4李江同志簡要先進事跡材料(編輯修改稿)
2025-08-19 14:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自身能力；在同事關(guān)系上積極幫助有困難的駕駛員，被同事親切的成為大姐；在家庭中她孝順老人，是丈夫眼中的好妻子，兒子眼中的好母親。她真正體現(xiàn)了一名廈門 “ 的姐 ” 的風(fēng)范。 雖然李麗只是一名來自農(nóng)村的普通女性，來到廈門以后她選擇了出租車駕駛員這樣一個平凡的崗位。但是，通過她 的努力，就是這樣一個普通的農(nóng)村女性，在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事跡，得到了公司、同事、社會公眾和媒體的一致好評。 廈門海峽出租汽車股份有限公司 2024 年 4 月 15 日 第三篇：同志簡要事跡做學(xué)員放心的領(lǐng)路人 第 8 頁 共 17 頁 —— 28 隊黨支部書記張禮兵同志簡要事跡 張禮兵同志 84 年入伍， 87 年入學(xué)， 91 年畢業(yè)留校。幾年來，他一直扎根學(xué)員隊，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，甘于奉獻，把自己的理想根植在學(xué)員隊的人才培養(yǎng)上。先后 3 次榮立三等功，兩次被學(xué)院樹為基層干部標(biāo)兵， 99年被軍區(qū) 評為基層優(yōu)秀政治教導(dǎo)員。在擔(dān)任 28 隊黨支部書記以來，他牢記職責(zé)，甘當(dāng)公仆，使學(xué)員隊全面建設(shè)年年都有新突破，所在單位先后被學(xué)院樹為優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀團支部、新聞報道先進單位、基層建設(shè)先進單位，其簡要事跡如下。 一、他以一種強烈的緊迫感投入到學(xué)習(xí)之中，努力提高自身綜合素質(zhì)。張禮兵同志常說： “ 要想當(dāng)好一名合格的黨支部書記，必須具備過硬的適應(yīng)崗位需要的綜合素質(zhì) ” 。他率先在支部班子內(nèi)提出了 “ 角色匹配 ” 的具體要求和 “ 育人先育己 ” 的干部管理思路，一方面注重抓好支部一班人學(xué)習(xí)制度的落實，一方面努力提高自身綜合素質(zhì)。 一年來，他始終以一種強烈的緊迫感和使命感積極投入到學(xué)習(xí)中，無論時間多緊，任務(wù)多重，他都把學(xué)習(xí)作為硬指標(biāo)，堅持做到工作少時找時間學(xué)，工作緊時擠時間學(xué)，并制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃。伴隨著我院 “ 科技興學(xué)、科技興管 ”活動的不斷深入和創(chuàng)新教育大討論的全面展開，為探索新時期的建隊育人規(guī)律，他先后閱讀了《情商》、《成功學(xué)全書》、《美學(xué)》《青年心理學(xué)》、《行為科學(xué)》、《青年創(chuàng)造力的培養(yǎng)》等 10 余部 第 9 頁 共 17 頁 專著，記錄了大量的、具有指導(dǎo)意義的文字，共撰寫體會文章萬余字，在大隊干部會交流 20 余次。他還先后投資 500 余元購買書籍和學(xué)習(xí)光盤，自 學(xué)了《 authorware》、《 photoshop》、《 fronpage》等實用軟件，掌握了多媒體操作、網(wǎng)頁制作的基本技術(shù)，他親自指導(dǎo)并參與制作的學(xué)員隊網(wǎng)頁，受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。 通過學(xué)習(xí)，張禮兵同志很快精通了業(yè)務(wù)工作，具備了扎實的基礎(chǔ)，但他并不滿足，逐步把所學(xué)的知識用于指導(dǎo)學(xué)員隊建設(shè)，創(chuàng)造性開展工作上來。在政治教育中，他為了實現(xiàn)把學(xué)院政治教育計劃和學(xué)員隊實際及學(xué)員的現(xiàn)實思想緊密結(jié)合起來，進行了大量的研究和探索，創(chuàng)造性的總 1 結(jié)出了獨具 28 隊特色的 “ 以成才觀教育為龍頭，以政治理論 教育、系列黨課教育為重點，以道德情操教育為輔助，以計生，保密，法規(guī)教育為補充 ” 的正規(guī)系列教育思路和模式。三年來，他開展了 30 多個以成才觀為主線的專題教育和 50 多次針對性較強的隨機教育，收效明顯。為鞏固教育成果，他還創(chuàng)造性的把政治教育內(nèi)容滲透到各種活動之中，通過巧妙設(shè)計主題，使學(xué)員在潛移默化中受到啟發(fā)和教育，如：通過開展紀(jì)念性活動 “ 到家了 ”“ 滿月了 ”“ 百天了 ”“ 周歲了 ” 和 98 年 “ 十一 ” 以“ 家 ” 為主題舉行了文藝晚會，營造出一種濃濃的 “ 家 ” 的氛圍；培養(yǎng)了學(xué)員的集體榮譽感和以隊為家、建隊愛家的意識。文化課教學(xué)期間， 他總結(jié)出的 “ 教、學(xué)、考、評、升 ” 五步管控法和不 第 10 頁 共 17 頁 同學(xué)科教學(xué)的隊教配合方法等，思路清晰，目標(biāo)明確，貼合實際，可操作性強、具有一定的獨到見解，先后多次在全院干部會上作了介紹，受到了院部首長的好評。軍事專業(yè)課開課后，為培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)，他制定的 “ 以學(xué)術(shù)研究為主線，帶動軍事專業(yè)課學(xué)習(xí) ” 的思路及以培養(yǎng)學(xué)員學(xué)科特長和二課堂特長為主全面開展二課堂活動，均收到良好效果。 二、他以一顆高度的責(zé)任心投入到建隊育人之中，努力提高學(xué)員成才層次 張禮兵同志是我院唯一一個家屬未隨軍的營職干部。三年來，他不計個人得失 ，樂于奉獻，把一腔熱血全部傾注在學(xué)員的成人成才上。在 98 年夏，妻子和小孩剛來隊 3 天，學(xué)院決定讓該隊下海城部隊實習(xí)，隊長勸他說： 教導(dǎo)員，你留下吧，我和兩名教員帶著學(xué)員去部隊就行了 。妻子也希望他能留下，孩子則天真地說： “ 爸爸，要去你帶著我和媽媽一起去
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