【總結(jié)】高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊(上冊(cè))作者簡(jiǎn)介鐵凝,祖籍河北趙縣,1957年9月生于北京,1975年于保定高中畢業(yè)后到河北博野農(nóng)村插隊(duì)。1982年發(fā)表短篇小說(shuō)《哦,香雪》獲當(dāng)年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。同年,中篇小說(shuō)《沒(méi)有紐扣的紅襯衫》獲全
2025-11-08 20:08
【總結(jié)】?18年前錯(cuò)殺一人18年后法將責(zé)眾?呼格吉勒?qǐng)D案再審宣判:無(wú)罪追責(zé)程序?qū)?dòng):徹查當(dāng)年所有辦案人員沒(méi)來(lái)由遭刑憲受此磨難,看起來(lái)老天爺不辨愚賢。良善家為什么遭此天譴?作惡的為什么反增永年?墳場(chǎng)上一個(gè)個(gè)淚流滿面,都道說(shuō)他呼格死得可憐。眼睜睜老娘親難得相見(jiàn),怎叫人不拍案怒問(wèn)當(dāng)年!呼格吉勒?qǐng)D冤竇娥冤關(guān)漢卿
2025-11-10 14:13
【總結(jié)】六一居士傳歐陽(yáng)修【教學(xué)導(dǎo)航】1、作者簡(jiǎn)介2、背景簡(jiǎn)介3、課前預(yù)習(xí)4、字詞句理解5、層次結(jié)構(gòu)6、主旨7、寫(xiě)作特色8、重難點(diǎn)問(wèn)題中國(guó)北宋政治家,文學(xué)家。唐宋古文八大家之一。字永叔,號(hào)醉翁,晚號(hào)六一居士
2025-11-08 10:38
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文選修2語(yǔ)文唐宋散文選讀與微之書(shū)白居易第三單元禁中夜作書(shū)與元九白居易心緒萬(wàn)端書(shū)兩紙,欲封重讀意遲遲。五聲宮漏初鳴后,一點(diǎn)寒燈欲滅時(shí)。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的孤獨(dú)寂寞以及對(duì)好友的無(wú)限思念、無(wú)限關(guān)心之情。但這一切并沒(méi)有明確說(shuō)出,
2025-11-10 14:17
【總結(jié)】19課言情詞三首言情詞:是婉約詞的傳統(tǒng)題材,也是婉約詞的主要特點(diǎn)。它以情動(dòng)人,道盡人間的悲歡離合,喜怒哀樂(lè)。作者簡(jiǎn)介鑒賞要點(diǎn)基本解讀詩(shī)文朗讀?晏殊(991—1055),字同叔,謚元獻(xiàn),撫州臨川(今屬江西)人。自小聰慧,少年以神童應(yīng)昭,賜同進(jìn)士出身。仕途顯達(dá),官至宰相。?晏殊的詞,主要承襲晚唐
【總結(jié)】第12課詠史詩(shī)三首單元檢測(cè)1.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.瀆職陪笑臉山清水秀鋌而走險(xiǎn)B.通牒文縐縐歪門(mén)斜道老生常談C.端祥大拇指暴虎馮河深中肯綮D.賦予三部曲轉(zhuǎn)嗔為喜語(yǔ)無(wú)倫次答案D解析A
2025-11-19 02:22
【總結(jié)】辛棄疾青玉案鷓鴣天菩薩蠻辛棄疾走進(jìn)辛棄疾鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛▲辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,歷城人(山東濟(jì)南人),南宋愛(ài)國(guó)詞人。一生主張抗金,渴望恢復(fù)中原?!翖壖彩菆?jiān)定的主戰(zhàn)派▲懷抱利器,一生不得重用,抱
2025-11-10 14:15
【總結(jié)】語(yǔ)文唐詩(shī)宋詞元散曲選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文選修1廣東教育出版社全國(guó)優(yōu)秀出版社全國(guó)百佳圖書(shū)出版單位青玉案·元夕鷓鴣天菩薩蠻·書(shū)江西造口壁知人論世話稼軒辛棄疾(1140—1207),字幼安,號(hào)稼軒,濟(jì)南(今山東
2025-11-08 20:12
【總結(jié)】方山子傳蘇軾蘇軾簡(jiǎn)介蘇軾(1037━1101年),字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人,北宋杰出文學(xué)家,書(shū)畫(huà)家,與父蘇洵,弟蘇轍并稱“三蘇”。元豐三年(一零八零)因“烏臺(tái)詩(shī)案”受誣陷被貶黃州任團(tuán)練副使。在黃州四年多,曾于城東之東坡開(kāi)荒種田,故自號(hào)東坡居士。
2025-11-08 14:40
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?我們學(xué)習(xí)了西方經(jīng)典戲劇《哈姆萊特》,了解了什么是戲劇沖突,莎士比亞為我們展示了那個(gè)時(shí)代,人文主義思想家在現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前處處碰壁的悲劇結(jié)局。今天通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代作家老舍先生的話劇《茶館》,看一看在清末戊戌維新運(yùn)動(dòng)失敗之秋,社會(huì)又是怎樣的一番景象。茶館老舍著學(xué)習(xí)目標(biāo)?。??
2025-11-10 14:10
【總結(jié)】鄧小平與他同去法國(guó)勤工儉學(xué)的遠(yuǎn)房叔父鄧紹圣合影1、什么是傳記文學(xué)??傳記文學(xué)是歷史與文學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物,是藝術(shù)地再現(xiàn)真實(shí)個(gè)體人物生平事跡和性格的一類(lèi)文學(xué)樣式。2、傳記的特點(diǎn)?真實(shí)性和文學(xué)性3、傳記文學(xué)的性質(zhì)及功能性質(zhì):歷史性、真實(shí)性、科學(xué)性、文學(xué)性、藝術(shù)性功能:社會(huì)功能、教育認(rèn)識(shí)、審美作用4、傳
2025-11-10 14:14
【總結(jié)】蘇轍黃州快哉亭記水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺落日繡簾卷,亭下水連空。知君為我新作,窗戶濕青紅。長(zhǎng)記平山堂上,欹枕江南煙雨,杳杳沒(méi)孤鴻。認(rèn)得醉翁語(yǔ),“山色有無(wú)中”。一千頃,都鏡凈,倒碧峰。忽然浪起,掀舞一葉白頭翁。堪笑蘭臺(tái)公子,未解莊
2025-11-08 14:42
【總結(jié)】63年前,一位17歲的教會(huì)中學(xué)的女學(xué)生寫(xiě)下了這句話,沒(méi)有人意識(shí)到,這是一段傳奇的序幕。63年后的今天,無(wú)數(shù)的人甚至說(shuō)不清是為她的文字所折服,還是為她的傳奇所吸引?!吧且灰u華美的袍,爬滿了虱子?!盰an1920年9月30日出生于上海,原名張煐,1930年改名張愛(ài)玲。祖父張佩綸雖是
【總結(jié)】《杜甫詩(shī)五首》教師版教學(xué)目標(biāo):1、了解詩(shī)人杜甫;背誦《月夜》、《哀江頭》、《蜀相》、《又呈吳郎》、《登岳陽(yáng)樓》。過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)《月夜》的學(xué)習(xí),能夠找出詩(shī)歌中的詩(shī)眼并進(jìn)行分析;會(huì)分析《哀江頭》一詩(shī)中運(yùn)用的對(duì)比、襯托、用典的寫(xiě)法;了解《蜀相》一詩(shī)中所運(yùn)用的情景交融的手法;理清《又呈吳郎》一詩(shī)的思路;感受《登岳陽(yáng)樓》中“坼
2025-11-09 23:07
【總結(jié)】《方山子傳》教學(xué)設(shè)計(jì)李雪麗一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握本文出現(xiàn)的重點(diǎn)實(shí)詞的意義。2、概括方山子的事跡和性格特質(zhì),學(xué)習(xí)作者刻畫(huà)人物的方法。3、體會(huì)作者與方山子在人生態(tài)度上的同與不同。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):概括方山子的生平事跡和性格特質(zhì)。2、教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)結(jié)合作者生平,體會(huì)他與方山子同悲不遇的感情。三
2025-11-10 00:33