【總結(jié)】第一單元第4課即景抒情詩(shī)四首單元檢測(cè)1.《登幽州臺(tái)歌》的作者是唐代著名詩(shī)人陳子昂。選自《全唐詩(shī)》。2.《春江花月夜》是唐代詩(shī)人張若虛作的一首寫景抒情詩(shī)。3.《望月懷遠(yuǎn)》的作者是唐代詩(shī)人張九齡。詩(shī)的首聯(lián)是海上生明月,天涯共此時(shí)。4.《題李凝幽居》是唐代詩(shī)人賈島的代表作品之一
2024-11-28 02:10
【總結(jié)】10扼住命運(yùn)的咽喉匏有苦葉匏(páo)有苦葉①,濟(jì)有深涉②。深則厲③,淺則揭(qì)④。有彌(mí)濟(jì)盈⑤,有鷕(yǎo)⑥雉鳴。濟(jì)盈不濡(rú)軌⑦,雉鳴求其牡⑧。雝(yōng)雝鳴雁⑨,旭日始旦⑩。士如歸妻?,迨(dài)冰未泮(
2024-11-28 22:32
【總結(jié)】4《狂人日記》:現(xiàn)代白話短篇小說開山作梁惠王章句上原文:孟子見梁惠王。王立于沼上,顧鴻雁麋鹿,曰:“賢者亦樂此乎?”孟子對(duì)曰:“賢者而后樂此,不賢者雖有此,不樂也?!对?shī)》云①:‘經(jīng)始靈臺(tái)②,經(jīng)之營(yíng)之。庶民攻③之,不日④成之。經(jīng)史勿亟⑤,庶民子來⑥。王在靈囿⑦,幽鹿攸伏⑧。幽鹿濯濯⑨,白鳥鶴鶴⑩。王在靈沼?,於
2024-11-28 02:22
【總結(jié)】12《喀布爾人》:一樣的父愛大學(xué)原文:大學(xué)之道①,在明明德②,在親民③,在止于至善。知止④而后有定;定而后能靜;靜而后能安;安而后能慮;慮而后能得⑤。物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家⑥;欲齊其家者,先修其身⑦;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意
2024-11-28 22:31
【總結(jié)】◆7陸文學(xué)自傳(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()(5分)A.規(guī)諫.(jiàn)豁.然(huò)多瞋.(zhēn)B.不愆.(yǎn)當(dāng).道
2024-11-28 02:16
【總結(jié)】12詠史詩(shī)三首臺(tái)城韋莊江雨霏霏江草齊,六朝如夢(mèng)鳥空啼。無情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤。【內(nèi)容賞析】這是一首憑吊六朝古跡的詩(shī)。臺(tái)城,舊址在今南京市雞鳴山南。雖然六朝的繁華已經(jīng)隨夢(mèng)遠(yuǎn)逝,而臺(tái)城柳依舊枝繁葉茂,不管人世滄桑、人間興亡,總是給人以欣欣向榮之感,這繁榮茂盛的自然景色和荒涼破敗的歷史遺跡,終古如斯的長(zhǎng)堤煙柳和轉(zhuǎn)瞬即
2024-12-09 01:19
【總結(jié)】《杜甫詩(shī)五首》教師版教學(xué)目標(biāo):1、了解詩(shī)人杜甫;背誦《月夜》、《哀江頭》、《蜀相》、《又呈吳郎》、《登岳陽(yáng)樓》。過程與方法:通過對(duì)《月夜》的學(xué)習(xí),能夠找出詩(shī)歌中的詩(shī)眼并進(jìn)行分析;會(huì)分析《哀江頭》一詩(shī)中運(yùn)用的對(duì)比、襯托、用典的寫法;了解《蜀相》一詩(shī)中所運(yùn)用的情景交融的手法;理清《又呈吳郎》一詩(shī)的思路;感受《登岳陽(yáng)樓》中“坼
2024-11-18 23:07
【總結(jié)】5《封鎖》:陌生的視角梁惠王章句上原文:梁惠王曰:“寡人愿安①承教?!泵献訉?duì)曰:“殺人以梃②與刃,有以異乎?”曰:“無以異也。”“以刃與政,有以異乎?”曰:“無以異也?!痹唬骸扳尧塾蟹嗜猓瑤苡蟹蜀R,民有饑色,野有餓莩。此率獸而食人也!獸相食,且人惡⑤之;為民父母,行政,不免于率獸而食人,惡⑥在其為民父母也?仲尼曰:‘始作俑者⑦
【總結(jié)】19課言情詞三首言情詞:是婉約詞的傳統(tǒng)題材,也是婉約詞的主要特點(diǎn)。它以情動(dòng)人,道盡人間的悲歡離合,喜怒哀樂。作者簡(jiǎn)介鑒賞要點(diǎn)基本解讀詩(shī)文朗讀?晏殊(991—1055),字同叔,謚元獻(xiàn),撫州臨川(今屬江西)人。自小聰慧,少年以神童應(yīng)昭,賜同進(jìn)士出身。仕途顯達(dá),官至宰相。?晏殊的詞,主要承襲晚唐
2024-11-17 10:38
【總結(jié)】辛棄疾青玉案鷓鴣天菩薩蠻辛棄疾走進(jìn)辛棄疾鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛▲辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,歷城人(山東濟(jì)南人),南宋愛國(guó)詞人。一生主張抗金,渴望恢復(fù)中原?!翖壖彩菆?jiān)定的主戰(zhàn)派▲懷抱利器,一生不得重用,抱
2024-11-19 14:15
【總結(jié)】語(yǔ)文唐詩(shī)宋詞元散曲選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文選修1廣東教育出版社全國(guó)優(yōu)秀出版社全國(guó)百佳圖書出版單位青玉案·元夕鷓鴣天菩薩蠻·書江西造口壁知人論世話稼軒辛棄疾(1140—1207),字幼安,號(hào)稼軒,濟(jì)南(今山東
2024-11-17 20:12
【總結(jié)】第19課言情詞三首【教學(xué)目標(biāo)】1、感受《蝶戀花》等詞孤獨(dú)凄清的意境和空虛惆悵的心境,體會(huì)作者因“不見所思”引發(fā)的傷離愁緒。2、鑒賞《鵲橋仙》淡而不傷的風(fēng)格,體會(huì)此詞從舊題材中提煉出新的主題,道人之所未道,善于議論,在議論中抒情,頗具創(chuàng)新的精神。3、領(lǐng)悟《青玉案》造語(yǔ)精工,巧用博喻的特色,記憶名句,深刻領(lǐng)會(huì)這些
2024-11-19 11:29
【總結(jié)】課題欽差大臣二次備課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)識(shí)記新字詞,了解果戈理,鞏固關(guān)于“戲劇”的基礎(chǔ)知識(shí)能力目標(biāo)情感目標(biāo)了解俄國(guó)沙皇專制下的病態(tài)社會(huì)及作者對(duì)其的揭露諷刺教學(xué)重點(diǎn)關(guān)于戲劇基本知識(shí)的鞏固,學(xué)習(xí)并感悟人物個(gè)性化的語(yǔ)言教學(xué)難點(diǎn)課本劇的編演
2024-12-09 03:13
【總結(jié)】語(yǔ)文·選修/中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞(人教版)春夜宴從弟桃花園序一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.萬物之逆旅.旅:旅舍B.古人秉.燭夜游秉:持,拿C.群季.俊秀季:兄弟中排行第四或最小的,此指弟弟D.而浮生
2024-11-28 02:11
【總結(jié)】12李清照詞二首(時(shí)間:45分鐘滿分:60分)積累與運(yùn)用1.下列詞中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是()(6分)A.憔悴.(suì)將.息(jiāng)剎.那(chà)B.捻.(niǎn)熾.熱(chì)恫嚇.(hè)
2024-11-28 01:51