3教育局某年工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2024-08-26 20:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人課程，確保德育工作實(shí)效化常態(tài)化。 （三）抓隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)校教學(xué)管理水平的高低重點(diǎn)是教師、關(guān)鍵在校長。制定出臺《 **縣名師、名校、名校長工程實(shí)施方案》，依托省市師范院校，加強(qiáng)校長、教師的培訓(xùn) 第 3 頁 共 5 頁 和指導(dǎo)。啟動第一期縣級名校長培養(yǎng)計(jì)劃，全縣確定 10 名 “ 名校長 ” 培養(yǎng)對象，明確培養(yǎng)措施 ，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、跟崗交流、掛職鍛煉等形式，著力培養(yǎng)一批教育思想領(lǐng)先、教學(xué)業(yè)務(wù)精通的名校長，帶動全縣校長隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平的提高。依托教師自主成長團(tuán)隊(duì)，建立 **名師資源庫，建立名師培養(yǎng)跟蹤檔案，通過專家引領(lǐng)、外出培訓(xùn)等方式培養(yǎng) **名師。同時，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，辦好 “ 專家引領(lǐng)園長成長團(tuán)隊(duì) ” ，開展幼兒教師基本功培訓(xùn)、大比武等活動，提升幼兒教師教學(xué)能力。深化教育人事制度改革，按照 “ 能者上、平者讓、庸者下 ” 的原則，建立校長后備人才庫，制定完善教育干部評價考核辦法，通過健全制度，完善考核，為優(yōu)秀教育干部干事創(chuàng)業(yè)騰出 空間、搭建平臺。繼續(xù)抓好教師補(bǔ)充配備，按照 “ 不低于教師自然減員人數(shù) ” 和 “ 缺什么補(bǔ)什么 ” 的原則， 2024 年計(jì)劃補(bǔ)充教師 275 人，緩解教師隊(duì)伍老齡化和結(jié)構(gòu)性缺編的問題。 （四）抓學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。大力實(shí)施美麗幸福校園工程，結(jié)合特色校園
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