20xx粵教語(yǔ)文必修一第5課華羅庚1(編輯修改稿)
2024-12-25 14:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀初中時(shí)迅速解答《孫子算經(jīng)》中“物不知其數(shù)”算題的事例，生動(dòng)地表現(xiàn)了華羅庚的早慧。這很容易給人造成華羅庚是天才的印象，所以作者接下來引用了華羅庚的一首詩(shī)，其中有“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的名句，說明華羅庚成才更因?yàn)樗那趭^和刻苦。王老師培養(yǎng)、鼓勵(lì)華羅庚攀登數(shù)學(xué)高峰的事例，說明了“伯樂”的重要性。由此可看出，一個(gè)人成才是良好內(nèi)因和必要外因相結(jié)合的結(jié)果。 第 6段，寫華羅庚無奈輟學(xué)工作后，依然對(duì)數(shù)學(xué)非常癡迷，在艱苦的條件下仍舊堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。文中通過引用華羅庚姐姐的話表現(xiàn)了華羅庚的刻苦，通過寫他“羅呆子”的綽號(hào)反映了他的癡迷，通過寫他與父親的爭(zhēng)執(zhí)表現(xiàn)了他的執(zhí)著。 第 7～ 10段，華羅庚因瘟疫而左腿殘疾之后，面對(duì)別人的議論，開始了自己的數(shù)學(xué)家生涯，年僅 19歲時(shí)發(fā)表了那篇著名論文。貧困、殘疾、人們的議論，這一切不幸與坎坷反而促使華羅庚作出了一生的選擇。這種選擇基于興趣和條件，經(jīng)過了認(rèn)真的思索，反映了華羅庚執(zhí)著而理智的性格。 三、研究數(shù)論得出華氏定理 清華四年，研究數(shù)論 （不拘學(xué)歷用人，助理員 助教） 英國(guó)兩年，得出“華氏定理” 抗日期間，艱辛中完成 《 堆壘素?cái)?shù)論 》 手稿 （送到當(dāng)時(shí)的中央研究所后卻丟失了，帶著憂傷無奈出到美國(guó)） （“教授教授，越教越瘦”，乞丐掉頭走） 四、致力于中國(guó)的數(shù)學(xué)研究和 教育事業(yè) 致力于數(shù)學(xué)研究 。 （中國(guó)成立，回國(guó)任教，放棄優(yōu)裕生活， 愛國(guó)之情盡顯） 致力于教育事業(yè) （發(fā)現(xiàn)和扶持年輕學(xué)者，學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn) （如：王元、陳景潤(rùn)）） 致力于數(shù)學(xué)的實(shí)際運(yùn)用 （從理論到運(yùn)用， 常思常新） 年近古稀，跨 洋越海，孜孜不倦 。 （同行贊譽(yù)，可見成就） 華羅庚的哲學(xué) ： A、 “天才在于積累，聰明在于勤奮” B、教導(dǎo)年輕人學(xué) 數(shù) 學(xué) 要“拳不離手， 曲不離口” C、 “努力在 我評(píng)價(jià)在人” D、 “ 弄斧 必
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