【文章內容簡介】 念差、責任心不強的教師，從而激發(fā)了活力，產生了動力。 李長華同志堅持不懈地學習鄧小平同志教育理論，認真領會? 三個代表 ? 重要思想內涵，不斷提高自己的政治理論水平和決策能力。他嚴以律己，寬以待人，要求別人做到的，自己首先做到。在學校工作的重大決策上，他能積極、認真聽取其他同志的意見和建議，不搞 ? 一言堂 ? 。李長華同志注重班子團結和教師隊伍的思想建設，定期召開民主生活會，經常深入教師，了解情況，征詢意見，和同志們在工作中交心，在交心中促進了工作。? 求真務實、民 主坦誠 ? 的工作作風凝聚了合力，增強了戰(zhàn)斗力， 第 10 頁 共 22 頁 為學校工作的全面優(yōu)化奠定了堅實基礎。 李長華同志愛校如家。他躺倒身子干實事的工作精神，沒有人不服。每天他都是最先一個上班，最后一個下班回家。一次工作中不小心，他左腳踝骨扭傷，在不能行走的情況下，他放心不下學校剛剛起步的工作，不顧同志們勸說，硬是堅持上班，一天都沒有休息。 他狠抓學生德育教育和班級管理，以各種形式落實學生思想道德建設。他經常深入學生家中，同家長交流教育方法，征詢家長意見和建議。為了動員流失學生返校，他多次組織教師談體會，做反省，找 路子，想辦法。他的這種工作精神，感動很多了家長。三年來，他的足跡遍布轄區(qū)各村，每學期召開一次家長會，家長到會率達 98%。 面對新時期學生思想道德建設工作的重要形勢，李長華同志及時組織教師學習國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和有關教育法規(guī)、文件，在加強教師依法執(zhí)教、科學育人能力培養(yǎng)的同時，他親自安排落實措施，精心設計了 ? 正確處理同學間交往中的糾紛，與人平等和睦相處 ? ；? 珍愛生命，正視挫折，提高安全防范意識 ? ； ? 愛我校園，愛我班級， 愛我同學，尊我老師 ? ； ? 正確認 識、展示自我，公正評價自我 ? 等活動內容。對每次活動的開展，他都親自參與，要求班 第 11 頁 共 22 頁 主任精心組織，學生要寫出心得體會，相關處室督促落實。讓學生通過發(fā)生在身邊的鮮活事例，以討論、演講、現(xiàn)身說法、談感想、寫體會、表決心等各種形式開展豐富多彩的活動，使學生在討論和辯論中明是非，鑒言行，增強了他們愛護環(huán)公物、環(huán)境，熱愛集體的主人翁意識，養(yǎng)成了文明禮貌的行為習慣及服務他人、貢獻于社會的高尚情操，從而在平等寬松的氛圍中，在暢所欲言地表述時，對照、發(fā)現(xiàn)、思考，形成了健康的心理和良好的心態(tài)。有血有肉的德育工作，使素質教育和安全工 作落到了實處。 ? 安全責任重于泰山 ? 這是李長華同志經常掛在嘴邊的話?？箵?? 非典 ? 和禽流感期間，他始終堅守在第一線，親自安排檢查每一個防范環(huán)節(jié)，確保了師生生命安全及學校各項工作的正常運轉。在積極推進學校管理制度化、規(guī)范化、科學化的同時，李長華同志不斷加強干部、教師依法治校、依法執(zhí)教水平的提高。他相繼制定和完善了各種管理制度，要求政教處、教務處每天交叉十余次檢查學生在校情況，加強門衛(wèi)管理，實行 ? 出門證 ? 制度，杜絕了以往學生及校外人員隨便出入的現(xiàn)象。每逢惡劣天氣，同志心系師生安全，親自冒雨巡視學校圍墻、校舍、線路等 設施。 擔任校長工作以后，李長華同志仍堅持擔任一線教學工作，他常說： ? 只有親自深入教學，深入學生，才能了解、掌握實際情況，才能很好地指導教育教學工作 ? 。面對大量的學校管理工作和事務，李長華同志犧牲休息時間和假日，起早貪黑，統(tǒng)籌安 第 12 頁 共 22 頁 排，從不言累，從未耽誤過學生一節(jié)課。在他的帶領下，學校全體領導全部深入一線擔任教學工作，以扎實的行動、高效的工作為全體教師做出了表率，鼓舞了士氣，增強了合力。 李長華同志堅持業(yè)務進修和學習，于 2024 年取得本科學歷。他平時積極參加培訓、學習和各類比賽，努力提高自身 素質。教學中，他大膽改革，重視學法指導，注意多方面培養(yǎng)學生技能。對每一節(jié)課，他都認真鉆研，精心設計最佳方案；在吃透教材、準確把握學生的基礎上，實行分層教學，強化基礎知識與基本技能的訓練和培養(yǎng)，最大限度地激發(fā)學生的求知欲。 工作之余，李長華同志走進學生，了解情況，在與學生交流、交心、談笑中了解情況，捕捉教育、教學的信息，思考學校管理的最佳方案。他愛學生，他不為難學生，但絕不遷就學生。正是這種發(fā)自內心的、滲透在教育、教學細節(jié)中的愛生之情，使學生戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，超越自我，積極上進的信心倍增，學習興趣 空前提高，形成了堅實的班級核心力量。幾年來，他所任科目成績一直名列同級第一。 面對新一輪課程改革和新的教育形勢，李長華同志帶頭學習新的課程標準， 領會課改實質，鼓勵教師認真學習，以新的課程理念創(chuàng)新工作，大膽嘗試。他堅持深入新教材實驗班級聽課，參加研討會，和師生一起談感受，交流體會，共商教法。帶領教師在教中學， 第 13 頁 共 22 頁 在學中提高，達到教學相長，師生共同提高。富有特色的工作和顯著成效得到上級領導的表揚。 理論聯(lián)系實踐的不斷探索，使李長華同志在教研教改工作中取得了蔚然成績，他先后撰寫了《小學 英語教學初探》、《淺談班級管理中德育工作的新思考》等多篇論文，多次獲縣、市級獎勵。 隨著教育改革的不斷深入，李長華同志深深認識到，硬件建設對教育質量提高的重要性。為此他緊縮開支，從點滴抓起。近年來，學校小維小修都是他組織教師親自完成，僅此就省去工費4000 多元。他利用有限的資金，升級、改造了設備，添置了硬件，維修了設施，優(yōu)化、美化了環(huán)境，大大改善了教學手段和工作條件，使師生的工作、學習、生活環(huán)境上了一個檔次。 李長華同志精于業(yè)務，勤于政事。他愛崗敬業(yè)，忘我的工作作風，求實的工作態(tài)度以及對 教育事業(yè)執(zhí)著追求的精神，贏得了廣泛贊譽。多次被評為優(yōu)秀共產黨員，先進教育工作者。 第四篇：校長先進事跡 ***同志個人先進事跡材料 ***，男，漢族， 1962 年 6 月生，大學文化，中共黨員，中學高級教師。多次被縣委、縣政府、教育局評為優(yōu)秀校長、旗幟校長、創(chuàng)業(yè)之星。 ***同志任 ***中學校長以來，始終以鄧小平理論、 ? 三個代表 ? 重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅守 ? 質量第 一、特色鮮明 ? 的辦學思想，樹立 ?****? 的辦學理念，團