相反。靜摩擦力大?。?/span>
2024-11-17 22:42
【總結(jié)】液化和汽化柳立紅第二節(jié)汽化與液化任務(wù)一:分小組討論,說出影響蒸發(fā)快慢的因素,并且能舉出一些有說服力的事例來證明你的觀點(diǎn),當(dāng)然也可以用一些小實(shí)驗(yàn)說明影響液體蒸發(fā)快慢的因素:,蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快說出實(shí)際生活中加快或減慢蒸發(fā)事例,并試著說明理由不同的液體
2024-11-11 22:53
【總結(jié)】液化和汽化柳立紅第二節(jié)汽化與液化任務(wù)一:分小組討論,說出影響蒸發(fā)快慢的因素,并且能舉出一些有說服力的事例來證明你的觀點(diǎn),當(dāng)然也可以用一些小實(shí)驗(yàn)說明影響液體蒸發(fā)快慢的因素:,蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快;河南成人高考河南成人高考;綢繆任遇引
2024-08-24 20:27
【總結(jié)】在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲??導(dǎo)入新課我們來聽聽它們的聲音物體發(fā)聲時有什么共同的特征?1.通過觀察和實(shí)驗(yàn),初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。知道聲音是由物體振動發(fā)生的。知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。教學(xué)
2024-11-17 20:42
【總結(jié)】問題1、下面所列舉的哪些是物體?哪些是物質(zhì)?桌子、凳子、木材、鐵錘、鐵釘、鐵、鋁、鋁鍋、鋁盆問題2、物質(zhì)和物體是什么關(guān)系?國際單位制中質(zhì)量的單位有哪些?符號是什么?它們之間的換算關(guān)系怎樣?請同學(xué)們自己閱讀課本解決。1、質(zhì)量:物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。符號(
2024-11-19 14:29
【總結(jié)】第二節(jié)機(jī)械運(yùn)動第一章常見的運(yùn)動豹急馳如風(fēng)地殼運(yùn)動地球公轉(zhuǎn)請同學(xué)們給運(yùn)動下定義?一機(jī)械運(yùn)動,我們要選擇一個________________作為標(biāo)準(zhǔn)。這個用來作為標(biāo)準(zhǔn)的物體,叫做參照物。:一個物體相對于參照物位置沒有改變。
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】“雪”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道升華和凝華現(xiàn)象。2、知道升華吸熱和凝華放熱。3、能簡單解釋常見的升華和凝華現(xiàn)象。霧淞“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?霧凇霜凝固熔化液化汽化吸
2024-11-16 23:07
【總結(jié)】?1、同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼球折光系統(tǒng)”一節(jié)時,制作了一個眼球模型,如圖所示.模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體,燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜,燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體,則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是()?A、遠(yuǎn)視眼模型,用凸透鏡矯正?B、近視眼模型,
【總結(jié)】升華和凝華固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)能否發(fā)生物態(tài)變化呢?能否發(fā)生物態(tài)變化呢?物態(tài)之間的變化1、復(fù)習(xí):燒黑的燈泡2、觀察與思考:用久的燈泡中鎢絲會變細(xì),燈泡內(nèi)壁會變黑。根據(jù)這些現(xiàn)象同學(xué)們會產(chǎn)生哪些疑問呢
【總結(jié)】簡單機(jī)械滑輪滑輪結(jié)構(gòu)軸輪一、滑輪主要部分是能繞軸轉(zhuǎn)動的輪子生活中的滑輪采用繩和一個滑輪,將貨物提到高處,你有什么方法?小組討論小組合作:采用繩和一個滑輪提升將貨物提到高處,你有什么方法?請