3活動學習調研交流思想?yún)R報(編輯修改稿)
2024-08-27 00:05 本頁面
【文章內容簡介】 ，擔當意識差，甚 至還有得過且過，混日頭下山的現(xiàn)象。五是浪費現(xiàn)象嚴重。長流水、長明燈現(xiàn)象屢見不鮮，物品采購多頭報批，辦公、實訓耗材浪費較大。八項規(guī)定出臺之前，也有超標準接待、超規(guī)格宴請、公車私用、坐大辦公室的情況 三、解決的思路和對策 一是繼續(xù)抓好學習教育，提高對開展黨的群眾路線教育實踐活動重要性的再認識，加深對黨的群眾路線教育實踐活動照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病總要求的深入理解，進一步強化為民務實清廉意識，著力解決四風問題。通過系統(tǒng)學習 xx 總書記系列講話精神和新《黨章》，深刻領會新一代中央領導集體的執(zhí) 政理念，對黨員教師進行黨的基本路線再教育，基本理論再武裝。 二是在廣大黨員教師中開展四群教育，即。群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育。通過教育解決我是誰。為了誰。的問題。讓黨員教師能清楚明白，我們都是群眾，但又不是普通的群眾，不是普通的公民、居民。因為我們肩上承載著為學生、 第 4 頁 共 6 頁 為家長、為企業(yè)、為社會服務的重任，承載著中華民族偉大復興的希望。學生才是我們的群眾，才是我們的民。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好學生的根本利益才是我們思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點，學生、家長和企業(yè)滿意不滿意、擁護不擁護、贊 成不贊成才是衡量我們工作成敗的標準。 三是開展家庭、企業(yè)大走訪活動。通過走訪，開展生情調研，真正做到思想上尊重學生、感情上貼近學生、工作上依靠學生，使學校各項決策更加符合學生的健康成
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