【總結(jié)】第四單元環(huán)境和我們1、一天的垃圾教學(xué)目標:科學(xué)概念:人們在生活中會產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的垃圾,這些垃圾一經(jīng)丟棄會給環(huán)境帶來污染。過程和方法:調(diào)查統(tǒng)計家庭中一天產(chǎn)生垃圾的名稱、重量和種類。情感、態(tài)度和價值觀:認識到每個人每天都會產(chǎn)生垃圾,這些垃圾對環(huán)境會造成破壞。關(guān)注垃圾的去向,提高保護環(huán)境的意識。教學(xué)難點:布置學(xué)生按要求帶垃
2025-11-10 04:36
【總結(jié)】第2課時我們的改進設(shè)計教學(xué)目標1、培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探究活動的濃厚興趣。2、消除學(xué)生對科學(xué)的神秘感,知道“需求”是科學(xué)探究的動力和起點。3、能運用多種方法觀察身邊事物存在的缺點與不足。4、能對搜集到的問題進行整理與分類。5、會從眾多問題中選擇適合自己研究的專題。教學(xué)重點分析與研究一些成功的案例,希望能以些激發(fā)
2025-11-10 14:25
【總結(jié)】矯莊子小學(xué)教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題7、巖石、礦物和我們課時2教學(xué)目標知識與技能讓孩子經(jīng)歷調(diào)查研究活動,探究生活中、身邊的巖石和礦物。過程與方法讓孩子在經(jīng)歷查閱資料的活動過程中,增加對巖石、礦物用途的進一步了解情感與態(tài)度引導(dǎo)孩子初步樹立起保護、利用巖石和礦物的可持續(xù)發(fā)展意識。重點、難點教學(xué)重
2025-11-19 17:35
【總結(jié)】六年級下科學(xué)教案-2放大鏡下的昆蟲世界教科版教學(xué)目標:1、會用放大鏡仔細地觀察昆蟲的特殊構(gòu)造和本領(lǐng),并能作好記錄。進一步體會使用工具觀察比用眼睛觀察可以獲取更多的信息。2、知道蝴蝶的翅、蠅的眼、蟋蟀的耳、昆蟲的觸角等方面的特殊構(gòu)造,了解蚜蟲和草蛉之間的生活習(xí)性,從而獲得對昆蟲世界更多的了解。3、在學(xué)生獲得更多昆蟲知識的過程中,進一步激
2025-11-10 14:21
【總結(jié)】物質(zhì):是指直接或間接觀察到的實際存在的東西。世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。這兩種物質(zhì)的變化有什么相同之處?這兩種物質(zhì)的變化又有什么相同之處?物質(zhì)是變化。世界上有不變的物質(zhì)嗎?說出你的依據(jù)。實驗要求說明:、蠟燭和回形針發(fā)生變化。。溫馨提示:實驗中要合理分工,合理使用各種實驗材料,注意安全!
2025-11-02 00:31
【總結(jié)】第八章第二節(jié)歐洲西部(第一課時)教學(xué)目標知識目標:、位置;在地圖上找到主要的國家及首都,說明本區(qū)重要的地理環(huán)境特征。,說明制造業(yè)在本區(qū)工業(yè)中的主導(dǎo)地位,讀圖說明本區(qū)工業(yè)區(qū)的分布特征。,明確獨特的自然環(huán)境(地理位置、地形、氣候)對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響。能力目標:、統(tǒng)計圖表說明歐盟在本區(qū)內(nèi)的作用以及在世界經(jīng)濟
2025-11-10 04:15
【總結(jié)】四單元2、我們的改進設(shè)計執(zhí)教:隨著時代的發(fā)展,雨具由原始的材料發(fā)展到現(xiàn)在的結(jié)實耐用的材料,但是人們丌會滿足現(xiàn)有雨具的缺陷,雖然他們有很多優(yōu)點。在現(xiàn)代科技日新月異的發(fā)展下,雨具應(yīng)該滿足人們越來越多的需求。多年以來,雨具最為常見的形式還是雨傘,雖然材料不發(fā)明之刜有較大變化,但是雨傘
2025-12-02 03:38
【總結(jié)】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題7、考察家鄉(xiāng)的自然水域日期課時1總課時31課型新授教學(xué)目標科學(xué)概念:水污染主要是人類的活動引起的。水污染嚴重影響人們的生產(chǎn)、生活。過程與方法:1、調(diào)查家鄉(xiāng)水環(huán)境污染和治理情況。2、學(xué)習(xí)考察自然水域的方法。情感態(tài)度價值觀:增強保護家鄉(xiāng)水環(huán)境的責(zé)任感。
2025-11-09 19:33
【總結(jié)】《米飯、淀粉和碘酒的變化》教案教學(xué)目標:知識目標1、使學(xué)生感受米飯在口腔里和唾液經(jīng)過咀嚼后,會感覺到有甜味,并知道這一過程是化學(xué)反應(yīng),還要知道米飯變甜的原因。2、了解淀粉與碘酒會發(fā)生化學(xué)變化,生成的新物質(zhì)是藍紫色的,可以利用這一特性檢驗食物中是否含有淀粉。能力目標1、學(xué)會用細致觀察、分析推理、實驗驗證獲得結(jié)論的方法。2、
2025-11-10 14:20
【總結(jié)】我們身邊的物質(zhì)?世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。我們身邊的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、房屋、大樹、動物、植物包括我們自己,都是由物質(zhì)構(gòu)成的。?空氣、電、火、聲音也是物質(zhì)嗎?聲音可以看作是振動的物體,聲波相當于把振動進行傳送。?其實,我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質(zhì),整個世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。?物質(zhì)會
2025-11-21 00:58
【總結(jié)】第4課我們的綠色社區(qū)建議要點:共享調(diào)查研究成果,展示社區(qū)建設(shè)規(guī)劃。目標:●會撰寫調(diào)查研究報告。●能運用自己擅長的方式,展示、交流、分享研究成果?!衲苷_性評價自己與他人的研究成果,虛心接受他人建議。●樹立社區(qū)服務(wù)意識。參與社區(qū)宣傳活動。教學(xué)重點:共享調(diào)查研究成果,展示社區(qū)建設(shè)規(guī)劃。教學(xué)過程:1、回顧
2025-11-10 04:42
【總結(jié)】關(guān)于×××社區(qū)×××情況的調(diào)查報告小組成員:……..一、調(diào)查目的:二、調(diào)查時間:三、調(diào)查方法:四、調(diào)查過程:五、調(diào)查結(jié)果與分析:六、建議和設(shè)想:①選擇調(diào)查內(nèi)容②明確調(diào)查目的、方法③制訂調(diào)查計劃
2025-12-04 01:30
【總結(jié)】六年級科學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容4、日食和月食頁碼53-54頁學(xué)習(xí)目標1、日食和月食是太陽、地球、月球三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。2、月球運行到太陽和地球中間,地球處于月影中時,因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運行到地球的影子中,地球擋住了太陽射向月球的光。
2025-11-19 17:36
【總結(jié)】2、物質(zhì)發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標】:科學(xué)概念:物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化,它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。一些物質(zhì)在變化的過程中,會既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。過程與方法:學(xué)習(xí)用篩網(wǎng)分離混合物、用蠟燭給白糖加熱。情感態(tài)度價值觀:養(yǎng)成細心觀察,及時記錄的習(xí)慣。體會到在實驗操作過程中,細致并實事求是地
【總結(jié)】Lesson20:LookingatPhotos教學(xué)內(nèi)容Lesson20:LookingatPhotos教學(xué)目標理解并熟練朗讀課文,體會說話人的感情,同時注意語調(diào)的正確掌握單詞“find”及過去式“found”并用于情境中。掌握本課時的重點句型“I/Hewantedto...”并結(jié)
2025-11-10 14:41