20xx粵教版語(yǔ)文短篇小說(shuō)欣賞第1單元第2課促織ppt精講課件(編輯修改稿)
2024-12-25 14:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，加上； “ 以 ” ，由于。 “ 貪 ” 譯 “ 貪婪 ” 。 ④ 一跬（ｋｕ ǐ） 步 ：古代以跨出一腳的距離為跬，兩跬為一步。課文中是 “ 一舉一動(dòng) ”的意思。 以皇帝為首的封建統(tǒng)治者 。由于 最高統(tǒng)治者 的荒淫無(wú)恥，貪官 對(duì)上的阿諛?lè)畛?，“科斂丁口”，老百姓 就只能落入“貼婦賣兒”、傾家蕩產(chǎn)的 悲慘命運(yùn)。 對(duì)照朗讀第 1段、第 9段。 “每責(zé)一頭，輒盡數(shù)家家產(chǎn)?！?造成這個(gè)后果的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？請(qǐng)從第 1段和第 9段中找出證據(jù)。 ① 這個(gè)結(jié)局是虛幻的，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中不可能出現(xiàn) 。成子以自身性命化小蟲去讓皇帝玩賞，這正是 鞭笞皇帝視人命如玩小蟲 。 ②成名“因禍得福”即使是真，也是 偶然 的。百姓的生死禍福，竟系于區(qū)區(qū)小蟲，封建 統(tǒng)治的腐敗 已到何種程度！ ③“喜劇”的結(jié)局，實(shí)際上是嘲諷了一出丑劇，“成名裘馬揚(yáng)揚(yáng)”，連“撫臣、令尹，并受促織恩澤”，這豈不 荒唐可笑 ！ 為什么作者給故事安排一個(gè)喜劇的結(jié)局？ 課文分析 作者的創(chuàng)作意圖： 借講前朝故事來(lái)揭露黑暗現(xiàn)實(shí)，批判的針芒直指天子。 本文是《聊齋志異》中深刻揭露黑暗現(xiàn)實(shí)的篇章之一。 作品是以斗促織的宮廷嬉戲作為引線，通過(guò)曲折變化的情 節(jié)揭露黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 表現(xiàn)手法 表 現(xiàn) 手 法 詳略安排 文筆變化 虛幻情狀 詳寫捉蟲曲折過(guò)程 略寫獻(xiàn)蟲層層受惠 粗筆勾勒故事開端 （飽含同情） 工筆描述發(fā)展高潮 （飽含同情） 粗筆勾勒故事結(jié)局 （辛辣諷刺） 心理描寫，細(xì)膩合理 情景描寫，逼近生活 情節(jié)曲折 波瀾起伏 跌宕多姿 小說(shuō)前有起因，后有議論，情節(jié)曲折，近乎離奇。通過(guò)大起大落的情節(jié)，把一只小小的蟋蟀同人物的命運(yùn)緊緊結(jié)合起來(lái)，曲盡了成名一家的不幸，由悲到喜又由喜到悲，悲悲喜喜中寫盡了成名在 經(jīng)濟(jì)上、肉體上 ，特別在 精神上 所受到的摧殘，喚起讀者對(duì)成名一家的同情和對(duì)封建統(tǒng)治者窮奢極欲、荒淫無(wú)度的強(qiáng)烈憤慨，揭露封建社會(huì)的黑暗，從而 深化主題 ，實(shí)現(xiàn)了 創(chuàng)作意圖 。 離奇、虛幻的情節(jié) 成名夫妻由求神問(wèn)卜而得佳品 ——這個(gè)情節(jié)提煉了現(xiàn)實(shí)生活，舊時(shí)人們陷入絕境，往往寄希望于求神問(wèn)卜。但神圖那么靈驗(yàn)卻是虛幻的。作者虛構(gòu)這個(gè)虛幻情節(jié)，正曲折地反映了成名夫婦實(shí)際上已無(wú)生路，讀者讀了，自會(huì)想到這點(diǎn)。 成名九歲的兒子魂化蟋蟀而且輕捷善斗 ——這個(gè)情節(jié)也有現(xiàn)實(shí)因素，在舊時(shí)代，孩子惹禍自殺，是常有的事。魂化蟋蟀則不可能。但這個(gè)虛幻情節(jié)卻有著強(qiáng)烈震撼人心的揭露、批判力量。試想，一個(gè)九歲孩子，經(jīng)歷著多么大的肉體和精神折磨，這比成名夫妻的身陷絕境，更使讀者感到心情沉重。 結(jié)尾的的喜劇結(jié)局 ——既然魂化蟋蟀不可能，那成名一家的擺脫厄運(yùn)，裘馬揚(yáng)揚(yáng)也就純屬幻想。但這個(gè)情節(jié)卻深刻地揭示了封建政治的腐朽性，讀者讀了，自會(huì)聯(lián)系當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的黑暗現(xiàn)象。 “ 異史氏曰 ” 一段議論文字 ， 這是蒲松齡對(duì)故事所作的評(píng)論 ， 借此表明自己對(duì)所記之人和事的態(tài)度 ， 使作品的主題更鮮明 、 突出 。 作者在具體細(xì)致陳述了故事始末之后 ，作了深刻的思考 ， 把這件事情放在整個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)背景上來(lái)分析它產(chǎn)生的根源和危害 ， 指出 ， 上自“ 天子 ” ， 下到貪虐的官吏 ， 一整套封建官僚機(jī)構(gòu) ， 是釀成民眾悲劇的禍根 。 “ 天子一跬步 ， 皆關(guān)民命 ， 不可忽也 。 ” 作者為民請(qǐng)命 、 借古諷今， 應(yīng)予肯定 。 可是作者用 “ 善惡有報(bào) ” 的宿命觀點(diǎn)來(lái)解釋成名的一貧一富 ， 明顯屬于宣揚(yáng)封建迷信 ， 客觀上只能起麻痹被壓迫群眾的反抗斗爭(zhēng)的消極作用 ， 應(yīng)予否定 。 篇末評(píng)論 可見(jiàn)一只小小的蟋蟀竟然攪動(dòng)（或牽動(dòng)） 著主人公的心，主宰（或把持著） 主人公的命運(yùn)。這 細(xì)致入微 、 曲折變化 的心理描寫與動(dòng)作描寫熔于一爐，有力地揭示了皇帝 荒淫 ，官 貪 吏 虐 ，致使百姓 家敗人亡 的罪惡現(xiàn)實(shí)。 語(yǔ)言精練，詞匯豐富，句式多樣化。無(wú)論是敘述故事，描寫場(chǎng)面，還是人的對(duì)話，作者所調(diào)遣的語(yǔ)言，都能曲盡其妙，恰到好處。 藝術(shù)特色鮮明 情節(jié)曲折，引人入勝。整個(gè)故事情節(jié)由“ 征蟲 —捉蟲 —得蟲 —化蟲 ” 一條主線貫穿。 人物性格鮮明突出。比如寫成名捕捉蟋蟀時(shí)，根據(jù)具體情況作了有區(qū)別的描述，情節(jié)細(xì)膩，心理真切。 浪漫主義手法的運(yùn)用。成名兒子死后 “ 復(fù)活 ” ，且化為蟋蟀，本屬子虛烏有的事，但在作者筆下卻演繹得繪聲繪色。 全文特點(diǎn)概括 借古諷今的手法 借明朝諷喻清朝 （諷刺貪官虐吏） 細(xì)膩的心理描寫 跌宕起伏、曲折生動(dòng)的故事情節(jié) 蒲 松齡 給下列加線的字注音 迂 訥 裨 益 爇 香 翕 辟 掭 不 啻 搶 呼欲絕 惙 然 蹄 躈 龁 覘 視 俾 入邑 庠 n232。 b236。 ru242。 xī ti224。n ch236。 qiāng chu242。 qi224。o h233。 chān bǐ xi225。ng 令 以 責(zé)之里正 不終歲，薄產(chǎn) 累 盡 成妻 具 資詣問(wèn) 成 然 之 躡跡 披求 斯須 就斃 既而 得其尸于井
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