3教育局優(yōu)質(zhì)發(fā)展工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-27 00:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課為參照案例，加強(qiáng)集體磨課研究，力爭(zhēng)使不同年級(jí)、不同學(xué)科的重點(diǎn)課型得到最優(yōu)設(shè)計(jì)，切實(shí)提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。二是加大省、市教學(xué)示范校開(kāi)放力度，突出主題性和針對(duì)性， 促進(jìn)全區(qū)課堂教學(xué)水平普遍提高。三是以學(xué)生學(xué)習(xí)力研究為抓手，開(kāi)展主題式、系列化、多形式、多渠道特色活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀、利用校刊、博客進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)等，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建人文校園，提高師生人文素養(yǎng)。四是堅(jiān)持正確的質(zhì)量觀，進(jìn)一步完善多元評(píng)價(jià)機(jī)制，注重評(píng)價(jià)方式的多樣性和靈活性，改進(jìn)教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。五是充分發(fā)揮教科研引領(lǐng)作用，啟動(dòng) “ 十二五 ” 區(qū)域兩大課題研究和各校課題開(kāi)題論證與培訓(xùn)工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)研共同體和心理健康教育研究，深入開(kāi)展個(gè)體輔導(dǎo)和班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課研究。 綜合素質(zhì)。加強(qiáng)藝體教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和體育藝術(shù) “2+1” 項(xiàng)目，切實(shí)保障在校學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉。堅(jiān)持教體結(jié)合，完善業(yè)訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，提高體 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 育教師專業(yè)素養(yǎng)，抓好區(qū)六項(xiàng)聯(lián)賽，力爭(zhēng)在網(wǎng)球、跆拳道、擊劍等項(xiàng)目上有所突破，為市 “ 六青會(huì) ” 做好準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化實(shí)踐育人，提升學(xué)生綜合能力，以各項(xiàng)科技藝術(shù)活動(dòng)為平臺(tái)，加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)，舉辦第27 屆青少年科技創(chuàng)新大賽和第二屆農(nóng)村青少年科技節(jié)，組織開(kāi)展市少兒京劇擂臺(tái)賽選拔活動(dòng)。建立完善學(xué)校公共衛(wèi)生防控體系，全面開(kāi)展學(xué)生讀寫姿 勢(shì)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，廣泛進(jìn)行愛(ài)眼科普教育，全面推廣亮眼操，將學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作納入學(xué)校目標(biāo)管理，組織《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》專項(xiàng)檢查，確保師生健康。繼續(xù)推進(jìn)深層次、多領(lǐng)域、全方位的國(guó)際交流與合作，開(kāi)拓對(duì)外交流渠道，擴(kuò)大國(guó)外友好學(xué)校規(guī)模，提高友好學(xué)校交流水平。 三、以 “ 三個(gè)提升 ” 為關(guān)鍵提高干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì) 。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 經(jīng)營(yíng)學(xué)校 ”的意識(shí)，通過(guò)集中培訓(xùn)、校長(zhǎng)結(jié)對(duì)、管理診斷等多種形式，著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部四種能力（學(xué)習(xí)能力、謀劃能力、貫徹能力、創(chuàng)新能力）。加強(qiáng)后備干部培養(yǎng) ，完善干部梯隊(duì)建設(shè)，以 “ 名校長(zhǎng)工作室 ” 為引領(lǐng)，重點(diǎn)抓好小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)與提高培訓(xùn)、“ 三辦 ” 校長(zhǎng)專題培訓(xùn)，努力打造具有教育家精神、依法辦學(xué)能力和專業(yè)化水平的校長(zhǎng)隊(duì)伍。 。堅(jiān)持 “ 以師為本 ” ，把提升廣大教師業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)和職業(yè)幸福感作為教師專業(yè)化發(fā)展的 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 首要任務(wù)，鼓勵(lì)教師個(gè)性發(fā)展，突出教學(xué)特色，逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。完善教師梯次建設(shè)機(jī)制，重點(diǎn)抓好骨干教師、班主任、新教師等各層次培訓(xùn)及教師遠(yuǎn)程研修，更加注重研和訓(xùn)、形和效的和諧統(tǒng)一，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)研修的效能。創(chuàng)新 “ 雙首席、雙 十佳 ” 、“ 名師工作室 ” 運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮 “ 雙首席、雙十佳 ” 、 “ 名師 ” 示范輻射作用，以名師工作室、首席教師團(tuán)隊(duì)及學(xué)研共同體為研修平臺(tái)，積極開(kāi)展送訓(xùn)到校、送教下鄉(xiāng)、示范觀摩等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。積極破解師資配備瓶頸，打造教學(xué)資源共享平臺(tái)，促進(jìn)教師跨校、跨學(xué)科交流
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