3掛職鍛煉年終工作總結(jié)報告(編輯修改稿)
2025-08-27 00:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么順手，從而有時的工作效率也不高。但是從這些不足當中也認識到自己需要改進的地方，也會成為我寶貴的經(jīng)驗，力爭在以 后的工作中不會犯同樣的錯誤。 在社會實踐掛職期間，有老師對我們的關心，還有領導對我們工作指導的認真和態(tài)度使我感受頗深，在此我也表示衷心的感謝。掛職期間的確很短暫，但是也會成為我大學生涯乃至整個人生中的重要篇章。 第三篇。掛職鍛煉月度工作總結(jié)根據(jù)組織安排，我們 x 名工會干部由區(qū)總工會選派到 xx 總工會掛職鍛煉。我有幸被分配到工會服務中心掛職，回顧這一個月來的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。通過學習、了解、掌握職工服務中心的工作，使我對職工服務中心的工作方式、內(nèi)容、流程等都有了更新的認識，通過掛職 鍛煉，切實使我本人學習了知識、得到了鍛煉、提高了能力、增長了才干。在此我要感謝領導們給我這樣一個難得的學習鍛煉機會，更要感謝 xx 的領導和同事們對我的關心支持和幫助，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務。我的工作主要從以下幾個方面展開。 一、開展調(diào)研，全面了解服務中心基本情況 xx 職工服務中心是區(qū)總工會領導下的為職工提供直接服務的機構(gòu)，是想職工之所想，急職工之所急，幫職工之所需，解職工之所難，關心職工疾苦，傾聽職工意見，反應職工呼聲服務廣 第 7 頁 共 13 頁 大職工的平臺。服務中心通過幫扶救助、職業(yè)介紹、職工訴求辦理、技能培訓、政策咨詢、勞動爭議調(diào)解、婚姻家庭、會員信息采集和職工互助服務卡管理等多個服務窗口，為職工提供直接、快捷、方便的幫助和服務。 二、認真學習，盡快的進入工作角色 到職工服務中心報到的第一天，王主任就特地為我安排了兩名對業(yè)務熟悉，責任心強的同志作為我掛職期間的輔導老師。通過一對一的幫助，使我們很快的熟悉了情況，進入了工作狀態(tài)。俗話說：師傅領進門，修行看個人。在掛職期間我認真閱讀翻閱了大量的工會文件和工會領導的重要講話、工會年度工作報告以及工會辦的報刊。在學習的過程中遇到不懂的地方 ，甘當小學生，虛心向業(yè)務窗口的同事請教。通過學習，逐漸了解了服務中心的有關工作，提高了自身的工作能力。 三、廣泛參與，全面推動自己的進步 積極參與職工服務中心的工作，不斷提高自己的工作能力。服務中心工作受到了各級領導的重視，工作任務繁重，這為我更快更好的了解和融入服務中心提供了機遇。在完成組織上安排和交辦的工作外，我還主動接觸、積極要求參與各服務窗口的工作。通過在困難職工幫扶窗口的學習和參與工作，我逐漸掌握了對困難職工家庭分階段和多方面幫扶救助方式，尤其是在金秋助學和困難職工體檢工作中給 困難職工家庭就減輕了不少的負擔，服務 第 8 頁 共 13 頁 中心在六一兒童節(jié)期間為 14 周歲以下困難家庭子女免費贈送書籍和食品外還積極聯(lián)系友好會員單位為困難職工子女配眼鏡、每年還定期為在讀學生發(fā)放助學金、在暑假期間把困難職工子女召集起來對他們進行愛黨學習教育、對畢業(yè)需要找工作的大學生還積極介紹工作，可以說困難職工的孩子從一上小學到大學畢業(yè)都牽掛著區(qū)總工會和服務中心的心。服務中心每年定期一次為困難職工體檢，使他們也能及時了解自己的身體情況，有病早醫(yī)，為困難職工從根本上解決問題。服務中心是由幫扶中心轉(zhuǎn)變過來的，轉(zhuǎn)變的意義也就是在服務困難 職工的基礎上升級為服務所有職工。這一大步的跨域又走在了所有兄弟工會的前列，為了能進一步更好的服務好職工， XX 省總工會為轄區(qū)工會開通了 x
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