【正文】 李長華同志精于業(yè)務(wù)，勤于政事。多次被縣委、縣政府、教育局評為優(yōu)秀校長、旗幟校長、創(chuàng)業(yè)之星。 為實踐 ? 因我而幸福 ? 的文化引領(lǐng)，作為校長，他親自指導(dǎo) 第 15 頁 共 22 頁 實施 ? 誦讀中華經(jīng)典 ? 專題活動，開展弘揚雷鋒精神系列活動，傳承中華傳統(tǒng)文化。經(jīng)典誦讀活動開展以來。通過主題班會，專題板報，唱雷鋒歌曲，讀雷鋒書籍，學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，立足和諧互助課堂教學(xué)模式，大力開展 ? 師傅、學(xué)友 ? 手拉手幫扶結(jié)對活動。精心設(shè)計新教學(xué)樓的文化板塊。積極籌建校史檔案室，宣傳學(xué)校發(fā)展史，激勵師生再創(chuàng)輝煌。特別是完善并實施以年級部為主的管理體制以來，由于分工明確，責(zé)任到人，極大的調(diào)動了管理干部的工作積極性，有效激勵教師工作熱情，提高了教師教學(xué)效率；強化了班級建設(shè)，有力的引領(lǐng)和督促學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。開展了以 ? 厚德博學(xué)，務(wù)實創(chuàng)新 ? 為核心的師德師風(fēng)建設(shè)，采用 ? 走出 去 ?? 請進(jìn)來 ? 的措施，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)成長。自 2024 年起，多次請來西北民院王立冬教授，蘭鐵四中陳亞軍主任、蘭石子弟中學(xué)彭霞老師為我校師生和家長進(jìn)行心理疏導(dǎo)講座，收效很好。讓教師在工作中體驗幸福，在成就中提 升幸福。 從 2024 年秋季開始，學(xué)校印發(fā)并組織學(xué)習(xí) ? 和諧互助 ? 高效課堂教學(xué)策略的相關(guān)資料，啟動校本培訓(xùn)。 2024 年 ? 國慶 ? 請來即墨 28 中孫校長和四位學(xué)科教師，走進(jìn)中學(xué)，零距離指導(dǎo)。藝術(shù)體育節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，設(shè)有足球、排球、器樂、才藝展示等比賽項目。以自己的一言一行為廣大師生做出了表率。 自 2024 年起連續(xù)八年，教育教學(xué)綜合考評榮獲 ***市初中教學(xué) 質(zhì)量優(yōu)秀獎。目前， ***中學(xué)管理規(guī)范有效，教師敬業(yè)愛崗，學(xué)生樂學(xué)上進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量上乘，全校教師以集體備課為抓手，努力構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，力爭三五年內(nèi)把學(xué)校打造成 ***市名初中。 1979 年參加工作、 2024 年 11 月被集團公司聘任為首席技師，現(xiàn)在王莊礦機修廠從事電氣設(shè)備維護工作。不管在車間還是在井下急、難、險、重的檢修工作中，他深厚的理論功底和豐富的工作經(jīng)驗、總會讓在場的人翹起大拇指。緊急關(guān)頭機電中心領(lǐng)導(dǎo)及時安排他趕赴事故現(xiàn)場，靠著多年積累的豐富經(jīng)驗、大膽假設(shè)、細(xì)心排查、最后發(fā)現(xiàn)問題出現(xiàn)在繼電器一個接點上，問題迎刃而解，這樣的案例還有很多、不勝枚舉。改造的四組合開關(guān)機械閉鎖定位裝置到現(xiàn)在一直在使用中。自從集團公司開展技能 第 22 頁 共 22 頁 鑒定以來，他每年都要和 3～ 5 名員工簽訂師徒合同。他帶的徒弟在集團公司技能鑒定時，不同程度的都能提升一個臺階。他刻苦學(xué)習(xí)、努力工作，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，有 了這份恒心和堅持，今后在成果研發(fā)，技術(shù)革新，技能傳授等各個方面不斷提高，為現(xiàn)代化礦山建設(shè)做貢獻(xiàn)。多次被集團公司表彰為優(yōu)秀技能傳授員工。對每一臺設(shè)備的原理、構(gòu)造、及技術(shù)參數(shù)認(rèn)真輔導(dǎo)。他在工作中肯動腦、善鉆研，創(chuàng)新工作，銳意改革、小改小革達(dá)十幾項之多，為我礦節(jié)約資金近百萬元。并獲得了礦技術(shù)進(jìn)步三等獎。跟班電工在現(xiàn)場幾番排查之后仍束手無策，機電中心領(lǐng)導(dǎo)立即安排他到現(xiàn)場處理故障，他以專業(yè)的扎實功底、沉穩(wěn)的心理素質(zhì)、嫻熟的技術(shù)水平、以最快的速度處理了故障、恢復(fù)了生產(chǎn)。贊譽 他三十多年來對事業(yè)對理想的執(zhí)著追求，稱他是科技攻堅的楷模，小改小改的先鋒，技術(shù)比武的能手 .他從一名普通工人干起，踏踏實實、勤勤懇懇、像一顆生命旺盛的大樹、栽在那里、就在那里成長。 ***同志在總結(jié)中不斷進(jìn)步，在思考中不斷創(chuàng)新，躬身踐行 ?****? 的諾言，辦好人民滿意的教育，讓 ***中學(xué)成為學(xué)生最具自信心與幸福感的學(xué)校，實現(xiàn)自己的教育夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。校內(nèi)先后有 3 位教師因教育教學(xué)工作業(yè)績突出而獲得 ***省園丁獎，有 1 位教師被評為 ***省優(yōu)秀班主任，有 4 位教師被評為 *** 第 20 頁 共 22 頁 市優(yōu)秀教師，有 2 位教師被評為省級青年教學(xué)能手，多名教師被評為市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干和教學(xué)新秀。努力推動以校務(wù)公開為內(nèi)容，以增強透明度、規(guī)范程序為重點的學(xué)校民主制度的建設(shè)。 五、勤耕自勵，魅力引領(lǐng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展 學(xué)校的發(fā)展與校長的形象是息息相關(guān)的。當(dāng)前， ? 和諧 第 19 頁 共 22 頁 互助 ? 高效課堂教學(xué)模式已成為中學(xué)教師常態(tài)課，師生關(guān)系更加和諧，同學(xué)關(guān)系更加融洽，教師和學(xué)生的教學(xué)積極性空前高漲，教學(xué)效果明顯改善。 2024 年秋季學(xué)期初，制定出臺了《關(guān)于開展 ? 和諧互助 ? 高效課堂教學(xué)模式實施方案》。 四、大力實施 ? 和諧互助 ? 教學(xué)策略，構(gòu)建高效課堂模式 為深入推進(jìn)新課程改革，構(gòu)建理想課堂，提高教育質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、健康成長。在多次 ? 走出去 ?? 請進(jìn)來 ? 的活動中，充分激發(fā)了學(xué)校班子和廣大教師的教育智慧和工作積極性，逐步建立了一支樂教、善教、心態(tài)綠色的教師隊伍。尤其是全體教師先后赴北京通州玉橋中學(xué)和山東即墨 28 中（部分教師）學(xué)習(xí)后，名校教師崇高的敬業(yè)精神，精湛的教學(xué)技藝、學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)狀態(tài)和儒雅的言行，為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)注入了強大動力。 三、 ? 走出去 ? ， ? 請進(jìn)來 ? ，傾力打造優(yōu)秀教師團隊。 二、改革管理機制，凸現(xiàn)管理優(yōu)勢 ***同志秉承 ? 以人為本、制度為先 ? 的理念，注重管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。新教學(xué)樓門庭建立孔子雕像，新校門口設(shè)置雷鋒廣場，昭示傳統(tǒng)文化永久魅力，盡顯時代和諧互助氣息。開展弘揚雷鋒精神系列活動在培養(yǎng)學(xué)生品德敦厚，行為儒雅，明禮誠信，感恩奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)方面取得明顯效果。學(xué)生通過誦讀中華經(jīng)典，加強文學(xué)修養(yǎng)，體味傳承中國傳統(tǒng)文化和經(jīng)典詩文的 精髓，從中受到教益。 實施 ? 誦讀中華經(jīng)典 ? 傳承傳統(tǒng)文化。 一、開拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 ***同志和校領(lǐng)導(dǎo)一班人全面系統(tǒng)地研究學(xué)校的辦學(xué)歷史和人文資源，深入細(xì)致地分析學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，總結(jié)提煉出了 ? 質(zhì)量第 一、特色鮮明 ? 的辦學(xué)思想，樹立 ?****? 的辦學(xué)理念，親自進(jìn)行理論研究和實踐探索，確立了學(xué)校 ? 和諧互助 ? 教育模式，確定以 ? 讓人